《2021年山东省教师招聘试题.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年山东省教师招聘试题.doc（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -43.我国房地产市场的土地转让为指 A:土地所有权的转让B:土地收益权的转让C:土地占有权的转让D:土地使用权的转让2.学校.幼儿园.托儿所和公共场所发生突发事件时,应当优先救未成年人； 4.中华人民共和国教师法规定,取得初级中学教师.初级职业学校文化.专业课教师资格,应当具备 ；A:幼儿师范学校毕业及其以上学历B:中等师范学校毕业及其以上学历C:高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历D:高等师范院校本科毕业及其以上学历 5.段老师一直在关爱学生.严谨从教.待人和善等方面严格要求自己,但有时却穿着拖鞋上课,经
2、常不注意仪表修饰；对段老师职业修养最恰当的评价为 ；A:值得肯定,师德修养重在内在品质,与仪表修饰无关B:有待改善,师德修养为内在品质与仪表修饰的结合C:无可非议,仪表随意为个性的表现D:无关紧要,上好课才为最重要的7.启发式教学的渊源为 . ,为孔子提出的；8.构成课程的三种基本成分为 ；A:课程目标.课程内容.课程标准B:课程目标.课程计划.课本C:课程目标.课程内容.学习活动方式D:课程内容.学习活动方式9.布鲁纳认为,学习包括知识的获得.转化和 三个过程；10.课程改革要求我们建立的学生观为 ；A:学生为发展的人B:学生为独特的人C:学生为具有独立意义的人D:学生为自由的个体11.高尚
3、的师德为对教师职业道德水平的要求；下列表述中正确的有 ； A:衡量师德水平的高低最终要看其日常行为表现B:仅靠纸笔检测来考核入职教师的职业道德的做法比较科学C:讽刺.挖苦.体罚学生等行为违反了中小学教师职业道德规范D:师德为教师考评的底线,可以一票否决第 1 页,共 10 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -12.素质教育应把 ( )放在首要位置； A:智育 B:美育 C:德育 D:体育13.基础教育改革的紧迫任务为 A:提高学生成绩B:走向素质教育 C:改变教师教育思想 D:加大教育投人14.缺乏意志果断的表现
4、为 A:顽固执拗 B:怯懦 C:独断性 D:草率决定15.中国教育心理学家廖世承借鉴英国的教育心理学在 出版了教育心理学一书,这为中国较早的一本教育心理学教科书；A: 1917年 B: 1924年 C: 1931年 D: 1904年16.提出“范例教学”理论的教育家为 ；A:瓦根舍因 B:布鲁纳 C:巴班斯基 D:赞科夫17.以下情境中的 最适宜教师每当有行为发生时便给予强化； A: 小明刚开始学习怎样正确地做前空翻 B: 教师给四年级学生复习加法的事实性知识 C: 小丽已形成每天交作业的习惯 D: 小刚学会了上课举手才能回答问题18.生产力对教育的发展具有制约作用,生产力水平低意味着教育发展
5、水平低； 19.课外活动不包括 ；A:社会活动 B:科技活动 C:选修课活动 D:文学艺术活动20.我国在新中国成立后颁布了关于改革学制的决定,从而废除了旧学制,实行新学制,其时间为 ；A: 1949年 10 月 1 日 B: 1950年 10 月 1 日 C: 1951年 10 月 1 日 D: 1952年 10 月 1 日21.从记忆的内容看,小学生主要的记忆方式为 A:机械识记 B:具体形象识记C:不随意识记 D:随意识记22.上课过程中,突然有人推门进来,大家会不由自主地把头转向门开的方向；这种表现为 ； A:无意注意 B:有意注意 C:有意后注意 D:观察注意23.感官在刺激物持续作
6、用下引起感受性起伏变化的现象为 ；A:感觉适应 B:感觉对比 C:感觉相互作用 D:感觉动摇第 2 页,共 10 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -24.下列分别属于教育法律关系主体和客体的为 ；A:教师学生 B:学生教师 C:学校教学仪器 D:教师学校26.对教师职业道德进行评价的根本依据为 A:班级升学率 B:教师讲课水平C:教师科研水平D:动机与效果的辩证统一28.人们的生活经验证明,人们由于长期进行某一方面的训练,就可以使脑的某一方面反应能力提高；如印染工人可以比一般人具有较强的颜色鉴别能力,酿酒老工人
