教师个人职称评定工作总结5篇

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1、Word文档下载后(可任意编辑) 教师个人职称评定工作总结范文5篇教师个人职称评定工作总结【1】 我自20_年取得小学高级教师以来,以“服务学生,培育学生各有所长为工作宗旨,坚持理论联系实际,更新教育教学观念,团结教师,喜爱学生,用学问和智慧尽心尽责奉献自己的光和热,现将任现职以来的专业技术工作总结如下。 一、政治思想、工作看法方面 始终做到忠诚党的教育事业,遵纪守法,仔细学习国家有关教育的方针政策,喜爱教育事业,不忘人民教师根本职责,严于律己,宽以待人,以真挚的事业心,务实求真的看法,履行本职工作,并透过政治思想,学识水平,教育教学潜力等方面的不断提高来塑造自己的行为。 二、教育教学方面 本

2、在实际的教育中,专心转变思想观念,探新课程理念的教育教学方式,深入讨论理论课和学生实训课,改善教学方式方法,尤其近年来职业教育的飞跃进展,作为职业教育的教师,要与时俱进,要培育学生适应社会,适应经济进展,我把理论教学作为有利于学生主动探究现代科学学问的学习环境,把获得学问结合在实操训练课上,提高学生的动手潜力和社会适应力,在情感、看法价值观等方面都充分进展作为教学改革的基本指导思想,把教学看成是师生之间、学生之间交往互动,共同进展的过程。目前学生的来源多渠道,思想冗杂,素养水平差异很大,给职业教育带来很高的难度,我依据学生的各种特点,细心设计教学过程,利用各种教学设备,先进行教材试讲,请同教研

3、组的教师反复听评,从研、讲、听、评中推敲完善理想的教案,在教学中还注重创设生活化的教学情境,以丰富多彩的形式呈现给学生,激发学生的学习兴趣。在教学中不但要教书,还要育人,常常深入到学生去,了解各种不同观念,不同要求,不同目的的学生,透过谈心,用我的行动表达我喜爱、信任、关怀、爱惜每一个学生,让师生之间的关系处于一种民主和谐的状态,建立起新型的师生之间平等、民主关系,把学生引导到统一认识,对自己充满信念,对将来充满期望,立志自己成为有用之才,所以务必有一技之长而主动学习。 三、教学改革和继续教育方面 我专心参与校内组织的校本培训及各项校本教研活动,观摩多节的优质课,学习先进的教育理论,常常和优秀

4、教师、教学骨干进行应对面得沟通,在教学过程中我能够将在培训中学到的新理念、新方法运用到教学中去。我虚心向一些阅历丰富的老教师请教,汲取他们的阅历,在教育教学中发挥更好的效果,我专心参与教研组的教研活动,不管自己或是他人的公开课,我都参与群众备课活动,使教研组的每一节公开课都上得圆满胜利,公开课后还参与评课活动,使我从中领悟一些新颖的教学方式,启迪自己的课堂教学。为了进一步丰富自己专业理论学问和专业技能水平,我还坚持进修学习,20_年10月透过高等教育自学考试,取得大学专科毕业学历,20_年6月透过高等教育自学考试,取得大学本科毕业学历,透过专业技能的学习和训练,考取了多本技能操作证,使自己的教

5、育教学水平不断提高,既有学问上的积累,也有教学技艺的增长。 四、德育教育工作 在任现职以来,自觉履行教师职责和职业道德,教书育人,教育学生喜爱祖国,喜爱群众,分清是非,使学生学会学习,学会做人,学会生活。专心深入学生了解学生的思想状况,注重学生的独特进展和潜力培育,从点滴和详情方面入手,综合评价学生,让学生都能成为一技之长的有用之人,还注重情感培育和心理健康教育,让学生养成严于律己,不断上进的良好习惯,对后进生从不卑视,不放弃,给予他们更多帮助和关爱,找个别谈心,参加他们的活动,引导他们转变厌学心情,由后进变进步,在班主任工作中,深入了解学生,因材施教,调动他们的专心性,培育学生的群众荣誉感,

