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1、浅谈如何寻找水源王磊 03742010039摘要：俗话说：水是生命之源。在野外求生，最重要也是最先做的事就是寻找干 净的水源。找到了水源，就意味着能够维持最基本的生命体征，同时也意味着更 加有可能找到食物。本文简要介绍了在各种条件下寻找以及“创造”水源的技巧。 关键词：野外求生；维持生命；寻找水源1各种环境下如何寻找水源俗话说，人往高处走，水往低处流。寻找水源首选之地是山谷底部地区。如果谷底见不 着明显的溪流或积水池，要注意绿色植物的分布带，试看向下挖，很町能植被之下就有水源。 在干涸河床或沟渠下面很可能会发现泉眼，尤其是沙石地带。在高山地区寻水应沿着岩石裂 缝去找。在海岸边，应在最高水线以上
2、挖坑，尤其是在沙丘地带.很可能会有一层厚约5厘 米的沉滤淡水，浮在密度较大的海水层上。这层水可能会稍有盐味，但可以饮用。在悬崖人 海处应注意生长茂盛的植物，包括羊齿类和苔鲜类植物。在岩石的断层间你很可能会发现湿 地或泉眼。如果找不着淡水，通过咸水蒸儒也可得到。这里需要注意的是：对于无任何绿色 植物在周闱环境中生长的池塘或者周围出现动物残骸的地方的其他水源要保持警惕，这些水 源可能已被靠近地表的化学物质污染。富含矿物之处的水常会是碱性的。池塘里的水总要煮 沸才能饮用。沙漠地区会有一些无活水源头的死湖，它们逐渐形成盐湖。盐湖里的水只有 经过蒸俺才能饮用。2动物作为寻找水源的向导绝大多数哺乳动物定期
3、补水C草食性动物通常不会离开水源太远尽管有些种类为了避开 旱手可能会长途迁徙上千公里，因为它们早晚都需饮水。留意跟踪动物的足迹经常会找到水 源；下山时可以跟随其后，肉食性动物饮水一次可以维持较长时间，它们可以在捕食其他动 物时获取水分。所以哪里出现肉食性动物，并不i定在附近就有水源。2.1鸟类谷食性鸟类，如雀类和鸽类，是不会远离水源的，它们也早晚饮水。当它们径直低飞时, 那一定是渴求水源。饮足水后它们会停在那里，从-棵树飞到另一棵，经常性歇息，密切留 意它们的飞行方向，可能会找到水，水鸟即便不停下来吃喝也能坚持长时间远距离飞行。它 们的出现也不一定预示周围就有水。隼、鹰以及其他肉食性鸟类能从捕
4、获物中得到水分，所 以也不能作为有水的信号。2.2爬行类它们不是水源指示者。爬行类动物可以吮吸露水，也可从捕获的小动物中获取水分，从 而即便无水也能生存很长时间。2.3昆虫类昆虫是很不错的水源指示者。尤其是蜜蜂：它们通常远离蜂巢或蜂房至多不超过6500 米。但是饮水时间没有规律。蚂蚁也离不开水，一队向着一棵树行军的蚁群很可能是去地下 蓄水池饮水。这样的蓄水池即便在不毛之地也有可能找到。大多数昆虫会在水源半径90米 范围内不停地飞行，尤其那种飞行时露出明晃晃的身体的欧洲石蜂。2.4人类踪迹人的脚印常能带你导向一口井或水坑。为了减少蒸发，它们上面可能会覆盖着灌木或石 板。用后应重新盖好。3如何“创
5、造”水源3.1雨露的收集除了工业化国家中出现的会增加土壤污染的酸雨外，各个地方雨水儿乎都能饮用，你所 做的仅不过是收集ifuQo尽可能选取大面积的集水区，利用各种可能的容器收集。在地面上 挖一个洞，四周用黏土围住很大一块地方，可以有效地收集雨水，但要防止洞里的水渗走。 如果没有防渗的薄片材料，金属材料或者帆布材料都可很好防渗。如果对水的安全性有所怀 疑，可以在饮用前烧开。在昼夜温差相当大的地区，会有很多露水。当它凝结在金属体上时，可以揩抹下来或者 直接吮吸。你可-用衣服浸透水，然后再拧出来。-种方式是将干净衣服系在腿上，在湿的植 被中穿行，然后可以将水拧出来或者吮吸。切记：可以控制少流汗，但不
