八年级政治上册 3.3(竞争与合作)教案 粤教版 教案

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1、课 题:3.3 竞争与合作教学目的:知识与能力方面要求使学生认识到在社会生活中竞争与合作都是必不可少的,竞争与合作在激发个人潜能和加快社会进步过程中有重要作用。引导学生锻炼顽强的毅力和树立坚定的信心以面对生活中的竞争和挑战,善于把竞争的压力转化为动力,力争上游,懂得以正当的方式参与竞争,同时学会与人合作,锻炼合作能力与技巧。情感、态度与价值观方面要求使学生形成正确的竞争意识,具备参与竞争、迎接挑战的勇气和信心,锻炼能够面对竞争中的挫折与失败的良好心理素质,形成正当参与竞争的品质,使学生形成宽容他人,欣赏他人的胸怀,培养乐于与他人合作的品质,养成关心集体,重视集体荣誉,为集体作出贡献的精神。课时

2、安排:二课时教学重点和难点:本课的教学重点是培养学生的竞争意识与承担压力的心理素质和善于合作的友好能力,本课的教学难点是使学生明白竞争的必要性与合作的前进性。教学设想:通过“探究园”中的社会风景活动,使学生感受竞争对激发个人斗志和潜能的作用,体会到竞争的意义在于每个人全力以赴地参与,从而实现互相促进、共同进步。引导学生联系“心灵导航”的知识点,形成对竞争意义的的正确理解,形成积极的竞争心态。通过“探究园”中的材料透视活动,使学生认识到合作的意义,认识培养合作能力和技巧重要性;理解竞争与合作的关系,重视集体荣誉,乐于参加合作,努力为集体作出贡献。结合活动中提出的问题,学习“心灵导航”,了解竞争的

3、作用和合作的力量,认识竞争在激发个人潜能和加快社会进步的重要作用,面对竞争必须采取正当的方式,形成良性竞争的态度。认识社会生活也离不开团结合作,只有学会与人合作才更利于个人与社会的发展。通过“实践与评价”的活动,学生进一步认识和评价不良竞争心态的弊端,学会以正确的心态和做法面对竞争,迎接挑战,学会在集体中与他人合作,共同为集体作出贡献,培养正确的竞争与合作意识,增强竞争与合作能力,形成良好的竞争与合作的品质。通过对“阅读与感悟”中登上珠穆朗玛峰一文的阅读思考,进一步感受在激烈的竞争中人与人之间精诚合作,团结友爱对于取得胜利的重要性教学过程与教学内容:课题“竞争与合作”(板书)一、竞争是前进的动力(板书)1、竞争是个人前进的动力 2、竞争是集体前进的动力 3、竞争是国家和社会发展的动力二、面对竞争的压力(板书)1、竞争压力的积极作用 2、竞争的消极影响 3、锻炼适应竞争的心理素质4、正当竞争,坚守人格 5、中学生应善于应对竞争的压力三、团结合作,共同进步(板书)1、社会生活离不开团结合作 2、团结合作才能成就伟大事业 3、培养合作的能力

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