《师范学校五年学习的自我鉴定与师范学校学期学生工作计划汇编》由会员分享，可在线阅读，更多相关《师范学校五年学习的自我鉴定与师范学校学期学生工作计划汇编（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、师范学校五年学习的自我鉴定与师范学校学期学生工作计划汇编师范学校五年学习的自我鉴定时光流逝，还清晰记得五年前，刚进入龙溪师范学校时的情景。转眼间，五年的 时间即将技术，回顾这五年，对我来说是不平凡的五年，是我收获的五年，是不断吸 取养分的五年，是成长的五年，是值得记忆的五年。这五年，我明白了该如何看待事 物，学会了寻找自我的人生理念，懂得了如何规划自己的人生，丰富了我的人生经 历，找到了我的人生信念，明确了我的人生方向。下面我对各方面进行一个自我鉴 定：一、政治行为：积极参加政治学习、关注时事政治、社会发展、时代发展，始终 保持最清醒的头脑关注社会的发展与变化。同时，让自己时刻与时代的发展同步
2、。行 为上，待人诚恳，乐于奉献，能较好的处理人际关系，处事冷静稳健能较合理的统筹 安排生活中的事务。二、学习工作：认真刻苦，学习主动求知欲强，成绩保持有两，并呈现曲线上升 趋势，熟悉掌握了本专业的知识，并将所学的知识运用于实际生活中，丰富了大学生 活，增长了知识，扩大了视野。在校期间，担任过劳动委员（03-04学年）、班长（04-05学年）、（突击队负责人04-05学年）、青年志愿者协会负责人兼会长（04-06两学年）、初等教育系学生会副主席（04-05学年）、云霄校区学生会主席（05- 06学年）、校区卫生监督队和文明监督队总负责人（05-06学年）、校区学生之 窗刊物主编（05-06学年）
3、、院学生会纪检部部长兼副主席（06-08两学年）、院 学生联合会常委会常委（07-08学年）。在校期间多次被评为“优秀学生干部”、“优秀团干部”、“十佳青年志愿者”称号，并多次策划组织多茶馆班级、年段、 系、校区、院活动，受到了院领导老师同学们的好评。学习之余，我还不忘坚持参加 各种体育活动，并积极组织参加院校区运动会，多次获奖。三、实践能力：积极参加每次的暑假社会时间活动吧自己所学的只是融入到时间 中，从实践中寻找自己的不足，通过弥补不足提高自己，用自己的能力赚钱，减轻家 里的负担。大学就要毕业了，这不是一个阶段的结束，而是另一阶段的开始，是我们 另一征程的起点，我相信在以后的人生道路上我能
4、走得比现在更好!师范学校学期学生工作计划本学期学生工作要紧紧围绕学校中心工作，坚持以大学生思想政治教育为先导， 以文明修身系列教育为中心，全面深化学生管理体制，创新管理模式，进一步提高学 生工作队伍的整体素质和能力，全面提高我校学生工作的层次和整体水平。一、重点工作。（一）深化四级管理体制，加强学生管理水平。依据学生德育工作体系和学生管 理工作体系，努力加强大学生思想政治教育工作，坚持“四级管理，系为中心的管 理体制，以“四要、两防、一倡导”为主要内容和工作重心，做好学生管理工作。抓 好关键环节，加强安全教育，坚决禁止校园暴力，确保学生稳定。（二）强化预警机制，落实预警制度。通过预警，强化学风
5、建设、纪律意识和心 理健康工作，努力提髙学生管理工作的预见性与科学性；要实现预警工作和学生思想 品德评定结合紧密，同时继续高度重视学生管理工作中的热点问题，坚决维护广大学 生的根本利益。（三）全力做好新生入学系列教育。认真做好学生的思想教育，把新生军事训练 和学生管理规章制度教育相结合，加强新生的入学教育，继续做好正确恋爱观教育， 把正确恋爱观教育作为新生入学教育的重要内容，认真抓好。（四）加强学生工作队伍建设，深化制度改革。开展第四届辅导员职业技能大 赛；创新工作思路与方法，提高学生工作队伍的服务意识和管理质量，开展辅导员教 育和培训，选派优秀的辅导员参加各类培训及相关的学习实践活动。辅导员
