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2、材料由三个分句组成，每个分句有两个主体对象，这两个主体对象是“我”和“物”或“我”和“他人”。两者之间存在着借助与被借助的关系，“我”的发展是在“借助”基础上的发展。“我”的价值的实现需要“借助”外部条件。在这里，“借助”是一个关键词。作文的内涵为实现某个预定目标（或实现自己的人生价值，或使自己得到发展）需要借助某种条件；当然也可以换一个角度来思考，当我们在为他人服务或奉献时，实际上也是在借助某种时机或条件实现自我的生命或人生价值。综合以上思考，本次作文立意的角度可以有“借助外物的力量，实现自我的某种价值或目标”、“爱岗敬业实现自我价值目标”、“借助生活的机遇成就自我”、“立人立己相互依存”等
3、。（“借助与实现”作文范文1）借助与实现古希腊哲人苏格拉底说：美德即知识，一个人道德水平的提高须借助知识的积累。这传达出一个普遍的道理，梦想的实现有所凭借。史铁生所言与之契合。庄子梦想获得逍遥的境界，在逍遥游中论述了鹏的迁徙；列子的飞行需要凭借外力，他的梦想在现实生活中无法实现，因为一个人的成功必须有所借助。王羲之借助潇洒畅快的行书字体和令人酣然的酒意写出了兰亭集序，莫言立足于中国传统的土地，用独特的中国风格写出了被世人称道的著作生死疲劳。如果没有地圆学说和航船，麦哲伦如何环球航行？如果没有中国古人对丹药炼制的知识，如何研制出火药为资产阶级打败骑士阶层创造条件？这样的例子举不胜举，可见，史铁生
4、所言，蕴含着深刻的道理。同时，我们也应看到在梦想的实现过程中，人这个主体发挥了主导作用，人除了借助客观条件，更应将条件转化成有利于自身发展的凭借，发挥主观能动性。林语堂曾在福建一个小农村求学，是父亲“长大后一定要读世界一流大学”的教导让他走向世界。虽然家庭背景不如他人，林语堂始终默默地坚持学习知识，他依靠自身的努力和追求，成为中国近代文学大师。被誉为大地深处歌者的美国诗人盖瑞，几十年间学习中国儒学和日本忍道，使他知道如何在一个繁华的世界中平息心中的浮躁。他们是在借助的基础上发挥自身能动性的典型。一张地图，即使有详细的图例、精确的比例尺，也难以带它的主人周游世界；一个国家的法律，无论多么公正，也
5、无法避免犯罪事件的发生；即使是我们手中的凭借：或书本，或笔墨，都无法实现我们的梦想；因为只有实践才能有实效。我们需要借助作为基石，我们需要实践干出实事，我们需要人的能动性提供源源不断的动力。冯骥才说过，一个人的成功，是在有限的时间里跑出多少路程，在这个过程中，借助、实践、能动性是三个法宝。（“借助与实现”作文范文1点评）本文紧扣题意，结构严谨。整篇文章围绕“借助外物，实现自我”的立意展开。间接引用苏格拉底的话开头，自然引出了“借助与实现”的话题；接着用庄子、王羲之、莫言、麦哲伦、林语堂等古今名人的事例对题意作深度的诠释，印证观点；最后再用冯骥才的话作结，总结全文，呼应开头，深化议论。整篇文章在
6、严谨的结构中层层推进，环环相扣。（“借助与实现”作文范文2）借助与现实“万物皆有所待。”逍遥游苍鹰能展翅高飞，是借助了广袤无垠的蓝天；小溪能欢快流畅，是借助了奔腾不息的大海；松树能郁郁葱葱，是借助了险峻高深的山川。古人云：“它山之石，可以攻玉。”庄子亦云：“且夫风之积也不厚，则其负大翼也无力，故九万里，则风斯在下矣。”借助是一种方法，更是一种力量。凌晨四点，北风还呼呼刮着，街道上，空无一人，显得格外空旷和冷寂。一个孤单瘦弱的身影出现在视线中：一手拿着扫帚，一手拎着垃圾袋，身着醒目的枯黄色衣服，没错，就是她不知名的清洁工人。只见她蹒跚地沿街道走着，一边清扫白天人们残留的垃圾、果壳等，一边独自等待天明，没有怨言地为这个城市默默付出着。是你，借助这破旧的扫把，实现了城市的清洁；是你，借助这黑暗的街道，成为世上的最美“城市美容师”。借助是一种态度，一种贡献。陈光标走在我国慈善事业的最前端，他为小学筹资盖校舍，为孤儿捐献资产，做了许多善事，但其因高调行事，被人误解为“炫富”。5
