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1、问卷调查自我总结篇一：问卷调查总结报告问卷调查总结报告一、主题：关于大学生电脑使用情况的的调查二、小组成员：郭婷、祝夏平、唐华、陈飞、蒋文慧、 穆洁、谢姗、薛晴、朱宝康。三、实验经过1、制定问卷，包括确定问卷主题，设计问卷的题目以 及形式等。2、分发问卷，收集数据，进行调查。3、整理数据, 运用SPSS分析数据。4、总结。四、实验结果（数据性总结）根据实验收集到的数据，经过分析可以得出70%左右的大 学生拥有个人电脑，女生所占的百分比高于男生，农村地区 和城市户口的学生之间无明显差异。其中48%的学生拥有价 值在40000元以上的品牌电脑，只有26%的学生认为电脑是 高档消费品。在购买电脑的动
2、机中，因学习需要而购买的占26%,在各种动机中最高。但是也有12%的学生单纯的因为玩 而买电脑。68%的同学认为大学生学习电脑技术很有必要， 并且被调查的学生中76%的参加过计算机等级考试。在调查 中发现有44%的学生平均每天使用电脑二到三小时，平均每 天使用电脑四小时以上的同学达到16%,其中54%的学生对 自己使用电脑的时间没有固定安排。只有很少一部分同学在 这些时间中用电脑来学习，大部分同学都把时间用在听歌、看电影、玩游戏等上面。42%的学生认为 电脑可以增强同学之间的交流，26%学生觉得减少了他们与 同学的交往。通过以上数据分析我们可以得出这样的结论：随着经济 的发展，电脑在大学生中已
3、经成为普通消费品。电脑对我们 的日常生活和学习有着密切的联系，大学生已经开始注重提 高自己电脑应用水平。但是相当一部分大学生对电脑的使用 并不是很合理，没有一定的时间安排，耗费大量时间和精力 在游戏上，有些甚至影响到正常的学习和生活。所以我们要 提醒广大同学要正确合理的使用电脑，电脑是工具而不是玩 具。户口性别电脑价位电脑消费档位电脑与你的学习生活的关系大学生是否应学习电脑技术对使用电脑的固定安排时间平均每天使用电脑的时间电脑对同学间交往的影响CumulativeValidMissing Total增强与同学的交流 可能会减少 没有影响 不知道Total SystemFrequency21 1
4、3 13 1 48 2 50Percent42. 0 26. 0 26. 0 2. 0 96. 0 4. 0 100. 0Valid Percent43. 8 27. 1 27. 1 2. 1 100. 0Percent43. 8 70. 8 97. 9 100. 0五、实验总结在本次实验中，本组每一位成员都能积极参与其中。无 论是主题的确立，还是在问卷测试过程中每一位成员都十分的认真负责，并与其他成员展开讨论。我们尊重每个人的看法， 认真采纳老师和同学们的意见，修正问卷的不足和缺点。小 组成员团结一致，特别是在后期数据的整理和分析过程中， 我们更是保持了高度的合作精神。总的来说，此次实验是在
5、 我们共同努力下，汗水浇注的结果。当然实验也存在这一定的问题，如缺乏科学的管理，在 实验过程中因分工不明确而导致了一些混乱的现象，问卷的 分发地点过于集中，涉及范围过小，另外，问卷本身的设谿 也存在着一定的问题。但是瑕不掩瑜，我们在实验过程中能够运用所学将我们的理 论知识应用于实践，这对于我们以后的学习和工作有深远的 意义。在此请允许我代表本组所有成员，对在此次实验帮助 过我们的老师和同学们表示衷心的感谢！谢谢大家！篇二：自我评价问卷调查个人评价问卷调查您的姓名：我是：请大家如实客观的评价一下本人，非常感谢。1. 你认为我的性格是A.内向B.外向C.介于外向、内 向之间D.不知道2. 你认为我
6、学习好吗？ A.好B. 般C.不好D.不知3. 你认为我学习刻苦吗？ A.刻苦B.不刻苦C. 一般D.不知道4 .你认为我有毅力吗？A.有B.有点C.没有D.不知5 .你认为我有决心吗？A.有B.有点C.没有D.不知6.你认为我有恒心吗?A.有B.有点C.没有D.不知7 .你认为我对待事情的态度怎么样?A.认真负责B.拖拉松垮C.不屑一顾D.视情况对待各种不同的事情 试举例说明:8.你认为我认真吗？ A.是B. 一般C.不D.不知道9.你认为我谦虚吗？A.是B.一般C.不D.不知道10.你认为我骄傲吗？A.是B.一般C.不D.不知道11.你认为我虚心吗？A.是B.一般C.不D.不知道12.你认
7、为我傲慢吗？A.是B.一般C.不D.不知道13.你认为我怯弱吗？A.是B.一般C.不D.不知道14.你认为我勇敢吗？A.是B.一般C.不D.不知道15.你认为我坚强吗？A.是B.一般C.不D.不知道16.你认为我真实吗？A.是B.一般C.不D.不知道17.你认为我乐观吗？A.是B.一般C.不D.不知道18.你认为我上进吗？ A.是B. 一般C.不D.不知道19.你认为我公正吗A.是B. 一般C.不D.不知道20.你认为我悲观吗？ A.是B. 般C.不D.不知道21.你认为我正直吗？ A.是B. 一般C.不D.不知道22.你认为我热心吗？ A.是B. 一般C.不D.不知道23.你认为我懒吗？ A
