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1、Word文档下载后（可任意编辑） 脑外科实习自我鉴定三篇 篇一：脑外科实习自我鉴定 带着一份期盼和一份茫然，来到了脑外科，开始了我的本科实习任务。 好在有带教老师悉心指导与耐烦教育的关心下，是我很快减轻自身心理压力，并逐步进入了工作状态。本人严格遵守医院及科室的规章制度，仔细履行护士职责，严格要求自己，全心全意为患者服务，正确处理好护患关系。在学习中，基本把握了各种精密仪器的使用方法，危重病人的护理常规，各种常见病的基本护理技巧，及药物的正确滴速和作用。基本可以独立完成各项操作技术。在急救危重症患者时，也能够帮助老师完成任务。 我倍感珍惜这段时间，因此十分感谢我的代缴老师，让我在踏上岗位之前拥
2、有了如此良好的实践机会，为我在日后工作打下良好基矗在日后的工作中，本人会将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，做一名真正的优秀白衣天使。 在实习中，学生努力提升自己的专业学问水平的同时也没有遗忘在临床上继续丰富医疗法律法规的学问，增添自己的法律意识。在今日，这个法律制度不断完善，群众的法律意识不断增添的社会中，依法行医，依法维权早已成为了国家和社会对医护工的要求。只有知法，懂法，守法，才能够更大程度上的提高我们医护工的个人素养，服务水平，削减医疗事故的发生。 学海无涯，术业有精。短短的实习过程，虽然学生尽心竭力，但仍无法与诸位师长、前辈相论。这使我更深刻的意识到了自己的缺乏。在
3、今后的学习和工作中，学生会加倍努力，更进一步地提高自己的专业技术，完善自己的品质品德，以诸位师长和前辈为典范和目标，在自己医护工作的道路上向前迈出新的一步。 篇二：脑外科实习自我鉴定 在神经外科的一个月里最大的感受就是临床和理论有太大的出入，可能是实习的第一个科室对一切还是很生疏。平常觉得那些病离我们很远，但是在这个科室脑梗,脑栓，脑出血很常见，长期卧床的病人也许多，气管切开的病人，picc的病人也有，特殊是昏迷的病人。觉得他们很苦痛，所以一开始不敢给他们打针，可怕没有一针见效，让他们更加苦痛。后来11床陪护叔叔说：“小范，实习就是要练，假如可怕，那就学不到什么，你如今可以在他们身上练习，反正
4、打疼了他也没有感觉。我克服自己的恐惧去给他们打针，最终从一开始每天给周明明打针一针见血，到如今可以给他们都可以打了，不在恐惧可怕，那么的没有信念。老师说这是第一步，做一个护士假如不会打针就什么都不要做了，静脉留置针还不会，始终不明白那个像蝴蝶翅膀的东西怎么可以到静脉然后渐渐退出来。每次看老师做自己不敢动。21床陪护阿姨始终笑我第一次肌注针时整个人抖的厉害，手始终抖，全身出汗把护士服都打湿了。如今已经克服了给病人做护理时内心的紧急，因为知道假如我紧急，病人会更加紧急，这样子只会让他们更加苦痛。从心理学的角度讲，安全的需要是很重要的。马斯洛的层次需要理论认为，人的基本需要由低到高的顺序排列依次为生
5、理的需要、安全的需要、爱与归属的需要、敬重的需要和自我实现的需要。其中人们满足较低层次需要的活动基本相同，各需要层次之间可互相影响，当基本需要被满足的程度与健康状况成正比，全部的需要被满足后就可以到达最正确的健康。在临床上很难做到满足病人全部的需要，但是作为医护工我们可以尽自己最大努力去满足他们的需要，以促进生命健康。 在临床上工作会发觉自己所学的学问是那么的有限，生命医学是永久没有止境的，每个病人都是不同的，一样的疾病在每个人身上都是不一样如今有那么一点点懊悔当时选择这个专业，因为可怕自己很冷血。每天面对的都是这些在死亡线上苦苦挣扎的人，从一开始可怕去损害他们，到如今每天在他们身上练习，给1
6、1床测血压的时候他突然眼睛一翻，发出一个声音，那一刻我真的感觉到了死亡的气息，整个人都快要倒下了，还是坚持把血压测完安静的离开;当3床奶奶对我说：“孩子啊!我要死了，你不要哭啊!那一刻其实我好想哭，但是我不能哭，我还要很安静的去劝慰她生命不能承受之轻莫过于此。或许明天或者下一个班哪个床就空了，会失落，会难受，但是没有眼泪，也不能有眼泪。生命不信任眼泪。 一个月基本的护理从打针配药，口腔护理、会阴护理、气管切开护理、骨牵引护理、膀胱冲洗护理、picc护理等都学会了，但是需要学习的还有很多，生命不止，永不停息。我无法保证自己是否可以在这个岗位坚持多久，但是可以保证对待每个病人用12分的热情和真诚，
