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1、Word文档下载后（可任意编辑） 培养新人工作总结范本5篇培育新人工作总结2 20_年已悄然走来，_年，综合办培训围绕公司经营目标，在公司的领导关怀和关心下，在全体员工的不懈努力下，圆满完成了全年的培训任务，为了总结阅历，查找差距，现将一年来的工作汇报如下： 一、培训工作状况： _年综合办培训与其他部协作共举办了员工培训二十期以上，共四百多人人次参与，每届培训合格率达90%以上，基本到达了目标要求;(其中包括全公司员工消防学问，消防实战练习)。 二、培训工作分析： 1、_年的培训工作比起_年相比有了较大的进步，无论是在培训课程还是培训质量上都有了肯定的增长幅度。一是：对一线操作人员开展技能培训
2、，做到持证上岗;对管理人员进行现代管理理念和管理方法的培训;二是：全员培训，对全部员工进行安全教育、法律法规教育、企业文化构建与团队协作教育与培训;三是：脱产和半脱产培训，学校将参培人员送到其它培训机构或规模企业，接受创新思想和技术提高培训。 2、完好了培训打算：建立了制度性培训体系，比起以往的培训工作缺乏制度完善和系统化，培训管理幅度和力度较弱，员工培训意识差，培训工作开展起来较为困难的情形。综合办建立了职工学校，利用职工学校平台，在总结了以往的培训阅历基础上，优化了培训的重要性，重点加强了培训内容全面性，提升了培训工作的制度化管理。 3、不断改良培训方式，主动探究新的培训模式：_年的培训工
3、作，我们主要实行幻灯片、理论与实践相结合的方式来提高培训工作，让新入职员工尽快把握相关学问，在投入工作。 三、培训工作存在的问题与缺乏： 1、培训工作考核少，造成培训“参与与不参与一个样，学好与学孬一个样的消极局面，导致培训工作的被动性。 2、虽转变了培训制度但是培训形式缺乏创新，只是一味的采劝上面讲，下面听形式，呆板、枯燥，提不起员工的兴趣，导致员工留意力不集中，影响了培训的效果。 3、培训过于形式化：培训时间与课时的不长是导致形式化的主要表达，短短的1个小时不能完全将所要讲的课程融入到培训工作中来。 4、实施培训的针对性不好，后续效果评价不到位目前培训整体还是停留在推的阶段，培训打算更多地
4、靠主管部门去催促和实施，相对缺乏对业务的支持，针对性不强。 5、内部授课老师技巧普遍不高，有待提高，制作课件水平缺乏，自主研发课程能力有所欠缺，所以，以上需要改善，进一步规范内部讲师管理，提升内部讲师授课水平，推行内部讲师认证，真正打造一支合格称职的讲师队伍。 以上是我对培训工作的总结，仔细进行总结是一个不断学习和提高的过程，只有在实际工作的过程中不断总结，通过总结查找工作中的规律，从而培育和提高工作效率及完成工作能力。 培育新人工作总结3 当今社会学问的快速增长、技术的迅猛变革，使企业必需不断更新技术和管理，管理者和员工不须不断更新学问和技能。在很多大中型现代企业中，教育培训已经从满足生产经
5、营的帮助经营管理环节转变成为职工的一项重要的福利待遇。厂作为钢铁路线桥的主体修理单位，是整个铁路运输系统“链条中的重要一环。2007年顺利划归铁运公司后，厂的改革、进展进入到新的历史阶段。适应日益繁重的运输保产形势、不断提升的技术装备水平、逐步迈进的企业管理水平，对加强企业教育培训、提高职工队伍素养提出了新的更高的要求。 一、成果项目的主要内容 本成果针对钢铁路线桥修理的人才培育要求，在“以服务运输保产为宗旨，以提高全员素养为导向的教育培训思想指导下，以“工学结合为核心，以“科技成果转化为切入点，力求创新出一种适应钢铁路线桥修理需要，全面提高职工队伍素养的教育培训模式，其核心内容有如下三个方面
