《北师版数学八年级上册 第2章 实 数3立方根课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师版数学八年级上册 第2章 实 数3立方根课件（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、八年级数学上 新课标 北师,第二章 实数,3 立方根,情境思考1,传说很久很久以前，在古希腊的某个地方发生了大旱，地里的庄稼都旱死了，于是大家一起到神庙里去向神祈求，神说：“我之所以不给你们降水，是因为你们给我做的这个正方体的祭坛太小，如果你们做一个比它的体积大一倍的祭坛放在我面前，我就会给你们降水。”大家觉得这好办，于是很快做好一个新祭坛送到神那里，新祭坛的棱长是原祭坛棱长的2倍，可是神更加恼怒地说：“你们竟敢愚弄我！这个祭坛的体积根本不是原来那个体积的2倍，我要进一步惩罚你们！”,(1)新做的祭坛的体积到底是原祭坛体积的多少倍？ (2)要做一个体积是原来祭坛体积2倍的新祭坛，它的棱长应是原
2、来的多少倍？,动动脑,(1)面积为2的正方形的边长为多少？ (2)体积为2 的正方体的棱长是多少？ 请同学们回忆求解a2=2时的情境，那么a3=2呢？,情境思考2,某化工厂使用半径为1 m的一种球形储气罐储藏气体。现在要造一个新的球形储气罐，如果它的体积是原来的8倍，那么它的半径是原储气罐半径的多少倍？如果储气罐的体积是原来的4倍呢？,怎样求出半径R ？,学 习 新 知,(1)什么叫一个数a的平方根？如何用符号表示数a(a0)的平方根？ (2)正数的平方根有几个？它们之间的关系是什么？数有没有平方根？0的平方根是什么？ (3)平方和开平方运算有何关系？ (4)算术平方根和平方根有何区别与联系？
3、,一般地，如果一个数x的平方等于a，即x2=a，那么这个数x就叫做a的平方根，记作 ，读作“正负根号a”.,平方根的定义,试一试，你能给出立方根定义吗？,一般地，如果一个数x的立方等于a，即x3=a，那么这个数x就叫做a的立方根(cube root， 也叫做三次方根).,立方根的定义,做一做,怎样求下列括号内的数？各题中已知什么数？求什么数？,23=()； ()3=8；(-3)3=(),8,2,-27,(1)正数有几个立方根？ (2)0有几个立方根？ (3)负数有几个立方根？,议一议,正数的立方根是正数；0的立方根是0；负数的立方根是负数.,求一个数a的立方根的运算叫做开立方，a叫做被开方数。
4、,注意：这个根指数3是绝对不可省的.,1. 求下列各数的立方根.,例题讲解,(1) -27；(2) ；(3)0.216； (4) -5.,解：（1）因为(-3)3=-27，所以-27的立方根是 -3，即 .,(3)因为0.63=0.216，所以0.216的立方根是0.6，即 .,(4) -5的立方根是 .,（2）因为 ，所以 的立方根是 ，即 .,2.求下列各式的值.,（1）,（4）,（3）,（2）,解：（1）,（2）,（3）,（4）,平方根与立方根的区别与联系：,知识拓展,1.区别： (1)在用根号表示平方根时，根指数2可以省略，而用根号表示立方根时，根指数3不能省略；(2)平方根只有非负数
5、才有，而立方根任何数都有，并且每个数都只有一个立方根；(3)正数的平方根有两个，而正数的立方根只有一个.,2.联系： (1)开平方与开立方运算都与相应的乘方运算互为逆运算；(2)都可归结为非负数的非负方根来研究，平方根主要通过算术平方根来研究，而负数的立方根也可转化为正数的立方根来研究，即 ；(3)0的平方根和立方根都是0.,课堂小结,1.了解立方根的概念，会用三次根号表示一个数的立方根，能用开立方运算求一个数的立方根。,2.在学习中应注意以下5点： (1)符号 中的根指数“3”不能省略； (2)对于立方根，被开方数没有限制，正数、零、负数都有一个立方根；,(3)平方根和立方根的区别：正数有两
6、个平方根，但只有一个立方根；负数没有平方根，但却有一个立方根；,(4)灵活运用公式 ， ， .,(5)立方与开立方也互为逆运算。我们可以用立方运算求一个数的立方根，或检验一个数是不是另一个数的立方根.,1.求下列各数的立方根. (1)0.001；(2)-512；（3） .,解：(1)0.1 (2)-8 （3）,检测反馈,2.(本课时引例)某化工厂使用一种球形储气罐储藏气体，现在要造一个新的球形储气罐. （1）如果它的体积是原来的8倍，那么它的半径是原储气罐半径的多少倍？,解：设原来的半径为r，现在的半径为R 则 ，则 .,（2）如果储气罐的体积是原来的4倍呢？,解：如果储气罐的体积是原来的4倍
7、时，,3.求下列各式的值.,解：(1)0.5.(2)-4.(3)5.(4)16.,4.一个正方体大木块，现在把它锯成8块大小相同的正方体小木块，那么小木块的棱长是原来的几分之几？,解：设大正方体的棱长a，则它的体积为a3，锯成8块后小木块的棱长为x，则 则 所以小木块的棱长是原来的 .,谢,谢,大,家,学生课堂行为规范的内容是： 按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。 遵守课堂礼仪，与老师问候。 上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。 尊敬老师，服从任课老师管理。 不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。 听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。 上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。 上课必须按座位表就坐。 要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。 要注意保持教室环境卫生。 离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。,