6、利用班级干部管理班级。我敬重学生、以诚相待、真诚守信、表里如一,以慈母严父般的关爱去点燃他们心灵的火花,以“许人一诺,千金不移的工作作风滋润着学生的心田,身体力行,言传身教,为学生铺就通往胜利的道路。 教师个人职称评定工作总结【2】 本人1996年毕业于_师范普师班,同年8月进入瓜埠镇红光小学工作,_年调入_中心小学,_年调入东沟平原小学任教,至今已经12个春秋,期间始终担任高年级班主任工作。 我喜爱党,喜爱教育事业,贯彻党的正确的教育方针政策,主动参与学校支配的一切政治学习,仔细学习“三个代表,践行“八荣八耻,从未违背“三要、八不准,从未进行有偿家教。我注重详情,为人师表,并在全部的教育教学

7、中发挥先锋模范作用无论在以前的单位,还是在如今的学校,都能始终如一,服从大局,团结协作,虚心好学,乐于助人。所以能够赢得学校全体老师的好评,赢得全校学生的爱戴。 任职以来,我多次担任毕业班的班主任和辅导员工作,我爱我的学生,我走进他们的情感世界,我把学生当作伴侣,去感受他们的喜怒哀乐。我爱学生,以敬重和依靠为前提,做到了严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我常常从小处着手,从学生关怀的事寻求教育时机,给学生春风沐浴般的教育。我注重学生的品德、体验教育,通过带着学生搞了“野炊“登山“朗读竞赛等许多有意义的活动引导体验生活,体验胜利,帮学生树立健康的人生观,获得欢乐成长。通过琐碎的常规工作培育

8、学生的良好的生活和学习习惯。 我鼓舞学生,信任他们,教育孩子们的主动,乐观、顽强、活泼。对于潜能生,我坚决一个不放弃,耐烦细心地给他们关心,通过让他们体验细小的胜利,从而提高学习兴趣,不断提高自己的成果。_年,我被聘为六合区东沟镇留守儿童救援站志愿辅导员,几年来,我始终尽心尽力为留守儿童服务,先后2次参加组织东沟镇留守儿童生日会,并在会上作安全报告,受到区镇领导的好评。 在工作中,我不断总结教育阅历,在04、06、07区少先队调研论文年中,我的论文微笑暖心间等三篇分别获奖,对每个孩子都抱有期望获区德育论文三等奖,以开展科技活动为突破口,提升学校工作获省三等奖,我们怎样成为美好的教师、微微一笑,

9、爱从心发发表在六合教工报上。06、_年度中,我先后两次被评为“区优秀辅导员,2015年被评为“镇师德标兵、“区优秀班主任。 作为一名一般的语文教师,我多年工作在毕业班。我认真了解每一届学生的认知水平,查找资料,细心备课,努力创设宽松愉悦的学习气氛,激发兴趣,教给了学生学问,更培育他们的人文素养,教会了他们求知、合作、竞争,培育学生正确的学习看法,良好的学习习惯及方法,使学生学得好玩,学得实在。扎扎实实做好教学常规工作,做好教学的每一件事,我切实抓好单元过关及期中质量检测,真正将考试促进学生全面进展的手段,却不是目标。 课后细心批改每一名孩子们的本子,出现错误准时分析总结耐烦讲解,对有问题的后进

10、学生常常留下来单独辅导,争取不让每一个学生在学习上掉队。为了能不断提升自己,我参与镇课题组课题在阅读教学中,强化应用能力培育的讨论工作,该课题已顺利揭题,在讨论中,我不断撰写论文,并有多篇文章获奖。激发学生兴趣,培育学生独特赛诗会大江保卫战、船长教学片断等论文案例在市区获奖。 目前,以计算机和互联网为代表的信息技术,正以惊人的速度转变 着人们的生存方式和学习方式。信息社会的高度进展要求教育必需改革以满足培育面向信息化社会创新人才的要求,因此,我们教师再也不能满足于用粉笔来教学了,而要把计算机和网络当作新的教学工具,进一步把我们的课堂进行延长!在信息技术与学科整合上,做一个信息时代的教师。 在平

