[ueixin]uei范文

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1、ueixinuei篇一:uei汉语拼音aieiui教案 语拼音是小学语文教学的一个重要组成部分，是帮助学生识字、阅读、学好普通话的工具。 一、导入 小朋友，你们好!就在刚才，我遇见了六位老朋友。听说我来上课，就嚷嚷着要一同来，你们欢迎吗? 大家跟着音乐鼓掌，我把它们请出来。 (放音乐，贴上拟人化的单韵母图) 熟悉吗?谁来介绍一下?指名读。 如果戴顶帽子还认识吗?(出示带调单韵母)开火车读。 这几位老朋友还托我带了点礼物来，让我奖给学习认真、勤动脑发言的好孩子。你们愿意得到它吗?老师希望全班小朋友都能成为爱动脑的好孩子。 (导入的语言亲切有趣，赋予单韵母以生命，使本来枯燥的复习也变得趣味盎然。导

2、语还很有激励性，调动了学生学习新课的兴趣。) 二、学习ai 今天我们要在一起学习新的韵母。 (一)引出ai，知道复韵母 小朋友看黑板，我们让六位老朋友一个挨紧一个，空出位置给准备学的韵母，好吗?谁帮助他们?(指名上来挪卡片) 瞧，他们你挨着我，我挨着你，空出位置给别人，多友好啊!哪个韵母发一个挨紧一个的“挨”这个音呢? 板：ai 你们有什么发现?(ai是a、i手拉手后组成的) 是呀，两个单韵母合在一起就能组成新的韵母，它叫复韵母。(出示“复韵母”三字，注拼音)跟读。 (过渡到新课的学习非常巧妙，无关紧要的挪开字母卡片也变成了生动的教学资源，学生亲自动手操作中牢牢记住了读音，并且在这样的情境中调

3、动已有的经验去观察ai的特点，复韵母这个新的知识点是学生主动去学习发现的，不是第三者给予的，学生的成就感油然而生。) (二)读准ai 谁已经会读这个复韵母了?指名读。 我听清了，还看清了。发Bi时口型要变化，由a慢慢地滑向i。就请小老师领大家读三遍。 指名读。纠正。齐读。 现在，杨老师想和小朋友合作读，谁愿意和我合作? (握握手)我现在是坐在南边的小朋友，你是我的同桌。 请你读 ai，读三遍。(生读，师翘起拇指：你真棒!非常好。)现在我读，你听。(师故意读错，请同桌纠正。纠正后再读，请同桌表扬) 象我们这样你读我听，我读你听，小朋友会不会?请一组合作读。(表扬他们合作得很好) 现在同桌小朋友合

4、作读读ai 。 指名读。齐读。 (尊重学生的个性差异，让会读的 孩子充分展示自己，享受成功的愉悦。教师以学习伙伴的身份参与学生的活动，使教师极具亲和力，学生在真实，生动的师生互动情境中悟到合作学习的方法，学生之间的合作学习才能真正落到实处。) (三)读ai的四声(出示ai的四声) ai的四声会读吗?自己读读，先按着顺序读，再倒过来读读。 指名读。开火车读。 现在我和一位小朋友表演一个动作，也请你们看了后，用ai四声中的一个说一句话。(师和生靠近站在讲台前，师微笑着用手抚摸学生的头) (取出小白兔)你们看，这是一只(小白兔)，对，她的名字里就藏着Bi，是哪个字呢?(白) 有一首儿歌是唱小白兔的：

5、小白兔，白又白，两只耳朵竖起来。爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱!这首儿歌里可藏着好几个ai呢!你注意到了吗? (看表演说话和读儿歌营造了融洽的学习氛围，学习充满乐趣，学习拼音和识字，和发展语言结合起来，培养了学生的语文综合素养。) 三、课中休息 刚才我们学习了ai的许多知识，大家学得又快又好。 小朋友幼儿园里学过一首歌拔萝卜，还记得吗?现在我们一起来听这首歌，大家跟着一起唱，我们还可以加上动作。(听唱拔萝卜，师带领学生表演。) 四、学习ei (一)读准ei 小朋友，拔萝卜累不累?不累，我们这么多人一齐ei哟ei哟地拔萝卜，萝卜一定拔得又快又多。ei哟ei哟的ei就是我们今天要学的第二个复韵母。

6、 板：ei ei由哪两个单韵母手拉手?谁会读? 指名读。请注意，读这个音，口型也要变化，而且要读得短一些。师示范。 再指名读，齐读。 现在稍微加快点速度，连读三遍，ei、ei、ei。拔萝卜呀(生：ei、ei、ei),用点劲呀，齐心协力，加油干哪。 (学习的力量来自孩子的主动性。拔萝卜的游戏巧妙贯穿在ei的学习中，这样有趣的语文实践活动很能吸引孩子，孩子真正活起来，动起来了。在活动中掌握读音，巩固读音。) (二)读ei的四声 (出示)自己读一读。顺序、倒序。指名读。 现在我们又要同桌合作了，这回读书上ei的四声。先翻到。北边小朋友用手指着四声考同桌，他读得好，你表扬他。请一组试着合作。(示范)

7、游戏：听老师说一句话，想想其中的ei是第几声，用手势表示。示范一下。 小耳朵真灵。打乱顺序，一起读一读。 出示草莓图。这是什么?里边藏着ei的第几声?看着图 出示布娃娃。喜欢吗?这个娃娃很可爱，他身上也藏着含有ei的音。找找看。说一句话。 出示小公鸡。小公鸡叫喔喔。摇摇(尾巴)起得早。又有什么发现?说话。 (四声的学习不是孤立的，给予了生动的情境和语言环境。) 五、学习ui (一)读准ui 尾巴的“尾”含有ei的音，尾是在ei前面加了u的音，读成uei，但我们不用这种写法，而是写成ui。板写。 你会读吗?指名读，齐读。 我们再玩个游戏，模拟山谷回声。师：ui，大山你好!生：ui，大山你好!师：

