《八年级物理下学期辅导练习15(无答案) 苏科版 试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级物理下学期辅导练习15(无答案) 苏科版 试题（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、江苏省南京市溧水区孔镇中学八年级物理下学期辅导练习姓名_评价_ 1下列数值最接近实际情况的是（ ）A人体正常体温约为39 B两个鸡蛋的质量约为100gC人受到的重力约为5000N D人双脚站立时对地面的压强约为3104Pa2.如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上现用一水平力F，向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，在推木板的过程中木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是（ ） AF、p不变，f变大 BF、f不变，p变大 CF变小，p、f变大 DF、f不变，p变小 3如图所示，天花板下用绳子吊着物体A，则对物体A施力的物体有 （ ） A天花板，绳子 B绳子，地球 C天花板，地球
2、 D绳子，地面4有A、B、C三个用丝线悬挂着的轻质小球相靠近，结果A与B相互排斥，B与C相互吸引，那么下列说法正确的是 （ ） A若A带正电，则C一定带正电 B若A带负电，则C一定带正电 C若B带正电，则A一定带正电，C一定带负电 DA、B一定带同种电荷，C则可能不带电5静止在河中的船，当船工用桨划水时，船就向前进，使船前进的力是（ ）A人对桨的作用力 B桨对水的作用力 C水直接对船的作用力 D水对桨的作用力6.关于平衡力，下列说法正确的是（ ） A只有物体静止时，它受到的力才是平衡力 B作用在一条直线上的两个力大小相等，这两个力一定是平衡力 C物体在平衡力的作用下，一定处于静止状态或匀速直线
3、运动状态 D物体受到的拉力和重力相等，这两个力一定是平衡力7.关于力与运动的关系，下列说法正确的是（ ） A物体不受力时，保持静止状态 B物体不受力时，运动状态不变 C有力作用在物体上时，物体的运动状态就改变 D有力作用在物体上时，物体一定不会保持静止状态8、将密度为8.910kg/m3 的小铜球投入盛满水的溢水杯中，溢出水的体积是10cm3，则下列说法中正确的是（） .铜球的质量是10铜球的质量是89kg .溢水杯中水的体积是89cm3 .溢出水的质量是109将小铁块和小木块放入一盆水中结果发现木块浮在水面上，铁块沉入水底，就此现象，下列分析正确的是（ ） A木块受到浮力，铁块不受浮力 B铁
4、块沉入水底，所受浮力一定小于自身的重力C木块受到的浮力一定大于铁块所受的浮力D木块浮在水面上，所受浮力大于自身的重力10把一个实心小蜡块轻轻放入盛满酒精的溢水杯中，溢出酒精的质量是9.6g；若把该蜡块再轻轻放入盛满水的溢水杯中，则溢出水的质量是（ ）(已知蜡=0.9103kg/m3，酒精=0.8103kg/m3) A6.9g B9.6g C10.8g D12.0g11请在下面的数字后面填上适当的单位： 一只鸡蛋的质量大约为0.05_；一瓶“雪碧”的体积大约为1.25_； 牛奶的密度大约为1.2_；小明背的书包约重18_12原子核由_和_组成，摩擦起电实质上是_发生了转移13寒冷的冬天，自来水管
5、易冻裂，其原因是水在凝固时，质量_（选填：“变大”、“不变”、“变小”，下同），体积_的缘故，14如图，若该牛奶的密度是 1.2103kgm3，则牛奶的质量为 kg，喝掉一半后，牛奶的密度为 gcm3 15甲、乙两个物体，它们的密度之比是31，质量之比是52，甲、乙两物体体积之比是_，如果甲截去一半，乙截去四分之一，剩下部分密度的比是_16.狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞。从力的作用效果分析，风力不仅使小树发生了 ，还使落叶的 发生了改变。17两滴水银靠近时，能自动结合成一滴较大的水银，这一事实说明分子之间存在着_，物体不能无限地被压缩，说明分子间存在_，一匙糖加入水中，能使整杯水变甜
6、，说明_，酒精和水混合后，总体积会_，说明_。18. 如图所示，用一拉力传感器（能感应力大小的装置）水平向右拉一水平面上的木块，A端的拉力均匀增加，0tl时间木块静止，木块运动后改变拉力，使木块t2后处于匀速直线运动状态。计算机对数据处理后，得到如图乙所示拉力随时间变化图线，回答下列问题：当用F=5.3牛的水平拉力拉静止的木块时，木块所受摩擦力大小为 N；若用F=5.8N的水平拉力拉木块，木块所受摩擦力大小为 N。19如图甲所示，小强在水平地面上用力推木箱，推力随时间变化的图像如图乙所示，木箱速度随时间变化的图像如图丙所示：（1）0ls内木箱没有动，此过程中人对木箱的推力 （选填“大于”、“小