6、： 1、培训模式实现创新。教育培训形式采纳“技术理论培训+培训基地演练+作业现场应用模式，将企业的教育培训活动与生产经营紧密地结合起来，共同作为教育培训内容，将“工学结合的理念贯穿于教育培训的全过程。第一，完善教材及课件，提高教学质量。组织总结制作了线路测量教学片，首次采纳三维动画形式，精确描述了直线、曲线、道岔、桥涵等线路的测量方法，为搞好职工培训、提高职工技能创造有利条件;第二，组建技术人员试验班，提升创新水平。针对我厂20_年确定的“攻七化、创三优进展目标，讨论制定了21个科技攻关项目，从全厂专业技术人员中组建试验班，凝练铁路修理前沿技术，为科技人员成长提供充分的创新空间;第三，定期举办
7、“技术论坛，沟通技术心得。厂里每季度都有铁路修理技术讲座，将组织技术沟通状况作为考核科技拔尖人才和岗位带头人工作的重要内容之一，并把参与技术沟通的状况作为考核班组长创新能力的指标之一。 2、实训基地全面建成。围绕“工学结合实际演练等重要教育培训模式改革与建设的关键环节，在厂党政工的大力支持下，在已有的理论培训课堂的基础上，建立职工技能实际演练基地，从培训线岔铺设、师资队伍培训、实训项目设置以及基地日常管理等方面推动改革建设。第一，树立“工学结合的教育培训理念。强调相关技术和能力在生产实践中的有机联系，从生产实际中发觉和提出问题，引导职工思索，应用所学学问探究规律和致力创新;引导职工主动学习，提
8、供更多的现场实践课程，增添职工的责任心和执行力，强调“走进矛盾、难题的理念养成，建立和加强学习反馈机制;第二、创新实践机制与试验平台。通过实施项目课题组、导师带徒等机制，更好地发挥技术人员和生产骨干的作用，给职工创造参加科研创新的机会，鼓舞职工结合科研项目进行设计选题，通过科技攻关培育职工的创新能力;第三，学习和借鉴先进阅历。如组织技术人员和生产骨干考察钢鲅鱼圈新区铁路线路、路局辽阳工务段、砼枕制造厂，了解路局和兄弟单位铁路修理进展前沿，进行交叉式学习，促进我厂科研项目的顺利实施。 3、培训制度得以完善。建立企业培训机制的核心，就是通过机制引导，激发职工岗位练功、竞争创新的主动性与主动性。为此
9、，我们制定了相关的培训教育制度，其目的是为了激发职工学习的主动性，同时给素养相对较高的职工提供更好的岗位和，整体实现职工由“要我干向“我要干、由“要我学向“我要学的根本转变。两年来，我们相继出台了厂教育培训工作实施打算、厂员工培训考核管理方法和厂班组长专项技术培训打算等培训制度，对各级干部和职工的培训时间、培训内容、学分和学习纪律提出了硬性要求，制定了奖惩罚法，从制度上保证了职工学习培训工作的顺利开展。 二、成果项目的创新点 本成果项目，在培训体系和教育内容设计中表达了“过程掌握、行动学习的教育培训创新思想。专业技术人员的核心技术培训、操作岗位人员的实际演练培训和现场岗位的应用能力培训，均根据
10、“过程掌握的创新思想设计培训内容，强调来自于生产经营的、典型案例式的培训内容，并通过“行动学习的课程设计，表达“过程掌握的完好性和以学员为主体的教育培训创新，关注各层次职工的职业成长体验，在培训职工理论与实际学问的同时，促进职工现场隐患的解决与处理能力，提高其综合素养。 行动学习的流程如下图。由此可见，行动学习是一个周而复始的过程，在这个过程中组织得以持续改良。 为实现学习培训的创新，我们厂主动导入行动学习培训法： 第一，以攻克难点重点问题为主线，进行“讨论式学习培训。今年年初，我们确定了21个科技项目，在全厂工程技术人员和职工骨干中组织攻关，到目前，大部分攻关项目已经完成。如钢及市劳模许树贵
