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1、教师本人述职报告述职报告 城东中学林彩霞本人在过去的一年中,谨记学校的校规校训“敦品、 笃学、励志、争时”,时刻以教书育人为基本准则,以“学高为师、德高为犯严格 要求自己,处处以身作则,对领导尊敬,与同事和睦相处,对学生关心、爱护,不体 罚或变相体罚学生。业务上,经过两轮的高中教学,对教材不仅熟悉,且有比较深入 的研究,能准确的把握住教学中的重点、难点,并切实可行的加以突破。在把握老教 材的基础上,认真研究新教材与老教材的区别,体会教学改革精神,并在教学上加以 实践。对学生的学习能力、学习态度、学习兴趣有一定的了解、研究,便于有针对性 的做思想工作,克服学习上的思想障碍,提高学习兴趣。课堂教学
2、上,能根据不同层 次的学生的基本情况,设计立体式的教案,采取有效的教学方法,使学生在听课过程 中,不仅能学到丰富的知识,体验学习的乐趣,还能增强课外学习的能力,懂得做人 的道理。教研活动中,能积极发表自己的意见,对新上任的老师提供自己的一些教学 经验,向老教师学习讨教教学上的问题,互相学习,互相促进,共同提高。遵守学校 的规章、制度,上课不迟到、不早退,不做与课堂无关的事。开会与业务学习从不缺 席,认真做好笔记。认真备课,仔细研究教材,关注教改动态,编写详细的教案,为 有效的课堂教学提供保障。课后及时布置作业,全部批改,以发现教学上的遗漏。课 余,充分利用晚自修、课间时间等解决学生提出的问题,
3、纠正他们的错误,提出一些 学习建议,帮助克服学习上的困难,提高学习信心。经常与同学聊天,交流,了解他 们的思想动态,对自己教学的要求、意见等,以便加以改进。课堂上,能营造轻松和 谐的课堂气氛,调动他们积极思考,踊跃发言,发挥学习的主动性,提高课堂效率。 长期有效的课堂教学,使得所任教班级在各次考试中成绩优秀。实验班的优秀率达 98%,期中考、期末考的优秀率达15%,及格率达65%,普通班的成绩稳中有升。洁身自好,勤勤恳恳,给学生补课不收费,不收家长红包,不接受送礼,自觉自律。12内容。我们这些勤劳进取的江苏人,正是在无休止的挑战中,创造了一个又一个的辉 煌,一步步迈向崭新的世纪。作为一名普通的
4、教育工,我就经历并直面过许许多多 的挑战。八年前,我把中文系毕业生常有的那种玫瑰色的文学之梦播种在一所偏远的 山区中学,但很快就遇到一个教育思想上的挑战:在教学中,是让学生做主人,还是 教师做主人?我不顾领导和老教师的担心,硬是把学习的主动权和管理的自主权统统 交给了学生。为此,我不得不向校长立下军令状,并起早贪黑,钻研理论,分析学 生,精心设计每一个方案,耐心走访每一个家庭一千多个日日夜夜过去了,我终 于迎来了第一道曙光:我的班级和那个名不见经传的学校一起跃居全县的榜首,我在 挑战中挺了过来。老乡们奔走相告,纷纷要把孩子送到我的班上。通过这件事,我 明白了一个道理:挑战就是机遇,要想赢得的机
5、遇,就不能满足现状,于是,我对工 作和事业都进行了大刀阔斧的改革:我向学习习惯发出了挑战,和学生一起提出“习 惯成性格,性格定命运的响亮口号,摸索出一整套培养良好习惯的方法;我向教育 科研的传统局面发出了挑战,坚持以科研为先导,推动教学改革,每年发表数十篇文 章,有的论文还在全国获一等奖。我所在的学校也被评为教科研先进学校。的时候, 我是向自身的知识结构发起了挑战:工作之余,我用三年时间完成了中文系本科的函 授学习,并成为一名优秀毕业生;我用一年的时间参加吉林演讲培训学院的学习,也 成为一名优秀学员;我用四年时间完成了法律本科的自学,实现自己所追求的教育与 政治经济的有力沟通;我还广泛涉足新闻
6、传媒、电脑外语等领域我希望自己的目 光能够瞄准大文化、大教育的崭新高标!八年来,我几乎没看过一场电影,所有的节 假日,几乎都是我读书、学习和写作的黄金时光。我也常常感到深深的愧疚,就是对 不起自己含辛茹苦的妻子和嗷嗷待哺的孩子,还有那常常在村头盼儿回家的白发老 娘!但是,正是无休止的挑战,使我牢牢地抓住了一些机遇。我先后成为市县先进 教育工、优秀班主任,市教师基本功大赛冠军、省高中语文优质课获得者,以及省 级普通话测试员资格和全国律师资格获得者世纪之交。正是我的而立之年,回望身后一串串坚实的脚印,我也深深懂得:处在这个瞬息万变、经济浪潮汹涌澎湃的时 代里个人的成就是微不足道的,世间的一切荣耀与成功都是短暂的、只有思想、道德 和精神才是永恒持久的,前面还有的挑战在等着我说到这里,或许有人要问: 你讲的这些不是自吹自擂吗?不!我只是想通过一名普通得不能再普通的年轻人的经 历向外界证明:江苏的职工是开拓进取的职工,是敢于发出挑战并迎接挑战的职工, 是永远的挑战者!在新世纪到来之际,让我们用全部的赤诚和智慧,去迎接改革路 上方方面面的挑战,去迎接新世纪暴风骤雨的挑战,让我们江苏在挑战中去拥抱新世 纪的辉煌! 12内容。