7、不再恐惧，不再充满激情，用平常心对待每个病人，生命存在的每一秒让我们携手前进。 篇三：脑外科实习自我鉴定 本着“一切以病人为中心，一切为病人的服务宗旨，较好的完成了院领导布置的各项护理工作。现将20XX年护理工作总结如下： 一、严格管理，有效协调 一年来，在护理部和科主任的领导下，从各方面严格要求自己，在科室工作尤其是护理工作中身先士卒，大胆管理，仔细落实医院和科室的各项工作制度，保证了科室工作稳步进行。主动协作主任做好医护协调工作，引导大家做好医护沟通;准时发觉并解决一些摩擦和矛盾，增添了科室凝聚力，使科室成为一个暖和的大家庭;让医生护士在身心愉悦的状态下工作，也为病人营造了温馨、和谐的病区
8、住院环境。 二、加强护理安全管理，确保安全医疗是根本保证。 1、仔细落实护理部制定的各级护士岗位责任制和护理工作制度，如加药双签名等，杜绝了病人自换吊瓶，加药不准时等不良现象。 2、坚持了查对制度：要求医嘱班班查对，每周护士长参与总核对1-2次，并有记录;护理操作时要求三查七对;坚持每日重新打印输液单，一年来未发生大的护理差错。 3、仔细落实神经外科护理常规及重症监护护理常规，加强对急、危、重症患者的管理，弹性排班，如遇科室病人多时，准时增加护理人员， 保证护理质量，提高了对危重病人的抢救胜利率。 三、加强在职护士的培训，努力提高护士的整体素养 1、每月定期组织业务学习，全年共进行业务学习12
9、余次。拓宽了护士的学问面，提高了护士理论水平。在对患者的健康宣教中，表达了护士们较高的学问水平，受到患者、家属及医生的一致好评。并在医院5。12护士节组织的学问竞赛中，取得了第一名的好成果。 2、坚持晨间提问每周两次，并学习神经外科、胸外科疾病的健康宣教以及各项应急预案，提问内容以护理小学问为主，养成了老学问不断复习， 新学问不断更新的学习气氛，确保了病房的护理安全。 3、每月科室教学组有计划，对科内护士进行护理技能考核，使护士的业务水平不断提高，为患者提供更加优质的服务。并在20XX年度护理部组织的三项操作技能考试中，总成果位列全院第二，单项取得了一个第一名，一个第二名、一个第三名的好成果。
10、 四、注重服务详情，提高病人满意度 仔细落实首问负责制，主动解决病人的问题，微笑服务，耐烦、细心、关怀每一位病人，坚持晨晚间查房，并于临睡前由医生和护士一起巡察病房， 提高了患者的满意度，满意度调查平均分在98分以上。 五、做好带教工作及科研工作 1、重视带教工作，常常检查带教老师的带教看法、责任心及业务水平，支配小讲课，了解实习计划的完成状况，做好出科理论及操作考试。 支配高年资的护士为带教老师，加强对新护士的带教，尤其是科室护理常规、各种规章制度、操作规程以及常见病和多发病的学问。 2、在护理工作中敏捷应用20XX护理品管圈成果，提高了护理质量。今年我科的责任圈再接再励，将“一针见血作为今
11、年的活动主题，品管圈活动正在进行中。 六、增收节支，学习医保学问，提高业务收入。 1、节省科室每一度电，每一滴水，做好科室设备保养，延长其使用寿命。 2、组织全科护士学习医嘱处理和医保学问，做到不少收，漏收。 3、将科室现有设备有效的利用起来，增加收入。 七、工作成果与缺乏 (一)工作成果 全年共收住病人总数1081人次，ICU人数163人，其中一级护理294人次，危重病人约364人次，胜利抢救病员数163人，输液8736人次。送入中心ICU病人数75人，为医院赢得了良好的经济效益和社会效益。 在繁重的护理工作面前，脑外科的护理人员任劳任怨，兢兢业业，很好的完成了年初制度的护理计划，同时不计个
12、人得失，充分发挥了无私奉献的精神。 在今年的5。12护士节期间脑科有三名护士马丹、何琳仙、肖莉在医院三基考试中荣获优秀奖，陈思被评为“优秀带教老师。 (二)存在的问题： 1、管理阅历缺乏，管理水平有待提高 2、部分护理人员应急急救阅历缺乏，急救技能有待提高，要留意对抢救室仪器设备的娴熟把握，如呼吸机、电子降温仪等，关键时刻准时跟进，还需要加强专科培训、进修学习，以提高整体抢救水平。 3、工作中缺乏主动性和敏捷性，要时刻留意和患者、家属进行医患沟通，准时了解患者的心理、心情、发病缘由，有利于改善医患关系，保障医疗安全，今后需加强沟通沟通技巧的培训。 3、科研工作是薄弱环节。 回顾过去，展望将来，盼望在新的一年护理姐妹们能齐心协力，以自己的实际行动，真抓实干、与时俱进，共创医院和谐美妙的明天。 第 7 页 共 7 页
