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1、浅析学生管理MT摘要：实习过程中会遇到的各种问题，而我也知道了学生的态度是因 人而异的。经过了解知道教师严，学生自然就会收敛，在一些事情上 也会有所收敛；而教师松了，学生便会有所懈怠。关键词：实习 管理学生作为新教师，上好一节课除了要充分备好课，上好课之外，管理 好学生也非常重要。如果学生管理不好，任你备课备得再充分，教学 效果也不如人意，你也不能真正放松下来。如何管理好学生，让学 生听你的，按部就班但又不缺乏活力是至关重要的。但是，对于我们 实习老师来说经验有限，又会在学校里面对班级中各种各样的学生， 这就是我们所要像前辈学习的。通过此次实习和学校里各位教师前辈 的指点，我认为小学学生的管理
2、需要注意以下儿点：一、教学方面1、营造和谐的课堂氛围。营造和谐的课堂氛围，即创设一个使学生学习愉快而不过分紧张 的学习环境和气氛，把学生学习的自觉性和积极性能够充分地调动起 来，使学生喜欢上你所教的这门课，让学生信服你，支持你，为日常 开展工作做好充足的准备。2、充分利用直观教具以及现代化教学手段。社会的飞速发展，用好多媒体也已成为管理好学生的有效途径。 现在的学生听已不能满足于他们教学，相对来说，视觉上的冲击更能 给他们深刻的记忆，所以要借助多媒体诱发学生的好奇心，调动学生 想要安静下来看，学习的欲望；要结合学生的实际情况，使学生在“观 看一惊叹一比较一思考中增强对自身的认识，进而对于一些不
3、好的行 为习惯进行改正。因此，教师不论在教学中还是在课外辅导中应积极 创造条件做好多媒体教学。同时还就充分利用故事、寓言、实例和录 像等现代化教学手段，使学生管理中存在的一些问题形象化，加深对 学习对象的印象，把理论、书本知识和具体实物。生活联系起来，使 学生犹如身临其境般的学习，从而集中学生的注意力，激发他们的兴 趣进而得到深刻的认识。3、积极创造条件让学生对学习，对班级，对学校感兴趣学生平时犯错在一定程度上会影响到班级，影响到学校，而对于 自己的东西则会维护它，保护它。所以，在平时要让学生在建设班集 体，建设校园时参与进来，付出一定的汗水的辛勤劳动之后，学生自 然会对班级，对学校产生归属感
4、，会想着维护它。而这时的教师只要 稍微加一把火，在一定程度上可能就会避免学生犯一些错误。4、学会因势利导教学过程中，教师要充分利用教材中能激发学生兴趣，纠正学生 缺点的知识信息，利用多媒体教学的优势，使教学知识形象化，教师 要因势利导，有目的地启发和引导学生根据现象进行推理、判断，以 达到对事物本质的认识。学生在这样分析知识信息的过程中，会对生 活中发生的一些事情产生兴趣，这种兴趣不仅会成为学习和改变自己 的动力，而且也是促进学生德、智、体发展的积极因素，另外，教师 恰当的评价，适当的表杨，都是对学生学习的一种激励。教师还可以 利用适应的时机给学生讲述一些好习惯成就美好未来的名人故事，这 些都
5、将会成为学生学习化学，探索未来的动力。二、师生关系方面1、建立融洽的师生关系建立良好的师生关系是学生管理中非常重要的一面，师生间情感 的效流和沟通，会直接影响到学生对老师的态度，影响着教师对于学 生的管理。苏霍姆林斯基说过“人类最微妙的能力就是爱的能力。爱 能够揭示出人的内心深处的泉源，因此将永远使生气勃勃的善良感情 淙淙而出。”因此，作为一名教师要深入到学生中去，了解他们各方 面的情况，关心和帮肋他们，并且听取他们对班级管理或者教学的反 映，要和他们建立起深厚的感情并和他们交朋友，这样学生便会喜欢 你这个老师，会对你所教的学科产生兴趣，会对你的安排执行不误。 但是尺度要把握好，毕竟教师就是教
6、师，要是在管理中学生跟你讨价 还价就不好了。2、关注每一位学生的发展，特别是特殊学生教师在学生管理上要学会因人而异，对于不同的学生采取不同的 方法。这就要求教师平时要多注意观察学生，多和学生交流，聆听他 们的心声。对于他们擅长的要进行教育发展，对他们进行心理教导， 说说心里话，以免学生钻牛角尖。对于特殊学生，在一定方面，要给 与帮助和关注，但却不能过于直白，以免其余学生或者他们自身产生 不好的想法。3、端正态度，不管是教师还是学生不管是教师还是学生都应该有一个好的态度来面对学校中的各 种事情，毕竟态度决定决定一切。而消极的只是为了混H子打发时间 的学生，那么即使再怎么教导也无济于事。三、外部环
7、境方面校外环境和校内环境中的许多因素，也都会对学生的管理产生一 定影响。如一些生活在父母不和的家庭中的孩子，在学校里经常表现 得或孤僻退缩，或烦躁不安，或挑衅生事或行事偏激极端。一些孩子 的父母不在家，从小跟他（她）的爷爷和奶奶一起，爷爷奶奶的溺爱， 让他们没有行为的约束和管制，于是就出现了为所欲为的现象。如我 实习班级的*同学，平时劳动时不动，怕苦怕累，能多休息会就休 息一会，在于同学相处时也是出口成脏，一会惹了这个，一会欺负了 那个，教师管教时又是一副“我最大，我不怕”的样子，是个让教师 头疼的学生。如此的学生还有儿个，这就需要教师跟学生家长进行交 流，进行一些家访和电话的联系，让学生的表
8、现在家庭和学校的共同 配合下更好的成长。现在，实习结束了。通过这次实习，让我真正了解了作为一名教 师的辛苦，什么都要想到，什么都要做到，什么都要会做，什么都要 能做。我想学生的不懂事只是暂时，慢慢教，他们总会体会到做一名 教师的辛苦，绞尽脑汁的教育好他们的累。总之，孩子，是需要我们教育的；他的出生家庭、接触的人、 性格、爱好都不同，不要期望所有的孩子都是一个模子印出来的，都 是清一色的绵羊。大人都会犯错，他又怎能不犯错？所以，我们用先 进的教学理念来帮助孩子，我们用父母之爱来感化孩子。“十年树木, 百年树人”，教育就是这样一个不断总结，不断改进的过程，在不断 的教育中前进，在不断的前进中再教育，再前进。值得肯定的是，每 一次都会比前一次有一定的提高。我相信，经过这次实习，我一定会 在以后的道路中少走点弯路，会做的更好。参考文献：学校管理邱启国给教师的100个建议苏霍姆林斯基