6、要深入学 生班级、宿舍，增强与学生之间的沟通；通过家访、书信、电话等形式，增强学校与 家长之间的沟通。二、常规工作。（一）继续加强大学生思想政治教育，不断提髙教育的吸引力和感染力。1、加强大学生思想政治教育阵地建设和教育载体建设。注重身边大学生先进典 型的挖掘和培树工作，举办优秀大学生事迹报告会，用身边鲜活的典型资源教育学 生。期末要组织评选大学生思政教育精品活动。2、扎实推进文明修身活动，努力提高学生的文明修养和道德水平。开学初，以 养成教育为切入点，强化基础文明教育。开展文明修身实践活动，重视学生的道德实 践，把文明修身与学生的学习活动、实践活动、社会活动以及各种交往活动等紧密地 结合起来
7、，在各种实践活动中通过语言或行为，渗透文明的因素，形成当代大学生应 有的气质和风采。3、全力做好新生入学系列教育。认真做好20*级学生报到和接待工作。周密地 制定新生报到和接待工作方案，提前布置安排和准备好相关工作。各系要高度重视， 确保迎新工作顺利。要认真做好学生军训工作，各系领导和辅导员老师军训期间要经 常深入学生，掌握情况，做好学生的思想教育并确保学生军训中的安全。各系要制定 新生入学教育工作方案。在新生入学教育过程中，要认真组织，规范教育，不敷衍， 求实效。4、继续大力推进网络思想政治教育工作，通过网络博客、qq群、微信等形式， 加强大学生的网络道德教育和网络法规教育。让正确、积极、健
8、康的思想、文化和信 息占领网络阵地。5、做好对学习困难学生、经济困难学生、心理障碍学生和就业困难学生的帮扶 工作；做好贫困生的各项工作，使他们安心读书，正确对待贫困，战胜困难，立志成 才。（二）坚持教育、管理与服务并重，积极做好各项常规工作。深入分析学生思想 政治工作面临的新情况、新问题和新特点，做好日常管理工作。加强日常综合检查， 认真做好教室卫生、寝室卫生、晚自习纪律、学生晚归、漏寝以及文明修身综合检查 等各项检查工作。（三）采取有效措施，强化学风建设。1、加强学风建设，营造良好的学习氛围。继续加强晚自习、上课的考勤，辅导 员要深入课堂听课，及时公布旷课学生名单，对迟到早退的学生及时予以教
9、育批评。2、做好评优表彰工作，树立学风建设典型。认真开展“三好学生”、“优秀学 生干部”等评比表彰工作，认真开展奖学金的评比表彰工作。通过表彰先进，树立典 型，加大先进典型的宣传力度，搞好先进个人、先进集体事迹展，在全校形成勤奋好 学的学习氛围。组织举办优秀学生事迹报告会，大力宣传优秀大学生的先进事迹。（四）完善学生管理各项规章制度，规范管理。1、重视学生管理制度的建设和宣传教育工作。本学期重新修订学生手册中 的各项管理规定，组织学生认真学习学生手册，辅导员老师要做到理解精神，明 白要求，运用有据，要求有章。学生达到人人皆知，使制度成为他们学习、生活的准 绳。2、认真实施学生思想品德评定办法，
10、做好学生日常行为指导。各系要把 学生思想品德评定办法落实好，严格学生的日常量化积分程序，规范管理。3、加强学生干部队伍建设，使各级学生会组织发挥职能，实现自检、自查和自 我管理，发挥学生干部的榜样和桥梁纽带作用。4、加强学生宿舍管理，为学生提供一个“温馨、和谐、文明”的生活环境。本 学期继续坚持倡导宿舍文化建设，组织星级宿舍评比；坚持辅导员深入学生宿舍制 度，发挥学生宿舍大学生自我管理作用，要严肃值班纪律，加强检查，督促学生自觉 遵守纪律，努力遏制学生违纪现象的发生。发挥校系两级学生宿舍管理委员会在宿舍 管理中的作用，努力营造文明和谐的生活环境。（五）加强安全教育管理，做好学生管理的安全稳定工
11、作。1、树立教育在先、预防第一、管理提前的工作思想，有目的、有重点、有针对 性地开展对学生的安全教育管理。通过各级各类会议，开展各种活动，向学生进行安 全教育宣传，使学生在思想上构筑防线，在行动上采取预防措施。各系安全领导小组 和安全信息员要定期或不定期地进行安全检查，排除各种安全隐患，针对安全问题， 提出改进或整改措施，加强安全管理。2、加强学生遵纪守法教育。了解国家的有关法律法规和学校的各项规章制度， 培养学生遵纪守法的自觉性，营造优良的学风和考风。教育学生珍爱生命，热爱生 活，禁止打架、偷窃、赌博等严重违纪行为，降低学生违纪率。3、把安全稳定教育工作贯穿到学生工作的全过程，开展法制讲座，