11、常的工作中,我能和同事友好相处,小事讲风格,大事讲原那么。“三人行必有我师,主动向每一位老师学习,努力形成自己的教学风格。还利用自身的技术优势,关心同事制作多媒体课件,在制作过程中吸收他们好的教学理念,力求做到技术与思想的完善结合。 在学校教研活动中,能够主动指导年轻教师上好课,就如何上好课常常和他们进行坦诚的沟通。我始终信任,在课堂教学中,没有什么论资排辈,唯有不断创新,才能让我们的课堂充满活力。_年,我参与了市中小学信息技术的培训,我还主动指导学生参与各类竞赛,_年,秦缘同学获区首届中小学生电脑作文小学组三等奖。2015年在区第二届中小学生电脑作文小学组中我指导的5名学生全部获奖。 现代社

12、会,日新月异。学问的更新周期在缩短。不加强学习,紧跟时代步伐,就会被社会所淘汰,甚至成为现代社会的科盲。在日常生活中,我不断主动学习新的教育教学理论,把握其中的精髓,是进行教育教学改革的必定需要。如小学语文教师、教育科研基础理论、活动课程理论与实践、素养教育课程论等,同时我不断从网上学习理论,在我的博客上与大家一起沟通,共同学习。_年,我的博客被评为“区首届优秀教育博客。 多年来,我只是做了一名一般老师应当做的本份工作,但领导和同事们给了我那么多的荣誉,他们无私的关心我成长,不断的鼓舞和鞭策我前进。我肯定不负众望,将工作一如既往的做好,实实在在的,一丝不苟的,无愧良心。 教师个人职称评定工作总

13、结【3】 我20_年7月毕业于_省阳新师范,20_年参与_师范高等专科学校函授学习,20_年汉语言文学专科毕业;1998年参与成人自考,20_年汉语言文学本科毕业。岁月如梭,转瞬间肩负教书育人的重任已经_年了。往事都历历在目,学校领导的关怀、同事的热情关心,学生伴侣的默契合作等都令我难以忘记。同时,全部这些关怀、关心和默契合作,也促成了我教育、教学工作的顺利开展,事业的渐上台阶,教学风格的臻于成熟,使我的思想素养、文化素养、业务素养等,也都有了长足的进步。为努力使自己成为一名受学生喜爱、家长拥护的好老师,我做出了不懈的努力。下面,我就从如下几个层面进行回顾总结: 一、奉献,源于喜爱 本人能仔细

14、学习党的路线、方针和政策,时刻与党中央保持一致。喜爱党的教育事业,喜爱本职工作,加强自我修养,做到学高为师、身正为范,喜爱学生,真诚对待学生,受到学生的好评。工作期间,我努力地学习政治理论,主动参与学校组织的一系列政治活动,将学到的理论学问切实运用到工作实践中。 我为人师表,于道德情操上严格要求自己,自觉遵守教师职业道德规范,严格履行教师的职业道德。从教以来,我始终能遵纪守法,模范履行自己的本职工作。“教师是太阳底下最光芒的职业。这句话说到了我的心坎上,也道出了我对教师这门职业无上崇拜的肺腑之言。苏霍姆林斯基说过:“教育是一门爱的艺术,没有爱就无从谈教育。我也特别欣赏这句话,正是因为我喜爱教育

15、,我才能无怨无悔的再教育岗位上热诚的奉献。我就是在教育岗位上精诚的奉献着我的酷热之爱的同时,也实现着自己的个人价值。 二、敬业,执着无悔 回顾任21年来的从教生涯,我自认为是辛劳的21年、奉献的21年,同时也是收获的21年、喜悦的21年。“衣带渐宽终不悔,始终抱着“我喜爱,所以我要干好它的工作信念,始终怀有“曾经为此而付出,终将会为这份执着而拥有的理想信念。我始终勤勤恳恳、兢兢业业。 (1)坚持仔细备课,备课中我不仅备学生而且备教材备教法,依据教材内容及学生的实际,设计课的类型拟定采纳的教学方法,并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录,仔细写好教案。每一课都做到“有备而来,每堂课都在课前做好充分的预备,并制作各种利于吸引学生留意力的多媒体课件,课后准时对该课作出总结,写好教学后记,并仔细按搜集每课书的学问要点,归纳成集。 (2)努力增添我的上课技能,提高教学质量,使讲解清楚化,条理化,精确化,条理化,精确化,情感化,生动化,做到线索清楚,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特殊留意调动学生的主动性,加强师生沟通,充分表达学生的主作用,让学生学得简单,学得轻松,学得开心;留意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能

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