6、要限定饮水。如果必须限量就小口啜饮。在长时间缺水后, 一旦发现了水源，千万不可豪饮，开始也应啜饮。大量豪饮猛灌会导致脱水者呕吐，造成大 量宝贵体液的丧失。植物根部可从地下吸收水分。有的树木根部可延伸到地下5米或更深处获得水分，个人 就是费力也挖不了那么深，当然，你也不必如此，可以让树来帮你。在一段树木的嫩枝叶上 套一只塑料袋，叶血蒸腾作用会在袋内产生凝结水。挑选健壮、枝叶浓密的嫩枝条。袋口朝上，袋的一角靠下，以便收集凝结水。将一聚乙烯薄膜覆在任一生长R好的植株上就可以收集到水分。因为蒸腾作用产生的水 汽上升与薄膜接触时遇冷，会凝结成水滴。将薄膜顶端收口并悬吊起来，或者用有弹性的垫 棍支撑起来。
7、凝结的水珠应让之沿着薄膜内壁流入底部收集皿中。不要让树叶触动薄膜,否 则会碰掉凝结的水珠。甚至将刚砍断的新鲜植物枝叶放在大塑料袋里，温度升高时，也会产生凝结水。用干净 的石块垫在枝叶下面，以方便凝结水的收集。用石块使袋子绷紧，弹性垫棍支撑袋顶，这样 以免枝叶触及袋面。塑料袋应微微倾斜使里面的凝结水珠顺着壁滑至收集点。当枝|变篇 不再有很强蒸腾作用时，小心地再换上一批新鲜枝叶。3.2日光蒸馆器在地而挖一个大约宽90厘米，深45厘米的坑。坑底部中央放-个收集皿，在坑上悬一 条拉成弧形的塑料膜，光能升高坑内潮湿十壤和空气的温度，蒸发产生水汽，水汽逐渐饱和, 于槊料膜接触遇冷凝结成水珠，下滑至收集皿中
8、。这种方法适用于沙漠地区或者日夜温差相 当大的地区，塑料膜内的温度比空气温度下降得更快.水汽凝结非常明显，此类蒸儒器在24 小时内至少能收集1品脱（55毫升）水。这类蒸儒器还有陷阱的功能，塑料膜能吸引昆虫 和小蛇，它们会沿塑料膜滑到弧形的底部，在蠕动时掉进收集皿中。口光蒸循器也可用于从 有毒或污染水中收集蒸腾凝结水，塑料膜中央部分吊上一个石块确保塑料膜呈弧形，以便水 滴能顺着滑至中央底部并落入收集皿中。塑料膜的两端也用石块压住。将收集皿固定，以免 掉入陷阱的生物打翻它。如果可能，用一虹吸管将收集皿里的水引入更低位置的容器.这样 就可不断地取水了。值得注意的是：无论何时也下要饮用海水和尿液。但是
9、，通过蒸馅，两 者都可用来产生可饮用水海水的残余物同时还能提供人体必需的盐分。蒸儒器是救生装置的一部分，如果没有也可以就地取材。为了蒸儒能顺利进行，你需要 找到一些能替代实验室里曲颈瓶工作的东西。将软管一端插人一只盛满水的密闭容器顶部, 另一端插进f个封闭的冷却皿中，给盛水的容器加温，水沸腾产生的蒸汽经管子散发到冷却 皿中遇冷凝结成洁净的水。管子也可以因地制宜、就地取材，比如背包的中空框架等。为了 避免蒸汽散出，用泥或湿沙封闭管道与容器之间的接合缝隙。3. 3海上冰块化水海上的冰块含盐，所以化成水也无法饮用，除非年代很古老的冰，含盐量较少。年代越 近的冰块,含盐量也就越高,这些冰轮廓粗糙，-般
