机械设计制造及其自动化专业毕业论文选题参考一、 毕业设计目的与要求1. 培养学生综合运用多学科的理论知识与技能，解决具有一定复杂程度的工程实际问 题的能力树立正确的设计思想和掌握现代设计方法；2. 培养学生建立正确的科学研究思想，树立实事求是、严肃认真的科学工作态度3. 培养学生调查研究，收集资料，熟悉有关技术文件，运用国家标准、手册、资料等工具 书进行设计计算，数据处理，编写技术文件等独立工作能力二、 毕业论文课题类型1. 工程设计类课题工程设计是工程设计人员，根据给定的约束条件，实现工程预定功能，进行构思、规划 及表达机械产品设计类型依据特点分为开发型、改进型、技术引进等三种类型机械产品 设计要求具有有效性、经济性、工艺性和外观质量2. 工程技术研究类课题包含应用研究与开发研究，其中，以应用研究为主，应用研究是以技术为目标，探讨知 识应用的可•能性，并运用基础研究成果，探索应用的新途径，它着重研究如何将自然科学的 理论与知识转化为新产品、新工艺，使自然科学理论与社会相衔接开发研究是运用研究及 经验性的知识，为开发新产品、新装置和新方法，或对现有产品、装置、流程、方法进行重 大改进而进行的一系列创造性活动。
3. 软件工程类课题软件工程类课题侧重于培养学生具备在本专业领域操作、使用计算机的能力，利用计算 机技术解决木专业实际问题，使学生得到较全面的培养和训练毕业设计（论文）工作， 因时间限制通常只进行小规模软件开发三、 选题1. 自主选题根据学生本人实践实习所在单位的具体情况，从生产实际出发，结合所学专业知识，从 生产实际中取材，进行El拟题目设计2. 根据下列课题进行选题工程设计类：工程设计类课题的选题内容有:1） 机械产品或机械电子产品的功能设计；2） 机械产品或机械电了产品的总体设计及结构设计；3） 机械产品的动力与传动设计；4） 机械加工工艺过程设计；5） 机械装配工艺过程设计；6） 机械工艺装备设计（包括刀具、夹具、量具、模具等）；7） 专用机床和专业设备设计；8） 机械电了产品的数据采集系统、测试和监控系统、控制系统的设计题目示例：（1） 无轨运行运输小车的设计小车总体设计及行走机构、升降机构设计2） 生产线转位装置设计机械加工生产线中随行夹具转位装置总成、液压传动系统设计及零件设计3） 生产线步伐式输送装置设计机械加工生产线中随行夹具或工件步伐式输送装置总成、液压传动系统设计及零件设 计。
4） I叫转体零件加工工艺与夹具设计回转体零件车削或磨削加工工艺设计与夹具设计5） 箱体类零件加工•工艺与专机设计箱体类零件加工工艺设计，专用机床设计或组合机床设计6） 基于AVR单片机的移动式机器人设计移动机器人的机械结构设计，运动仿真，控制系统和检测系统的硬件电路设计和软件设 计7） 60吨压力机液压系统与控制系统设计压力机机械结构设计，液压系统设计，控制系统设计8） 清扫机器人结构及驱动控制系统清扫机器人机械结构设计，液压系统设计，控制系统设计9）组合机床网转工作台结构及控制系统设计1门1转工作台机械结构设计，PLC控制系统设计工程技术研究类：工程技术研究类课题的选题内容有：1） 机械新产品、新设备的研制和开发；2） 机械产品及设备静、动态性能的实验研究；3） 机械产品及设备精度测试和实验分析研究；4） 基础件性能的测试分析和实验研究；5） 新工艺理论及其方法的实验研究；6） 新型刀具制造工艺、参数及切削性能的实验研究；7） 加工过程和设备状态的监控、检测实验研究；8） 各种机电一体化设备、测试仪器和传感器的研制；9） 各种现代设计方法的应用研究和实验分析；10） 设备、工艺装备的优化设计；11） 工艺过程的优化分析；12） 与机械设计、制造相关的计算机辅助工程计算、工况状态估计、系统参数识别、实 验数据的统计分析和曲线拟合。
题目示例：（1）技术转移在制造型企业技术创新中的应用研究（2） 对货运调度系统的基于主体建模框架原型建构（3） 玻璃模具材料抛光方法的研究软件工程类：软件工程类课题的选题内容有：1） 机械产品和零件的计算机辅助设计；2） 机械产品和零件的计算机辅助制造；3） 机械产品和零件的计算机辅助工艺过程设计；4） 工艺数据库和工艺装备管理专家系统设计；5） 计算机辅助决策系统；6） 计算机辅助故障诊断专家系统开发；7） 专业课程的计算机辅助教学课件的设计和开发题目示例：（1）机械零件三维参数化设计与绘图软件编制进行轴类零件、紧固件、轴承、齿轮、链轮、带轮、密封件等的三维参数化设计与绘图 软件编制，每个学生选择其中的2〜3种2）零件分类编码系统软件编制建立零件分类编码系统对零件进行编码,建立零件编码数据库，以Visual Basic语言编 写主控程序软件，对数据进行各种操作3） Pro/E系统中组件库开发设计三、选题要求（1） 课题要具有真实性；（2） 严禁上网整篇下载剽窃，可以上网查阅资料，并有选择性的引用；（3） 课题原则上一人一题，允许大课题下分若干小课题，但必须说明每人所承担的部分；。
