《中学九年级化学上册 第六单元 课题2 二氧化碳制取的研究课件 (新版)新人教版 课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中学九年级化学上册 第六单元 课题2 二氧化碳制取的研究课件 (新版)新人教版 课件（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、二氧化碳的用途有哪些？二氧化碳的用途 汽水制冷剂课题2 二氧化碳制取的研究第一课时东光二中杨毅新探究活动1：探究实验室制取CO2的反应原理12345C+O2 CO2石蜡+氧气 二氧化碳+水 2Fe2O3+3C 4Fe+3CO22CuO+C 2Cu+CO2生成二氧化碳的反应点燃Na2CO3 HCl2NaClCO2 H2O 价格便宜；操作简便；安全环保； 收集的气体纯净； 反应速度适中；利于收集。选择原料的原则通过小组讨论选择出你认为最适合实验室制取二氧化碳的反应，并且说明你选择的理由。实验 为什么碳酸钙粉末和稀盐酸反应比石灰石和稀盐酸剧烈？ 为什么不用浓盐酸？ 石灰石和稀硫酸反应为什么会停止？
2、因为碳酸钙粉末和稀盐酸的接触面积大因为浓盐酸有强挥发性，可挥发出氯化氢气体，使得到的二氧化碳不纯。因为硫酸与石灰石反应生成微溶于水的硫酸钙，覆盖在石灰石的表面，阻止石灰石与稀硫酸的反应，使反应停止。药品：石灰石或大理石（主要成份CaCO3）和稀盐酸（主要成份HCl）CaCO3 HClCaCl2 H2CO3碳酸不稳定： H2CO3 CO2H2O总的化学方程式： CaCO3 HClCaCl2CO2H2O一、实验室制取二氧化碳的反应原理 反应原理： CaCO3 HClCaCl2CO2H2O 反应物的状态 反应条件发生装置固固加热型固液不加热型探究活动二：如何选择制取二氧化碳气体装置 收集装置选择的依
3、据气体的密度气体的溶解性排水法向下排空气法向上排空气法收集装置排空气法注意事项：长颈漏斗下端管口伸入液面以下导管刚刚露出橡皮塞导管应伸到集气瓶底部防止气体从长颈漏斗口逸出有利于排出气体有利于排净集气瓶中的空气？目的：实验室制取二氧化碳的装置AB下图是某同学制取二氧化碳的装置图， 请说出其中的错误：1、 ；2、 ；3、 ；长颈漏斗下端没有插入液面以下锥形瓶中的导管插入到了液面以下用向下排空气法收集二氧化碳信息给予题: 2. 2. 硫化氢是没有颜色，有臭鸡蛋气味的有剧毒硫化氢是没有颜色，有臭鸡蛋气味的有剧毒气体。它的密度比空气大，能溶于水，气体。它的密度比空气大，能溶于水，1 1体积水能体积水能溶
4、解溶解2.62.6体积的硫化氢，溶于水形成氢硫酸。体积的硫化氢，溶于水形成氢硫酸。 硫化氢是一种可燃性气体，硫化氢是一种可燃性气体， 2H 2H2 2S+3OS+3O2 2=2H=2H2 2O+2SOO+2SO2 2 实验室里常用块状固体硫化亚铁（实验室里常用块状固体硫化亚铁（FeSFeS）与稀）与稀硫酸反应来制取。硫酸反应来制取。（1 1）实验室制取硫化氢的发生装置可用）实验室制取硫化氢的发生装置可用 （2 2）收集应用）收集应用 （3 3）为了防止多余的气体逸出污染环境，可将其）为了防止多余的气体逸出污染环境，可将其通入通入 中。中。点燃点燃课后学习利用家庭里的物品，设计并完成制取二氧化碳气体的实验。（提示：稀盐酸可用食醋替代）