7、于”或“等于”）地面给木箱的摩擦力；（2）1s2s内木箱受到的摩擦力大小为 N；（3）在以下四个时间段内，木箱所受摩擦力最小的是 A0sls B1s2s C2s3s D3s3.5s20（6分）按照要求作图：（1）如图所示，抛出的铅球落回地面，画出铅球受到重力的示意图G（2）如图所示水平面上一小车上有一弯杆，其下端固定一个小球，各物体都处于静止，画出杆对小球作用力F的示意图（3）两个完全相同的正方体木块，分别漂浮在水和浓盐水中，液面位置如图所示.请根据木块在水中的情形，画出另一木块在浓盐水中静止时的大致位置21（12分）小明用各种矿泉水瓶做实验：（a）（b）（c）（d）（e）（f）（1）如图（a
8、）所示，他用水平力推动底部时，瓶子沿桌面平稳的移动；他用相同的水平力推瓶盖时，瓶子翻了，验证的是力的作用效果与力的 有关（2）拧瓶盖时，发现瓶盖侧面有一条条竖纹，如图（b），竖纹的作用主要是 （3）将两个相同的矿泉水瓶如图（c）放置，验证的是压力的作用效果与_的关系（4）他在空矿泉水瓶中装入少量热水，迅速倒出，再马上盖上瓶盖看到瓶子变瘪了，如图（d）所示，验证的是 的存在（5）他在矿泉水瓶中装水，在侧壁扎了三个小孔，观察到如图（e）所示的现象，验证的是同种液体的 ，压强越大（6）利用矿泉水瓶和玻璃小瓶可以做成“浮沉子”，如图（f）所示，当用力挤压饮料瓶时，玻璃小瓶会 （上浮/下沉）22（7分）
9、在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小聪对实验器材做了一些改进，如图所示，在有机透明盒里放入一块海绵和砖块进行实验（1）实验时，是通过观察_来比较砖块对海绵的压力作用效果（2）要探究压力的作用效果与受力面积的关系，可以选用_两次实验(填序号)第23题图第24题图第22题图（3）分析比较图中a、b、c三次实验，可得的结论是_23（4分）为了探究物体的浮沉条件，实验室提供了如下器材：弹簧测力计、烧杯、金属块、细线、水及其他简单辅助器材实验步骤如下： （选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”）（1）按如图甲的方法测出金属块受到的重力大小为 N（2）按如图乙的方法测出金属块浸没在水中时排开水的体积
10、，大小为_cm3（3）用公式F浮水gV排计算金属块浸没在水中受到的浮力，大小为_N（4）比较金属块浸没在水中受到的浮力和金属块受到的重力大小，可知金属块浸没在水中时会_24（3分）如图所示，把一小球分别放入盛满不同液体的两个溢水杯中当小球静止时，甲杯中溢出的液体质量是40g，乙杯中溢出的液体质量是50g，则小球的质量是 g，甲、乙两杯中液体的密度甲 乙 (选填“”、“”或“”) 若甲杯中是水，则小球的密度是_g/cm3.25（4分）小虎同学利用注射器（容积为V）、弹簧测力计和刻度尺估测大气压的值（1）实验时，首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔如图所示，水平向右慢慢拉
11、动注射器 筒，当注射器的活塞开始滑动时，记下弹簧测力计的示数F，用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度L，则大气压的值可表示为：p= （2）实验过程中注射器筒内漏进了少量空气，则测得的大气压值 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）（3）实验室有甲、乙两个注射器，活塞的横截面积分别为0.5cm2和2cm2，若弹簧测力计量程为10N，则实验时应选用 （选填“甲”或“乙”）注射器，理由是 26某学习小组利用如右图甲体验“模拟引力”之后，进一步思考：绳子的拉力大小与什么因素有关？并提出了如下猜想：猜想A ：与小球的质量大小有关；猜想B ：与小球运动的快慢有关；猜想C ：与绳子的长度有关。为了验证猜想，学习
12、小组进行了如题22 图乙所示实验探究：用一根细绳子的一端拴住一个小球，用手抓住绳子的另一端，抡动细绳，让小球在光滑水平面上做圆周运动。实验中，用手感受绳子的拉力大小。做几次实验后，得到实验数据如下表：为了验证猜想，学习小组于是进行实验探究：用一根细绳子的一端拴住一个小球，用手抓住绳子的另一端，抡动细绳，让小球在光滑水平面上做圆周运动，如图乙所示。实验中，用手感受绳子的拉力大小。做几次实验后，得到实验数据如表：实验次数小球的质量（g）运动的快慢绳子的长度（cm）绳子的拉力115慢10很小220慢10小320快10大420快15很大（1）实验中，小球在竖直方向上受到的 力和 力是一对平衡力（不计空气阻力）。（2）实验中，在绳子拉力的作用下，小球的运动方向不断改变。这一现象可说明绳子拉力的作用效果是 。若绳子断了，小球 （选填“能”或“不能”）继续做圆周运动。（3）分析对比实验次数1 、2 的数据，可以初步验证猜想 ；分析对比实验次数2 、3 的数据，可以初步得出的结论是： 左3右327（4分）一支铅笔，笔尖的面积是0.5mm2，笔尾的面积是0
