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1、08物本2班 柯云霞120081001213物理教师招考考试指导心得听过很多讲座，印象深刻的也有几个，但既印象深刻，又学到知识的并不是非常多。这 一次我就来谈谈物理教师招考考试指导讲座的心得。这次讲座的主讲人是教育学院的林明华老师,他主要给我们指导了教师招考中面试这一 部分的注意事项和面试技巧。从他的讲座中我学到了以下儿点：一、态度谦虚招聘教师考试的面试试讲环节必不可少，我们应该保持什么样的态度很重要。近年来由 于就业压力增大，教师地位提高等原因，有更多高学历、高水平的应聘者渴望加入到教师行 业，而这部分人由于自身条件比较优越而在面试试讲过程中容易出不谦虚的态度。因为面试 考官都是经验丰富的老
2、师，应聘者一日表现出傲慢或是对面试考官轻视的态度，这类应聘者 多半会被淘汰。人无完人，课无完课。无论你的学历有多高、经验有多丰富，没有一个讲课 者可以达到完美无缺的境界。要想让面试人员找不出毛病是绝对不可能的，我们在面试过程 中保持一种谦虚的态度是最基本的要求。二、重点突出讲课内容要有重点，这是基木要求。我们切不可在试讲的时候出现面面俱到的问题，不 肯舍得一些不能突出我们能力的问题只会影响面试成绩。我们如果讲课文时方方面面都提 到，结果只能是蜻蜓点水。有的人在试讲时，对作者介绍、文章层次各个步骤都进行了很认 真的分析，然而这样做只能是白费力气。面面俱到既不能突出重点，也不能显示我们的特长, 而
3、面试试讲是有严格时间限制的，最少有15分钟，最多也很少超过30分钟，那么我们如何 在短时间里发挥出最佳水平，突出自己的能力，在众多应聘者中脱颖而出，取得面试高分, 最为重要的一点是，在试讲过程中尽量做到突出课文重点，达到新课标的要求。课堂形式是很容易学来的，但对课文的理解分析却不是那么容易。老师上一堂好课，需 要长期的积累，但是对于刚刚从学校毕业的我们来说做到厚积薄发是不可能的，那么就需要 掌握一些技巧来应付试讲，起码要在同等条件下脱颖而出。三、内容务实我们在讲课过程中要注意讲课内容务实这个问题。我们在突出课文重点的同时需注意深 入理解课文，讲课内容既要有深度，又要切合学生的实际需要。深挖重点
4、，然后再点一下文 章其它部分，勾出文章整体思路，给人以整体感。发挥不宜太多，太多了也会冲淡主题。或 者更直接地说，讲课像写文章一样，围绕中心（重点）行文，废话尽量少讲或不讲。深挖课 文的同时，最好对课文的思想内容有独到的见解，这是最难，最重要，也是最能体现我们水 平的地方。四、师生互动试讲时如有学生，那么与学生互动的环节是不可少了，教师在课堂上调动学生的积极性、 提高学生学习兴趣是衡景教师的一个标准。试讲者在互动环节要注意角色的把握，试讲者主 要是发挥启发、引导学生的作用，而互动环节要以学生为主体，通过互动最终使学生达到充 分理解课文重点内容和新课标要求的目的。五、重视仪表我们在面试过程中，对
5、仪表的测定并没有专门的规定，而是由考官在整个面试过程中通 过观察给我们的评定，所以我们在整个面试过程中都要始终如一地保持良好的仪态风度。当 我们进入考场后，考官首先看到的是我们的仪表仪态，考官对我们的最初印象或多或少地会 影响考宜对我们的评价，所以我们在仪表仪态方面要给予足够的重视。1. 仪表方面。生面试时最好不要穿色彩太过鲜艳的衣服，女士应聘教师，服装一般以西 装，套裙为宜，这是最通用、最稳妥的着装。不论年龄，一套剪裁合体的西装、套裙和一件 配色的衬衣或罩衫外加相配的小饰物，会使我们看起来显得优雅而自信，会给对方留下良好 的印象。切忌穿太紧、太透和太露的衣服。可化一点点淡妆，这样既能起到扬长