11、，就是个科技攻关迷，他研制的铁路设备修理管控系统，被誉为厂的“ERP，在铁修保运保产中发挥着愈来愈重要的作用。他研制的砼岔枕已经试铺胜利，全面铺开后，将给钢铁路岔群修理带来革命化的变革;我们推举的铁运公司共产党员品牌徐慧主动组织各修理车间利用钢轨调边、工程利旧、尖轨打磨、旧料修复，以及对小型机具设备进行自修等多种途径，综合降低修理本钱近千万元。 第二，以实践锻炼为基础，进行“体验式学习培训。坚持以练促学，学练结合，坚持在创新实践中练创新。如20_年我们承办的钢铁路修理工技术竞赛，就是通过赛前全员培训，要求人人参赛、层层选拔，理论与实践相结合的方式，产生出我厂的参赛选手。在有矿业公司高手参赛的状
12、况下，我厂选手阵前冷静，发挥超常，最终包揽了前15名，受到了钢集团相关部门的高度赞扬，呈现了我厂职工学技术、学本事、练内功的丰硕成果。 应用效果 1、企业整体水平显著提升。通过创新培训模式、提高职工素养，我厂的班组建设、人才培育、科技攻关和各项管理工作均跃上了一个新的台阶，荣获了集团公司和铁运公司20_年度先进单位的殊荣。全厂的各项改革工作稳步推动、线桥质量明显提升、降本增效成果显著。 2、课题攻关取得新突破。年内申报的“60kg/m钢轨整铸轨撑垫板成攻获得国家专利;“_、“_分获钢专有技术;“荣获辽宁省QC质量管理活动一等奖。_获全国年度冶金企业优秀论文三等奖。手册，已于20_年10月正式出
13、版，填补了钢铁路桥涵管理的空白。 3、职工队伍素养明显提高。全年干部职工共参与各类培训班期，培训管理技术人员人次，完成打算%;培训生产操作岗位人员人次，完成打算%。为名职工办理了技术等级鉴定手续，主体线路工技术等级中级以上到达%。建立“导师带徒对。新增职工名。 总之，加强企业培训，打造技能型职工队伍是一项长期的、全新的工作，它没有现成的地图，路要靠自己走出来。这就要求我们在教育培训活动中，必需坚持从实际出发，把构建学习型企业活动与我厂的具体状况相结合，找准切入点，把握关键点，始终做到构建“学习型铁修活动，培训工作中不断完善，使之成为铁修进展的不竭动力，只有这样，企业培训工作才能取得明显效果，构
14、建“学习型铁修之路才会越走越宽广。 培育新人工作总结4 自进入公司近四月来，我持之以恒贯彻落实“建设学习型公司、培育学习型干部、培育学习型员工的精神，坚固树立“培训是公司的长效投入，是进展的后劲，是员工的福利的理念，以狠抓管理、提高人的素养为重点，正潜移默化地提高科室员工的整体素养，为公司的进展提供人才和智力支持。 一、做得比较满意的。 围绕“狠抓管理，以培育人的素养为重点的原那么，全面主导培训课题20次，共40学时，培训员工574人/次。针对个人的需求或企业进展中某人的短板现象，在3-7月外派培训19人/次，共开支培训费用15152元，其中5980元现金，其它为vip卡消费。强化了外出培训效
15、果的跟踪管理，相关人员填写了改善报告并作了内化培训，但效果不佳，没有真正把转化为企业的生产力。发启迪性的ppt13个。发管理短信27条，受益人270人/次。 二、做得不够好的。 对于培训学习的时间，3-7月选择周三晚是错误的，在员工对培训的意识都没有转变的状况下，占用员工6天8小时之外的时间培训，员工不能接受，加之有两次未支配车辆和就餐，对培训工作有较大影响。如今培训时间更改，有助于培训工作的推动。 对于内部培训学习，大家不够重视，很简单被日常工作所冲淡。当工作、会议、家庭琐事与学习发生矛盾的时候，往往是学习让路，使学习很难坚持不懈，见不到理想效果。主要是因为观念和看法的课题没有做到位。 三、对远航培训工作的认识。 在公司快速进展的形势下，培训必需认清公司面临的镍合金大幅度降价的生存危机，课题在观念、团队建设和协作、本钱掌握、生产现场管理做引导。全面提升员工队伍素养、适应加工贸易行业的本质。必需改进工艺流程，依靠新工艺新技术，着力解决品质问题。 在速度的世纪，学问的“保鲜期日益缩短，“折旧率日益加快，“老化率日益提高，昨天的饱学之士假如不是今日的勤学之人，将必定落伍。势必培
