北师大版数学二年级下册《第一单元 除法搭一搭(1)》课件

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1、,搭一搭(一),情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,除法,课堂练习,1,13根小棒可以搭几个正方形,还剩几根?,情境导入,13根小棒可以搭几个正方形,还剩几根?,134,探究新知,134,3个,=3(个),1,34=12(根),13-12=1(根),余数,(根),答:13根小棒可以搭3个正方形,还剩1根。,商和余数的单位不一样,是因为商表示的是搭成正方形的个数,余数表示的是剩下小棒的根数。,14,144=3(个)2(根),15,16,17,18,19,20,15,4,3 个,3 根,16,4,4 个,17,4,4 个,1 根,18,4,4 个,2 根,19,4,4 个,3 根,20,4,5

2、 个,填一填。,因为除数是4,如果余数是4,表示剩余4根小棒,还能搭一个正方形,商就多1,这时没有余数。,分别用25、31根小棒搭一搭正方形,试一试。,这样摆,254,=6(个),1(根),314,=7(个),3(根),有8支铅笔,每人分3支,可以分给()人,还剩()支。,2,填一填。,2,2,2,课堂练习,先摆一摆,再填空。,3,144=3(份)2(个),2,用一堆小棒摆 。如果有剩余,可能会剩余几根小棒( )。,1根、,2根、,3根、,4根,余数小于除数,填一填。,共有23个苹果,要把它平均分成4份,要添几个正好没有剩余?,234=,答:要添上1个正好平均分成4份,没有剩余。,5(个),3

3、(个),4-3=1(个),在有余数的除法中,除得的余数都必须比除数小。,这节课你们都学会了哪些知识?,课堂小结,课本:5页练一练1、2、3。,课本:3页2、3题,课后作业,1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。,谢,谢,大,家,学生课堂行为规范的内容是:按时上课,不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪,与老师问候。上课时衣着要整洁,不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师,服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事,保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题,应先举手,经教师同意后,起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物,不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅,并协助老师关好门窗、关闭电源。,

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