12、各班要定期 召开安全稳定教育主题班会，坚决反对校园暴力。（六）其他工作。1、加强网络学习，积极关注“辽宁大学生在线联盟”和“辽宁省学生资助 网”，认真组织学生工作人员和学生参与辽宁省内各种活动及竞赛，为我校在省内高 校中赢得声誉。2、做好20*年参军入伍的各项工作，确保入伍学生学费补偿款及时、准确、足 额发放。2、完成好各级各项评优、资助、表奖等工作。本学期要进行国家各类奖助学金 及中职学生学费减免的评比和发放工作，各系要认真准备，按照学校要求做到公平、 公正、公开。4、按照省里统一要求做好20*届毕业生图像采集等相关工作。锦州师专学生处一、指导思想本学期，我校图书管理工作将紧紧围绕学校工作计
13、划，树立“以人为 本”的管理理念，确立“主动服务”为宗旨，进一步加强图书室建设，让学生学会求 知，学会审美，陶冶情操，塑造人格，提高综合素质。遵循图书室的工作规律，加强 图书室管理理论研究，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理，为师生 提供一流的服务。二、工作目标1科学地管理好图书室的借、阅工作，增加图书的流通量。2. 充分利用好学校的图书资源，培训好一批小图书管理员，发挥他们的管理职 能，加大图书的借阅与流通，使学校现有图书资源得以充分利用。3. 根据市教育装备的有关规定，适时对图书进行补充更新，使图书室真正成为 学校教学科研与学生课外阅读的重要基地。4. 认真实施好贵州省教育厅关
14、于实施“三个三分之一”图书管理，提升图书使 用效益。三、具体工作1扎实抓好“三个三分之一”图书管理，积极创建书香校园，提 升图书使用效益。建立班级图书角，将师生借阅率相对较髙的图书和使用率较高的工 具书等资料存放在教室和学校图书阅览室，便于师生随机借阅，让学校图书从封闭式 管理走向开放式管理。2. 完善图书室常规工作管理。落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、 清点、剔除及借书、阅览等管理制度，并在工作中不断完善，严格执行。3. 抓好流通管理，发挥图书育人功能。(1) 存放在图书馆(室)外的图书倡导学生自主管理。建立学生图书自主管理 制度和监督机制，充分发挥学生对图书管理的积极性和主动性。
15、对学生开展”爱护图 书“的专题教育，定期交流自主管理经验，提升学生图书管理能力。(2) 加强学生诚信教育。广泛开展诚信教育和养成教育，培育学生诚信意识， 培养学生善于看书、自觉还书和乐于护书的良好行为习惯。(3) 提高学生图书服务员的管理质量。建立和培养一支小图书管理员队伍。每 班选派2名品质优秀，热心于公益事业，有一定能力的同学担任学校图书管理员，负 责借阅图书。教给他们一些图书分类编目的专业知识，做一些辅助工作，并抓好定期 培训，组织借阅知识和图书室情况介绍讲座，明确职责，提高服务水平，使他们在实 践中增加才干，从而保证图书借阅工作的顺利进行。（4）重视图书借阅阵地建设。落实各班定期借阅制
16、度，更好地发挥班级图书角 灵活方便的特点，提高图书资料的流通率，扩大学生的借阅范围，延伸和拓展学校图 书室的功能。4在学校范围内广泛开展师生共同参与的系列读书活动，师生共创书香班级，共 同营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。各地要积极开展书香校园创 建活动，引领学校读书活动深入开展。（1）认真做好图书室和阅览室的图书借阅工作。通过个人借阅、集体借阅、定 期轮流阅读，开展各类读书竞赛活动，来引导和培养学生多方面的阅读兴趣和阅读能 力，使学生乐读书、读好书、会读书。（2）做学生的知心朋友，积极向学生推荐他们喜爱的读物和新到书刊，对他们 在阅读过程中遇到的知识障碍或思想障碍要热情指导和帮助，以满足学生的需求，激 发他们的读书热情。（3）各班可各根据班级
