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1、第五章 电流和电路复习学案、电荷1、带了电(荷)：轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。2、使物体带电的方法：”定义：原因：%1 摩擦起电 实质：I能的转化： %1 接触带电:O如带电体与验电器金属球接触使之带电O%1 感应带电：O两种电荷: 正电荷：负电荷:4、电荷间的相互作用规律：,5、验电器f构造：、作用：原理：6、电荷量：定义：电荷的多少叫电量。q单位：库仑(C)I元电荷 e21.6X10%7、中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象扩展：如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。这时，带电量多的物体先 用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷。%
2、1 中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量保持不变，只是等量的正负电 荷使物体整体显不出电性。二、电流1、形成：O注：该处电荷是自由电荷。对金属来讲是定向移动形成电流；对酸、碱、盐的水溶液来讲，定向移动形成电流。2、方向的规定:把正电荷移动的方向规定为电流的方向。注：在电源外部，电流的方向。电流的方向与自由电子定向移动的方向相反3、获得持续电流的条件：,O4、电流的三种效应。(1) 、电流的热效应。如, 等。(2) 、电流的磁效应，如等。(3) 、电流的化学效应，如、等。注：电流看不见、摸不着，我们可以通过各种电流的效应来判断它的存在，这里体现了转换法的科学思想。（物理学中，对于一些
3、看不见、摸不着的物质或物理问题我们往往要抛开事物本身，通过 观察和研究它们在自然界中表现出来的外显特性、现象或产生的效应等，去认识事物的方法, 在物理学上称作这种方法叫转换法）5、单位：（1）、国际单位：（）（2）、常用单位：（）、换算关系：1A=mA； 1mA二uA。6、测量：（1）、仪器：,符号：o（2）、方法：读数时应做到“两看清”即 , 使用吋规则：两要、两不%1 电流表要在电路中；%1 电流要从电流表的流入，流出，否则。%1 被测电流不要超过or I危害：被测电流超过电流表的最大测量值时，不仅测不出电流值，电流表的指针 还会被打弯，甚至表被烧坏。J II选择量程：实验室用电流表有两个
4、量程，00. 6A和03A。测量时，先选大量程, 用开关,若被测电流在0. 6A-3A可,若被测电流小于0. 6A.则,若被测电流大于3A则o%1 绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上，原因电流表相当于o三、导体和绝缘体：1、导体：定义：O常见材料：彳导电原因：O说明：金属导体中电流是自由电子定向移动形成的，酸、碱、盐溶液中的电流是正 负离子都参与定向运动2、3、4、绝缘体:定义：Oq常见材料：ot不易导电的原因：o“导电”与“带电”的区别导电过程是自由电荷定向移动的过程，导电体是导体；带电过程是电子得失的过程, 能带电的物体可以是导体，也可以是绝缘体。导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，在一定条件下可相互转化。一定条件下，绝缘体也可变为导体。原因是:加热使绝缘体中的一些电子挣脱原子的束缚变为自由电荷。四、电路1、组成:作用：%1 电源Yr化学电池 jh电池舊电池彳充电时：i分类丿ji供电时： S3； Si S3； S3。