8、.是B. 一般C,不D.不知道24.你认为我自私吗？ A.是B. 一般C.不D.不知道25.你认为我说话算数吗？ A.是B. 一般C.不D.不知道26. 你认为我乐于助人吗?A.是B. 一般C.不D.不知 道27. 你认为我高尚吗？ A.是B. 般C.不D.不知道28. 你认为我心灵美吗？ A.是B. 般C.不D.不知道29. 你认为我宅吗？ A.是B. 一般C.不D.不知道30. 你认为我唱歌好吗？ A.好B. 一般C.不好D.不知 道31. 你认为我跳舞好吗？ A.好B. 一般C.不好D.不知 道32. 你认为我写作好吗？ A.好B. 般C.不好D.不知 道33. 你认为我计算机操作好吗？
9、 A.好B. 一般C,不好D.不知道34.你认为我篮球打得好吗？ A.好B.一般C.不好D.不知道35.你认为我键子踢得好吗？ A.好B.一般C.不好D.不知道36.你认为我计算能力好吗?A.好B.一般C.不好D.不知道37. 你认为我吃苦耐劳吗？ A.是B. 一般C.不D.不知 道38. 你认为我细心吗？ A,是B. 一般C.不D.不知道39. 你认为我个子高吗？ A.高B. 一般C.不高D.正好40. 你认为我长得美吗？ A.美女B. 一般C.丑D.正好41. 你认为我胖吗？ A.是B. 般C.不D.正好42. 你认为我笑得好看吗？ A.好B. 一般C.不好D. 不清楚43. 你认为我牙齿
10、白吗？ A.白B. 一般C.不白D.不清 楚44. 你认为我爱哭吗？ A.爱B. 一般C.不爱D.不了解45. 你认为我孝顺吗？ A.是B. 一般C.不是D.不知道46. 你认为我举止文雅吗？ A.是B. 一般C.不是D.不知道47. 你认为我粗鲁吗？ A.是B. 一般C.不是D.不知道48. 你认为我工作认真吗？ A.是B, 一般C.不是D. 不知道49. 你认为我腰粗吗？ A.是B. 般C.不D.不了解50. 你认为我是大饼脸吗？ A.是B, 一般C.不是D. 不知道51. 你认为我写字丑吗？ A.是B. 般C.不D.不知道52. 你认为我龌龊吗？ A.是B. 一般C.不是D.不了解53.
11、 你认为我属于A.理性B.感性C.介于理性与感性之 间D.不知道54. 你认为我神经质吗？ A.是B. 一般C,不是D.不知 道55.你认为我傻吗？ A.是B. 一般C.不D.不知道56.你认为我朴实吗？ A.是B. 一般C.不D.不知道57.你认为我简朴吗？ A.是B. 一般C.不D.不知道58. 你认为我老实吗？ A.是B. 一般C.不是D.不了解59. 你认为我有品位吗？ A.有B.有点C.没有D.不 知道60. 你认为我大胆吗？ A.是B. 一般C.不是D.不了解61. 你认为我实在吗？ A.是B. 般C.不是D.不了解62. 你认为我游手好闲吗？ A.是B, 一般C,不是D.不了解6
12、3.你认为我好阿谀奉承吗？A.是B. 一般C.不是D.不了解64 .你认为我好搬弄是非吗？A.是B. 一般C.不是D.不了解65.你认为我好色吗？ A.是B. 一般C.不是D.不了解66.你认为我自恋吗？ A.是B. 一般C.不是D.不了解67.你认为我能说会道吗？ A.B.一般C.不是D.不了解68.你认为我交际能力好吗？A.B.一般C.不好D.不清楚69.你认为我沟通能力好吗？A.B.一般C.不好D.不清楚70.你认为我表达能力好吗?A.B.一般C.不好D.不清楚71.你认为我记忆能力好吗？A.B.一般C.不好D.不清楚72.你认为我思维能力好吗?A.B.一般C.不好D.不清楚73.你认为
13、我想象力好吗？ A.好B.一般C.不好D.不清楚74. 你认为我创造力好吗？ A.好B. 一般C.不好D.不清楚75. 你认为我组织能力好吗？ A.好B. 一般C,不好 D.不清楚76. 你认为我管理能力好吗？ A.好B. 般C.不好 D,不清楚77. 你认为我言语感染能力好吗？ A.好B. 般C. 不好D.不清楚78. 你认为我行动力好吗？ A.好B. 一般C.不好D. 不清楚79. 你喜欢我吗？ A.喜欢B.不喜欢C. 一般D.讨厌E. 不知道大家在这儿写一下总结性的话吧！篇三：问卷调查的心得体会关于大学生聚餐需求偏好市场调查报告的心得体会11营Y魏弯弯 此类的市场调查我以前也做过，都是为
14、 了参加学校社团的有关调查报告大赛，一开始觉得很新鲜, 第一次尝试去做与自己专业联系非常强的事，觉得很新鲜, 但很多时候由于时间与很多问题不得不为完成任务而去应 付，但这次不一样，是大学里的第一次课设任务也可以有大 量时间与精力去完成，因此下定决心要认真的完成，或许很 多事只有亲身经历完整过程自己的体会才会更深。从调查方案设计到设计调查问卷再到问卷实施以及问卷 分析，还有最后的报告总结。这个过程是比较纷杂的，但是 有条理的梳理一下还是比较清晰地。首先是问卷设计，根据以前我们帮别人填的问卷样子和 大家及网上的建议我们组4人发了一晚上的时间精心设计了 关于常州工学院聚餐需求偏好的问卷，然后组长就拿去 复印了大约60份。等拿到复印好的一叠问卷后，想着终于 可以大干一场了，不禁颇有几分兴奋。为了省力我们把对 象选各个年级班及寝室的同学，于是辛苦的工作就这样开始 了。迈着