6、避短的作用, 也能凸显出年轻人的精气神，更重要的是对交往对象的尊重，切忌太浓，发式不宜太过前卫。 男士最好着正装，发式方面尽量达到前不覆额、侧不掩耳、后不及领，最好不要留胡须。任 何季节都要穿长袖衬衫，最好选择没有格了和条纹的白色、浅蓝色衬衫。有条件的要干洗上 浆。衬衫如有扣，最好选择式样简单的那种。2. 仪态方面。要注意行姿、站姿的规范，整个面试或是试讲过程尽量保持一种认真、谦 虚、自信、自然的状态。在与考官交谈过程中，我们一定要善于倾听，礼貌待人，尊重对方, 不要随意插话或打断他人的说话，木着虚心倾听别人的讲话的态度，才能赢得考官对我们的 好感。当考官示考官试结束时,无论面试中表现的好与不
7、好，我们都要面带微笑，道谢并说 再见后再离开。在面试时一定要说普通话，说话声音要响亮，语调尽量抑扬顿挫，切记语速不能太快, 板书字迹要工整。另外，我们的手机一定要设成静音或是关闭，T万不要因为手机声音没关 而影响了自己的发挥。最后，林明华老师还给我们这些即将成为新教师的学生一些建议。作为新教师，应尽最快的速度适应教育教学工作，在积极学习上好课，完成好本职工作 的同时，不要忘记处理好与老教师和领导的人际关系，只有和谐的人际关系，才能使日己的 工作有一个良好的成长环境。有一句话是这样说，天气恶劣植物就长的不好，植物长的不好 就影响了环境，从而就会产生恶性循环。要处理好人际关系，作为新教师需要注意以
8、下儿点:一、主动前同年级的老教师报告你的工作进度。一般情况下同一个年级的某一门学科都有好 几位任课教师，而且有一位经验丰富的老教师会名教师把关。作为新教师一定要及时主动向 他们汇报自己的工作情况，包括备课情况、作业批改情况、考试情况、班级中的突发事件等。 老教师这个时候都会凭借日己的经验进行帮助，特别是存在的一些问题就能得到及时的纠 正，这样新教师的工作中总的方向就不会偏差。二、对领导的魂问有问必答，而且清楚。学校领导对新教师往往都比较关心，会魂问教学中 的问题，也会询问日己生活中的一些问题，新教师这个时候不要惧怕领导，针对领导的询问 的问题，如实回答。领导询问的目的，一方面是了解情况，如果有
9、困难就给予及时的必要的 帮助；另一方面是出于关心，如果新教师吞吞吐吐，领导会觉得这个人能力会有欠缺，连讲 话都不清楚，上课怎么能胜任。在和领导交谈的过程中，很多领导其实是通过这样的方式来 培养新教师的意愿和能力，新教师需要好好把握每一次和领导沟通交流的机会。三、努力学习，充实自己，跟的上老教师的思维。老教师有多年的教学经验，对于教材处理 和教学方法都会有自己独到的见解，特别是在听老教师课的时候，知道老教师是这样上，但 是不清楚为什么要这样上？所以新教师需要努力学习，充实自己，特别是一些教育理论知识, 为自己的教育教学寻找到理论的支撑。只有能及时跟上老教师的思维，那么沟通的过程中将 能领会到更多
10、的教学思想。四、接受批评，不犯同样的错误。人成长的过程中，不可能不犯错误，可以这样说，每一个 人都是在错误中成长。新教师在教学过程中，肯定也会犯很多错误。这些错误可能是学生会 提出来，也可能是老教师会帮忙提出来，甚至有的时候领导也会提出来。这个时候作为新教 师千万不要觉得自己丢人，或者低人一等，要相信这是自己进步的机会，进步的台阶。只要 及时改正自己的错误，特别是保证不犯同样的错误，所以需要新教师需要敏锐的眼光，清晰 的思路，及时总结中得到提高，避免犯同样的错误。五、不忙的时候，主动帮助别人。要获得良好的人际关系，要获得别人的帮助，首先日己先 要帮助别人。自己空闲的时候能主动承担办公室中的一些
11、日常的事务，甚至帮助别的老师的 忙。这样自己在需要别人帮助和指点的时候，就能很容易的获得帮助和指导。六、亳无怨言的接受任务。新教师在学校中肯定会比老教师分配到的任务会更多一些，这个 时候一定要摆在心态，不要有任务怨言。接受到特别的一些临时性任务，需要一份积极的心 态，想象成日己得到锻炼的机会已经到了，收获的将是又一份成长，这个时候想抱怨都难。七、对自己的工作主动提出改善意见。在教育教学的过程中，只要去反思肯定会有一些心得 和体会，特别是课堂反思中对自己教材的处理，以及教学方法的使用，甚至一些课堂突发事 故的处理等不合理的地方，及时提出整改意见。这一次的讲座对我今后从事教师这一行业有很大的帮助，它是一盏启明灯，指引我前 进的方向。
