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1、附2:陕西省未成年人校外活动场所评估标准评定条件评估内容分值评分标准一、全面贯彻落实中央、国 务院、中办、国办、省委、 省政府办公厅、财政厅、联 席会议办公室、团省委、妇 联等部门关于加强未成年 人校外活动场所建设和管 理的有关文件精神1、各级党委、政府重视校外教育，每年召开会议研究校外教育， 并纳入当地经济社会发展规划，有目标，有措施。2、建立联席会议制度，各部门统筹协调，研究解决校外场所建设 和事业发展中出现的问题。3主管行政部门对校外活动场所有明确的目标任务考核，并严格 执行，有考核，有奖惩。4、党政主要领导能亲自抓校外教育，经常到活动场所检查工作， 为校外教育办实事、办好事。40按项评
2、估，每项达到要 求满分10分；某项有距离，不完善的酌情减分；有缺项，不得分。二、按项目申报时政府承诺 情况，做好未成年人校外活 动场所建设，提供青少年校 外活动场所运行必须具备 的条件。5、按项目申报材料建设，占地面积、绿地面积、建筑面积都满足 要求，按期完工并投入使用。6、建设工程质量优良，工程建设档案资料齐全保存完好。7、按项目申报材料，建设资金足额到位，项目建成不留后遗症。8、人员编制足额到位（每个活动场所在编人员不得少于8人）；9、有稳定的运行经费，每名学生每年有不少于10元校外教育经 费，事业经费增长不低于财政增长幅度。50建筑面积不得低于1500 平方米，绿地面积不少 于300平方
3、米。按项评估，每项达到要 求满分10分；某项有距离、不完善的 酌情减分；有缺项，不得分。陕西省未成年人校外活动场所评估标准评定条件评估内容分值评分标准三、活动场所管理情况10、党的教育方针在活动中心全面贯彻落实。11、坚持公益性方向，不以盈利为目的，有一定数量和形式的免 奏活动项目，对家庭困难和身体有残疾的学生和留守儿童要有优 惠或免费措施；按物价部门审定的标准收费，所有培训收费项目 都要有收奏许可。12、任何团体、单位、个人不得侵占、挤占、挪用、租用未成年 人校外活动场所，有的要立即予以纠正。13、未成年人活动场所是独立法人机构，在当地主管部门领导下 开展工作，主任为法人代表，实行主任负责制
4、。14、未成年人场所实行全员聘任制或聘用合同制，建立了能进能 出，能上能下，有效竞争的用人机制。15、未成年人活动场所规章制度健全，内设机构、岗位、职责分 工明确，建立有各类目标管理责任制和年度考核评议制度，并实 施绩效工资考核。财务制度健全，建立公示制度；按规定使用和 管理各项经费；财务人员持证上岗。16、统筹协调基金会、科协等各部门力量发展本地区校外教育。17、有全面建立社区校外活动点和乡镇校外活动站或分部的区域 性实施方案，点、站和分部班子参照场所中层评估。点、站和分 部实现乡镇全覆盖。场所和站点都有治安、消防、交通、安全用 电等安全防护措施，无安全隐患，有应急预案；无重大安全事故、 人
5、身伤害事故发生。18、希动锈所美观、整洁、有青少年特色，在街道能看到活动场 所标志，门厅显著位置有活动中心简介。19、国家配套设备有清单、全部安装并使用；设备维护良好；有 市或县配套设备。100每项10分。场所主任是兼职的，按 其工作量酌情减分。规章制度不健全的不能 得满分。没有应急预案和存在安 全隐患的不能得满分活动中心建筑或正门必 须临主街道，且要有彩 票公益金资助的标记。有重大安全事故和人身 伤亡事故的一票否决。场所挤占、挪用、租赁 的一票否决。陕西省未成年人校外活动场所评估标准评定条件评估内容分值评分标准四、校外教育队伍建设情况20、场所教师必须具备大专以上学历，有教师资格证，年龄、学