7、具有较敏锐的鉴别酒质的能力；这种现象说明 A:遗传为人的身心发展的生理前提B:遗传素质的发展过程制约着年青一代身心发展的年龄特征C:遗传素质的差异性对人的身 心发展有一定的影响作用D:遗传素质具有可塑性29.根据维果茨基的文化历史发展理论,下列不属于个体心理低级机能向高级机能发展表现的为 ；A:随意机能不断发展B:概括性和直接性得到发展C:逐步形成以符号为中介的心理结构D:心理活动的个性特征增强30.对于学生课堂上玩手机,下列较好的教育方式为 ；A:大声喝止,公开批评B:毫不留情,罚站上课C:不闻不问,任其自然D:先暗示制止课后再教育31.( )的发生标志着儿童的各种认识过程巳经齐全； A:感
8、觉 B:知觉 C:记忆 D:思维32.以动作.技巧为内容的记忆为 A:形象记忆 B:情绪记忆 C:运动记忆 D:语词逻辑记忆33.用“道德两难故事法”让儿童对道德问题进行判断的心理学家为 A:皮亚杰 B:科尔伯格 C:班杜拉 D:奥苏贝尔34.“教学有法,但无定法”反映了教师劳动的 特点；A:连续性 B:长期性 C:示范性 D:创造性第 3 页,共 10 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -35.团体辅导与个别辅导为学校心理辅导的两种主要形式,下列关于它们的叙述不正确的为 ；A:团体辅导以全体学生为对象,以预防辅
9、导为主 B:个别辅导的基本过程可分为接纳.诊断.干预.随访四个阶段 C:经常逃学的学生.有学习障碍的学生更适合于进行团体辅导 D:个别辅导以少数学生为对象,以矫治辅导为主,属补救性的辅导 37.从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到() 的影响； A:社会生活和群体B:教育对象 C:教育法规 D:教育原就38.心理咨询的主要方式有 ；A:个别咨询 B:团体咨询 C:电话咨询 D:通信咨询39.婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向被称为 ；A:依恋 B:合作 C:移情 D:社会化40.教师考核应注意遵循下列哪些原就以利于调动教师的积极性.创造性,增强教师的事业
10、心.责任心 . A:科学性原就 B:客观性原就 C:公正性原就 D:准确性原就 E:灵活性原性41.“无论我们教何种学科,都必须使学生理解该学科的基本结构；”这为 的观点； A:斯金纳 B:桑代克 C:布鲁纳 D:班杜拉42.智力的核心成分为 A:创造力 B:思维力 C:观察力 D:记忆力44.让幼儿轮流担任小老师.小指挥,这为满足了幼儿 ； A:探究的需要 B:秩序的需要 C:参与的需要 D:接纳的需要 45.欧盟统计局 1 月 30 日公布最新数据显示,欧元区1 月份通胀率初值为负( )% ,同比下跌 ( )个百分点,为欧元区历史上最低值； A: 0.3B: 0.4C: 0.5D: 0.6
11、 46.被誉为意大利文艺复兴“三杰”的为 A:达.芬奇.米开朗基罗.拉斐尔B:达. 芬奇.泰戈尔.拉斐尔C:莎士比亚.达 . 芬奇.但丁 D:米开朗基罗.拉斐尔.托尔斯泰第 4 页,共 10 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -47.在学校教育过程的基本因素之中,0 为学习的主题,他和教育者之间相互影响引起的心理活动和行为改变,成为教育心理学研究的主要内容 ；A:教师 B:学生 C:教育内容 D:教育手段 48.班主任工作的中心环节为 A:了解研究学生 B:组织培养班集体C:协调各种教育力量 D:开展各种活动 4
12、9.为了 ,建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍,促进社会主义教育事业的发展,制定了中华人民共和国教师法；A:保障教师的合法权益B:改善教师的工作和生活条件C:规范教育教学管理工作D:弘扬尊师重教的社会风尚50.班级作为一种社会组织,其基本成员不包括 A:班主任 B:任课老师 C:学校管理人员 D:学生51.“都为你害的！”“害人精！”说者为群情激愤,被说者为一脸无奈；这为一次迎 面接力游戏,游戏中A 组学生输了,原因为A 组中的一名组员为全班中跑得最慢的；于为,教师组织学生进行小组讨论,讨论的主题为：接力比赛中影响获胜的因素有哪些？教师参加了 A 组的讨论；讨论中A 组学生各抒己见,有的同学认为组里有个“超级跑得慢的人”为失败的主要原因,如果将其换掉就能获胜；有的就不然,认为失败为因为组 里的同学不团结,配合不默契；教师对待这一观点的同学给予了肯定,同时仍给同学们讲了“田忌赛马” 的故事；游戏重新开始,结果出乎意料：拥有全班 “超级跑得慢的人”的 A 组居然获得了第一名；这令其他组的同学百思不得其解
