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1、第11课 交往有艺术名句激励： 礼貌是人类共处的金钥匙。 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。温故知新一、引言：同学们，这几个问题前面已经学过，你都掌握了吗？现在我们一起重温一下吧！二、明确温习目标1、对于我们中学生来说，正常交往有什么作用？（P75） 答：有利于扩大我们的知识面，增长见识，积累经验，激发思维，锻炼能力。有利于我们情感、意志和人格的健康发展。 有助于我们道德、审美等素质的提高。 总之，我们个人的发展需要交往，离不开交往，我们应该重视交往，乐于交往，学会交往。2、怎样培养良好的性格？（培养良好性格的途径）（P66）答：读好书交益友学榜样多参与常反省：3、进入初中，我们应该怎样学习？答
2、：珍惜时间，合理安排学习时间；独立思考，自主学习；兼顾全面基础与学科特长，不偏科；从社会生活和社会实践中学习；懂得科学用脑，劳逸结合；明确学习目的，培养良好的学习态度和学习习惯；善于竞争与合作。4、如何学习自己不感兴趣的科目？答：面对自己不感兴趣的科目要积极地面对，而不能逃避 要用合理的方法培养对不感兴趣科目的兴趣提高该学科的成绩有利于激励自己保持积极性，从而提高学科的兴趣三|明确新授目标（自学与合作结合完成）1知道礼貌是文明交往的必要前提，懂得待人接物的基本礼仪，养成文明礼貌的行为习惯。2掌握基本的交往方法、技巧和艺术，能够与他人和谐相处。四、引导自主学习（一）、浏览了引言知道成功交往的艺术
3、主要有：礼貌待人、善于表达、学会倾听。（P85）（看标题 知其意）（二）现在看本节课的第一个问题“礼貌的力量”， 明确以下主要任务 ：1、文明礼貌首先反映在：语言上。（P85）2、与陌生人交往的第一步是：打招呼。（P86）3、建立融洽的人际关系常用的礼貌用语有：“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等。（P85）4、礼貌待人包括哪两个方面？礼貌待人方面最不可忽视的是什么?小组展示：礼貌待人包括语言文明和行为文明两个方面。行为文明的要求包括：谦虚、恭敬、彬彬有礼和微笑等。礼貌待人方面最不可忽视的是微笑。微笑在交往中，最不可忽视的是（社会交往中最富有吸引力、最有价值）的面部表情。（P8
4、7） 5、为什么说“礼貌是人类共处的金钥匙” (变化题：为什么说礼貌的力量是巨大的？)（P89）自我展示：在日常生活中，同样的一件事情，如果我们有礼貌就可能办好。反之则可能办不好，甚至把事情搞得一团糟。（三）、接下来我们一起学习第二个问题，“表达与倾诉” 。1、什么是倾听？表达的首要技巧是什么？答：倾听就是听他人表达或倾诉。表达的首要技巧是说话简单明白。2、倾听过程要注意什么？答：要保持专心、尊重与体谅的态度，切忌三心二意、东张西望、翻看书报、随意打断对方、乱插话以及妄加评论、表情冷漠等。3、积极倾听的技巧分为几个部分？（P91） 答：言语技巧和非言语技巧4、要想成功地与人交往，建立良好的人际
5、关系，要注意做好那几点？（P92）答：积极参与他人的活动，努力让别人接受和接受别人学会赞美与批评、劝告与安慰、协商与协调学会化解矛盾冲突和矛盾5、倾听的言语技巧答：应和 解释 总结五、达标及反馈1、表达的首要技巧是：_。2、为什么说礼貌的力量是巨大的？（P89）3、积极倾听的技巧分为几个部分？（P91）4、如何正确对待他人的评价？5、要想成功地与人交往，建立良好的人际关系，要注意做好那几点？ 6、怎样培养良好的性格？（培养良好性格的途径）（P66）答：读好书交益友学榜样多参与常反省7、中学生如何平等待人、尊重他人？（P79）答：我们在与人交往中，要注意尊重他人。要尊重他人的人格尊严、正当权益、个人隐私、个性特征、思想情感、宗教信仰、民族习惯和生活方式等。不嘲笑、讽刺、挖苦和侮辱他人，不轻视或歧视他人。8、学习是中学生活的全部吗？谈谈你的看法。（答案见思品练习册p61页四大题2小题）答：
