《九年级数学下册 圆周角和圆心角的关系课件 北师大版 课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级数学下册 圆周角和圆心角的关系课件 北师大版 课件（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 学习目标 1、利用圆的旋转不变性，掌握圆心角、弧、弦、弦心距之间关系定理推论及应用； 2、培养学生实验、观察、发现新问题，探究和解决问题的能力； 3、给学生渗透从感性到理性的认识，发现、归纳能力的培养，渗透圆的内在美，激发学生的求知欲 自主学习课本第102-105页的内容，然后完成下面任务： 1、圆是_ 对称图形，有_ 条对称轴；圆又是_ 对称图形，有_ 个对称中心，对称中心是_ 2、在_ 中，相等的圆心角所对的_相等，所对的_相等，所对弦的_也相等 如图，AB、CD、EF都是O的直径，且1=2=3，弦AC、EB、DF是否相等？ 释疑训练： 如图，弦DC、FE的延长线交于O外一点P，直线PA
2、B经过圆心O，请你根据现有图形，添加一个适当的条件： ，使1=2 变式练习：如图，点O是EPF的平分线上一点，以O为圆心的圆和角的两边所在的直线分别交于点A、B和C、D，求证：AB=CD. 拓展：当P点在圆上或圆内是否还有AB=CD呢？ 已知A,B是O上的两点,AOB=1200,C是劣弧AB的中点,试确定四边形OACB的形状,并说明理由. 拓展延伸: 如图，已知O1和O2是等圆，直线CF顺次交这两个圆于C、D、E、F，且CF交O1O2于点M，O1M和O2M相等吗？为什么？加以证明 课堂检测：1O中若直径为25cm，弦AB的弦心距为10cm，则弦AB的长为 2若圆的半径为2cm，圆中的一条弦长2cm，则此弦中点到此弦所对劣弧的中点的距离为 3AB为圆O的直径，弦CDAB于E，且CD=6cm，OE=4cm，则AB= 4半径为5的O内有一点P，且OP=4，则过点P的最短的弦长是 ，最长的弦长是 5弓形的弦长6cm，高为1cm，则弓形所在圆的半径为 cm6在半径为6cm的圆中，垂直平分半径的弦长为 cm7一条弦把圆分成1：3两部分，则弦所对的圆心角为
