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4、骤应熟练掌握。其次应重视对数学思想的理解及运用,如数学思想,明确告诉了自变量与因变量,要求写成解析式,或者隐含用解析式去求交点等问题,同学们应加深对这一思想的深刻理解,多做一些相关内容的题目;如方程思想,它是已知量与未知量之间的联系和制约,把未知量转化为已知量的思想。应牢固树立建立方程的思想,比如要求两个量必须根据已知条件建立关于这两个量的方程(或等式);再如数形结合的思想,把图式三角形放到直角坐标系中利用它们图形上的相互关系,熟练进行数学知识的相互转换。许多同学解这类问题时往往要么只注意到代数知识,却不会把它们相互转化。如需了解更多课程详情,欢迎拨打我们的免费咨询电话:400-0066-911转分机108523