6、 历和专业结构合理。21、场所教师要有专业技能和专业特长，热爱校外教育事业，热 爱青少年学生，爱岗敬业，为人师表。22、场所教师按照规定进行继续教育。23、场所主任和副主任必须参加过省级以上校外教育相关培训。24、中层以上领导有比较丰富的组织能力和管理能力。25、场所领导班子公正、廉洁，脚踏实地，团结同志，作风民主， 凝聚力强。26、活动场所某项专业教师有在全省培训中担任教学工作的能力 和水平，且受到好评。27、场所教师能对所有的活动站、点和分部的教师进行全员培训。28、全体人员能熟练应用网络进行学习、交流，能积极参加网络 培训活动，能用网络发表本单位关于校外教育的最新研究成果。29、校外活动
7、中心主任、教师能在各级教育报刊发表文章。100每项10分。出现师德问题影响极坏 者一票否决。站点达不到标准的按比 例扣分专职管理人员超过1/5 的不得分。学历、年龄不达标的不 得分：专科100%以上， 40岁以下50%.全员网络应用水平高， 典型案例有2件以上， 发表文章2篇以上，可 加分。报刊发表文章按实际情 况赋分。陕西省未成年人校外活动场所评估标准评定条件评估内容分值评分标准五、未成年人培训与活动30、教学理念具有前瞻性，教学目标明确，教学内容富有时 代特色，教学形式符合青少年的身心特点且适应素质教育的 要求，教学过程科学，教学评价合理。31、校外教育与学校教育有机结合，相互沟通，相互衔
8、接， 消灭白日空现象。32、积极开展校外教育研究，努力探索适合本地区的校外教 育，形成具有代表性的成果。33、培训项目较齐全、合理，有特色。34、积极开展多项活动，活动开展情况有记录。35、积极组织学生开展科技创新教育活动和动手实践能力的 培养，成效显著。36、活动场所联合部门、学校、社区组织开展各类科技实践、 文化艺术、体育等活动。37、积极开展具有当地特色的非物质文化遗产传承教育活 动，效果显著的。38、对外免费活动开展制度化、常态化、规范化。39、及时对外宣传，按要求在中国校外教育网注册“网络社 区”上传资料。开通陕西校外教育网并上传资料。40、严格执行国家规定，不得在活动中心或以活动中
9、心名义 开办奥数、奥语辅导班，进行变相补课。不得组织学生参加 社会艺术水平考级活动。110每项10分。培训班种类不少于10项，不 足10项的按比例扣分。每年不少于10项，活动项目 不足者按比例扣分。科技活动和培训班数不少于5 项，参加人数占活动人数的 30%以上,多的得分多。按文化节、艺术节、科技节、 运动会以及汇报会等每项2 分，（3节）活动多的可 加分。在活中心没有开展非物质 文化遗产传承教育活动的不 得分。全年对外开放的得满 分。其他酌减。查看网络，按实际情况评分， 省级排名的前30名可得10 分，30名以后酌情减分。根据网络应用情况赋分。陕西省未成年人校外活动场所评估标准评定条件评估内
10、容分值评分标准六、资金管理和使用情况41、有稳定的运行经费。42、执行资金管理规定，按照资金规定用途使用资金。43、正确、真实、按时报送决算报表。44、没有违反规定，截留、挤占、挪用项目资金等现象。40每项10分七、社会评价情况45、考核期内，或县（区）级以上主管部门颁发奖项情况（含个 人奖和集体奖）。46、考核期内，被地市级以上媒体宣传报道情况。47、上级政府、有关部门评价；社会各界群众及家长评价。48、学校评价和学生评价。49、不得组织参与商业性艺术活动或商业性庆典活动；不得组织 学生参加企业、媒体或其他社会团体举办的有收费营利行为的艺 术竞赛活动。获省、部级表彰奖励， 得5分；获教育厅、市政府表彰 奖励得4分；获市教育局、县级表彰 奖励得3分；教师和学生获省、部级 表彰奖励，得3分；获 教育厅、市政府表彰奖 励得2分；获市教育局、县级表彰 奖励得1分。省级媒介报道得2分/ 次，市级得1分/次。社会各界评价每项得分 按优、良、一般、差区 分，分值按4、3、2、1 掌握。此项最多50分
