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1、小学四年级语文综合检测题:四年级语文下册人教版四年级网权威发布小学四年级语文综合检测题，更多小学四年级语文综合检测题相关信息请访问小学四年级网。一、积累与运用。1.读拼音，写汉字。h xi gng zng y chn go hux shng zo t shui lng jin kng2.比一比，再组词。削( ) 暇( ) 潮( ) 捎( ) 尊( )哨( ) 瑕( ) 嘲( ) 稍( ) 遵( )3.选择恰当的词语填空。盼望 渴望 希望 期望 愿望(1)你们是祖国的花朵，祖国的( )靠你们。(2)我们不应该辜负老师和父母的( )。(3)我的( )是“和平之花”永远开放。(4)在等待与( )中，
2、春天终于来了。无论都 只要就即使也 不是而是(1) 飞机装上雷达，( )在漆黑的夜里，它( )能安全飞行。(2) ( )什么地方，( )比不上我的家乡美。(3) 放学回家后，我( )先出去玩，( )先做作业。4.按要求写句子。 (1)仿写句子：许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。(2)例：天空中挂着明月。(扩句)深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。纺织姑娘唱起歌来。(3)修改病句：李光热爱劳动，受到大家的夸耀。(4)改为反问句：我们学校开展的师生才艺表演活动很好看。5.诗文素养。(1)乡下人家，不论_，不论_，都_ 。这是文章的_，起到了总结全文的作用。(2)与朋友相交，贵在诚信。就像论语学而所说
3、_ _。(3)当你的亲人做生意缺斤短两、以次充好时，你会用哪句名言或哪个故事劝诫他讲诚信： _ 。(3)品味着四时田园杂兴中的诗句：“ _ ， ”，我们的眼前会出现天真的孩童劳动的情景。(4)吟诵着忆江南：“ _ ， ”，我们领略了江南美好的风光。(5)我们乘着木船，荡漾在漓江上，真有“ _ ， ”的感觉。二、阅读与理解。(一)生命 生命节选夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚扰着我。趁它停下的时候，我一伸手捉住了它。( )我的手指稍一用力，它( )不能动弹了。但她挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈!那样鲜明!飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它!1.在文中的( )里填上恰当的关联词语。2.我震惊的原因是：飞蛾的生命力强。( ) 飞蛾的求生欲强。( )3.把正确答案的序号填在括号里。画线的句子在朗读时，应( )A.语调上扬，读出飞蛾强烈的求生欲望。B.语调下降，读出作者对小生命的怜爱之情。4. 他们是这样理解本文课题的，你同意谁的意见?请在( )内打对号。小强：用“生命”一词重叠作课题，说明生命在成长。 ( )小明： 用“生命 生命”作课题，说明动物、植物都有生命，都是生命体。( )大东：将“生命”一词叠作课题，是强调生命的重要。表达了生命的顽强，生命的可贵，生命的价值。 4
