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1、王坛镇中心小学青年教师结对培养活动方案（2011 年）根据县教体局、学区教管办加强对青年教师培养的要求，根据我校的实际情 况和我校的历史传统，提升我校的办学品位，保证我校的可持续发展，提高我校 青年教师的综合素质，增强师德修养、把握教学理念、提升教学能力，同时发挥 小学骨干教师的示范、引领、辐射作用，努力加快全镇教师的成长、成才、成名 步伐。经校长室研究，决定开展王坛镇中心小学教师师徒结对活动。一、指导思想：“以人为本、创造和谐社会”的精神为指针，以科学发展观统领全局，以教 育法、教师法为依据，熟悉教育教学大纲和新课程标准，钻研教材，掌握教 育、教学常规、积极推进素质教育。开展“拜师学艺”活动
2、，目的是尽快提高青 年教师的政治、业务素质和职业道德，同时提高全体教师的科学素养，更新全体 成员的教育观念，树立终身学习的理念，创建学习型的群体组织。二、工作目标：1、学习有关法规及教育理论，达到“三增强” “四树立”：增强师德师风 建设，提高自身修养。增强贯彻素质教育的自觉性。增强从事教育工作的光荣 感和责任感。“四树立”：树立新的教育观、质量观。确立面向全体学生，促进 学生全面发展。树立正确的师生观。树立依法执教，廉洁从教思想。树立 严谨治学，精心施教观念。鼓励青年教师加强业务进修，多方面自觉地虚心地向 师傅学习，不断提高自身素质。2、业务类：所有青年教师全部通过“课堂教学”达标合格，学科
3、抽测评 价中质量优良。在镇组织的课堂教学、基本功比武、论文评比等教育教学比赛 中参评率达80%,获奖率达50%以上。在县级教师培训、考核、基本功比赛中 能取得好成绩。三、领导小组：组长：何国尧副组长：胡文明、陈高明成员：陈坚、张圆珍、于国强、郑国盈、孙苗泉四、结对对象:徐立萍、马海峰、张燕芳、马文龙、徐芳琴、张江祥、余余燕、丁玲飞、张兰、于露琼五、指导教师：胡文明、陈高明、陈 坚、章佩华、张芳萍、陶仙娟、俞蕙英、高佳萍、 钱芳芳六、结对措施：1、青年教师填写结对培养申请表。(见附件2)2、召开结对会议，签订承诺书。(见附件3)3、组织开展活动。4、检查总结5、考核评比奖励。6、明确结对要求。(
4、1) 、导师承担的职责：全面关心学员，做学员的师德楷模。无保留地向学员传授教育教学经验，指导学员学习先进的教育教学理念。每 学期指导学员读一本教育教学理论专著、撰写一篇论文。指导学员制定教育教学计划、确定教学进度，指导学员认真做好备课、上课、 作业批改、课外辅导等工作，并帮助解决工作中的困难。每月至少听学员二节课，做好听课记录，并及时交换意见。帮助学员不断转 变教学观念，更新教育思想，改进教学方法和总结经验，提高实际工作能力。努力提高自身素质和教学教研指导水平，接受学员咨询，主动传授经验，开 放课堂，学员可随时听课观摩。(2) 、学员承担的职责：明确学习目的，端正学习态度，尊重指导教师，虚心听
5、取导师的意见，经常 向导师汇报学习工作情况。在力所能及的范围内分担导师的部分工作。认真工作, 大胆实践，克服依赖思想。青年教师要在导师的指导下认真钻研教学大纲，熟悉教材、处理教材和参阅 有关资料，备好每一课。青年教师的备课笔记、公开课教案、教育教学活动计划以及科研课题研究等, 均宜事先征求导师的意见，力求在导师的指导下予以实施。做到“四个一”：一堂课后撰写一篇教学札记、一周收集一个教学案例或精 彩片断、一学期研读一本专业理论书籍、一学期写一篇教学论文。做到“四个必 须”:备课必须写详案、每月必须听导师的课1次、邀请导师听课1-2次，接受 导师点评指导。每周必须制作一个多媒体课件，每学期必须上汇报课一次。绍兴县王坛镇中心小学2011-9-20