8、ui，我喜欢你!(生答)师：ui，我会念ui了!(生答) (根据每个韵母的不同读音特点，设计恰当的游戏，时时体现出学生自主的实践活动，使学生身心始终处在高度兴奋和激动之中。) (二)读准四声 出示，开火车读。 看杨老师做个动作，你用ui的四声说话。(把围巾取下，再围在脖子上) 出示老虎图。用ui说说老虎。 真不错，小朋友学得很好。 这里有一首儿歌P27 小白兔 小白兔，穿皮袄，耳朵长，尾巴小，三瓣嘴，胡子翘，一动一动总在笑。 读一读，找一找，哪些字含有我们今天学的韵母。 在生活中含有ai、ei、ui的音有许多，你们去找找，一定会有很大的收获。 (引导学生到课外去找含有ai、ei、ui的音，有效

9、地把课内学习向课外延伸。) 六、指导书写 这堂课小朋友学习了ai、ei、ui，学得很好。现在我们要学习怎么写好复韵母。 (出示)这是明明写的ai、ei、ui，你们看好不好?为什么?(分得太开)怎样写就好了? 我们都能写好，谁上来写一写?(四位学生，四块四线格小黑板，其余在书上描红) 他们注意到了复韵母是一个整体，不能分开，写得不错。你们注意到了吗? 好，今天的课我们就快结束了，小朋友学习很认真，收获了许多水果。最后，杨老师想送给你们一首儿歌当作礼物： 走路要学小花猫，轻手轻脚静悄悄。坐着要学大白鹅，挺胸抬头精神好。不要学那小青虾，弓背弯腰真糟糕。 愿大家在生活中学小花猫，在课堂上学大白鹅，好不

10、好?下课。 (引导学生看明明写的字，让学生在观察、比较、议论中自己主动发现写好复韵母的窍门。充分相信学生自己能写好，学生认真观察，细心书写，得到老师和同学的认可后会有一种成就感，这种成就感又会变成一种动力，激发他们今后主动、自觉观察、练习。) 汉语拼音aieiui教案相关文章：1.汉语拼音aoe教案2.大班汉语拼音z的教案3.汉语拼音学习4.汉语拼音26字母歌儿歌5.26个汉语拼音字母歌6.汉语拼音学习的重要性7.汉语拼音字母表的顺序8.汉语拼音字母表顺序9.汉语拼音aoe教材分析10.学汉语拼音怎么学的快篇二:uei汉语拼音标调口诀 汉语拼音在中国大陆使用范围十分广泛。那么，汉语拼音标调口诀

11、有哪些？下面我们一起来看看吧！ 汉语拼音声调标注位置口诀： a母出现别放过， 没有a母找o e , iu 并列标在后， 母上面两点抹。 单个韵母不必说 j q x 小淘气， 见了眼就挖去。 有a不放过； 没a找o、e； i、u并列标在后； 单个韵母不必说 普通话有39个韵母，其中23个由元音充当，16个由元音附带鼻辅音韵尾构成。按韵母的结构特点，一般把韵母分为三类，即：单韵母、复韵母、鼻韵母。 单韵母：a o e i u 复韵母：ai ei ui ao ou iu ie ve 特殊元音韵母：er 鼻韵母：an en in un vn ang eng ing ong 其中汉语拼音的声调标注规律：

12、 a o e i u 标调按顺序，i、u并排标后头，小 碰到j q x y 就脱帽。 a母出现不放过， 没有a母找 o e ， i u并列标在后， 单个韵母不必说。 巧记汉语拼音口诀大全(学习笔记整理) 汉语拼音用处大，识字读书需要它， 帮助学习普通话，我们一起学好它。 一、单韵母 6个单韵母，很重要，发音口形要摆好， 嘴巴张大 a a a ，嘴巴圆圆o o o ， 嘴巴扁扁e e e ，牙齿对齐 i i i ， 嘴巴突出u u u ，嘴吹口哨 。 记住字形读音 a像阿姨梳辫子，张嘴唱歌aaa. o像公鸡早早起，嘴巴圆圆oo叫。 e像白鹅玩倒立，嘴巴扁扁eee. i字好象大头人，穿件衣服iii

13、. u像树上小鸟窝，住只乌鸦uuu像一条大鲤鱼，嘴里吐泡 。 二、声母 21个辅音零声母读声母要留心，堵住气儿再发音。 像个6字 b b b ，脸盆泼水p p p ， 两个门洞m m m ，一根拐棍f f f ， 左下半圆 d d d ，雨伞把子t t t， 一个门洞n n n ， 一根小棍 l l l ， 9字加钩 g g g ， 机枪向上k k k， 一把椅子h h h ， i下加钩j j j， 像个9字q q q ， 一个叉字 x x x， 像个2字 z z z ，半个圆圈 c c c ， 半个8字 s s s ， z加椅子 zh zh zh， c加椅子 ch ch ch， s加椅子sh sh sh， 禾苗向日r r r 。 记住字形读音 唇音： b字好象收音机，收听广播bbb.双唇不送气清塞音 p字好象水出盆，妈妈泼水ppp a像阿姨梳辫子，张嘴唱歌aaa. o像公鸡早早起，嘴巴圆圆oo叫。 e像白鹅玩倒立，嘴巴扁扁eee. i字好象大头人，穿件衣服iii. u像树上小鸟窝，住只乌鸦uuu 像一条大鲤鱼，嘴里吐泡 。