10、呈乳白色。古老的冰块山于气候交替的 影响，边缘会不那么光滑，一般呈天蓝色。3.4植物中取水集水类植物、杯型植物和棚寄生植物叶片常呈中空状，经常贮有水。这些植物多寄生在 高大乔木枝干上。竹类中空的节间也常存有水，尤其是那些年老发黄的茎杆。摇动它们，如 果能听到咕嘟声响，肯定有水。在每一节的顶剖开一-个V型槽口，将竹竿倾斜就可倒出水来。棚寄生类植物高度从5厘米至9米不等，一般高为30至150厘米；有些种类在组织中 贮有大量的水分:在叶片基础形成的贮水器中也都积水，这些种类分布于夏威夷地区，以及 南弗吉尼亚至秘鲁、阿根廷的广大地区，许多瓶状植物能收集和保持水分。在饮用前要滤去 陷进瓶状植物叶内的各种
11、小昆虫及其他残骸。旅行者树是香蕉树家族中的一员.在叶茎的基部斑纹处贮有1 2升的水。藤本植物直径约为5厘米的粗皮藤本植物也能有效提供水源。但你必须学会判断哪些是贮水植物，并非所 有种类都有可饮用水汁，有些汁液是有毒的。有毒种类在茎被砍断时会产生浓的乳白色汁液, 以后你就会知道不再去碰它了。如果你直接用嘴去吮吸树汁，有些藤本会造成皮肤痛痒，所以最好是让汁液滴落人口中, 而不去用嘴直接贴着茎干。用容器收集树汁当然更好。应注意选择特别能产汁液的茎，山底 部同溯到茎的页端处砍一道V型的深痕，然后山靠近地面处砍断该茎，让树汁从断II处流出 至口中或容器里。当不再往外滴时，沿底部向上砍去一段，不断重复直至
12、耗完整茎的汁液。 记住先在茎的顶端砍一V型深痕，而不是先砍底部，那样茎中的树汁会山于毛细管现象血向 上运动的。根部取水在澳大利亚，水树、沙漠橡树和血木的根部都靠近地表，很容易挖出来。将树 根砍成约30厘米一节，剥去根皮，吮吸汁液，或者直接刮到树根髓部，挤出树汁。除非你 曾看过经验丰富者的演示，你很难找着那些最有价值的沙漠橡树根。澳洲土著人能确认一种 长在类似球状球根上的细小嫩须，它可以救命。但除非确知如何能找到，否则不要瞎费力气。扁形棕稠、椰子树和夏柏桐都含有富含糖分的树汁，相当可口。先弯曲花茎至顶端砍断。 这份浓稠汁液流出之后，可以在24小时内重新恢复。努力做到每天能收集一品脱体积的汁 液。
13、夏柏桐的嫩枝从基部长出，所以你可以从地面水平开始。对于其他种来说，你可能必须 爬到枝叶茂盛的树干上部才够得着开花的枝茎，椰子汁富含水分，但成熟椰子中的果汁有很 明显的轻泻功能；饮用过多会引起腹泻，从而失去更多的水分。仙人掌类植物的果实和茎干都蕴含丰富水分。但并非所有种类的汁液都可-安全饮用 西夸茹是生长于亚利桑那的一种巨型多指仙人掌，汁液毒性很强。注意避开仙人掌刺，一旦 弄上皮肤，很难去除，尤其是那些纤如毛发的棘刺,更会疼痛难忍并会引起化脓感染。3.5动物中取水动物的眼眶里含水，通过吮吸就可得到。所有鱼类，体内都有可饮的流汁。尤其是大鱼，沿鱼刺延伸.贮有许多新鲜流汁。将鱼 解剖并取出内脏，保留
14、脂肪并除去骨架。小心不使鱼体内的流汁流走，你可以直接饮用它们。除非你非常缺水，要留心不去吸吮龟肉部分的浆汁，因为它们富含蛋白，消化时会消耗 大量的水分.沙漠动物也可成为流汁的来源，在澳洲西北部地区的旱季里，当地人经常挖开干粘土层, 寻找沙漠青娃。这些蛙通常在旱手钻入土层夏眠以求生存。蛙体内贮有水分.可以榨取饮用。4结论我们所学到的取水求生的知识必须要结合自身实际和现实环境条件，认真思考后才能实 行，有些危险行为不应该模仿，而有些技巧只要我们平时多多留心身边的事物，多多了解一 些关于生物和自然的知识，到了关键时刻，才能不被艰难的环境困住。珍爱生命，遇到真正 的困难时千万不能轻易丧失求生的勇气和信心，只要拥有坚韧的意志和冷静的头脑，就能创 造生命的奇迹。
