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1、观察物体(三) 故事盲人摸象,有个民间故事叫盲人摸象,说的是有几个盲人一块去看由印度进来的大象,但他们全都是只摸了大象的一个部位就走开了,然后聚在一起争论不休,有的说大象像城墙。有的说大象是柱子还有的认为大象是扫帚、蒲扇、水管状。那么大象到底是什么样的呢?为什么呢?故事导入例1:由4个同样的小正方体,摆出从正面看到的是 的图形。可以怎样摆?可以这样摆还可以这样摆典型例题还可以这样摆你还有别的摆法吗?典型例题说明了什么?知道一个方向的平面图,可以摆出多种立体图形。(2)如果在增加1个同样的小正方体,要保证从正面看到的形状不变,你可以怎样摆?典型例题例2:一个立体,从正面看,形状是 ;从左面看 是
2、 ,从上面看到的是 ,你能摆出兰兰所观察的图吗?正面左面上面典型例题说明了什么?知道三个方向的平面图,只能摆出一种立体图形。练习巩固1.右边的三个图形分别是从什么方向看到的?填一填。从( )面看从( )面看 从( )面看练习巩固下面是用小正方体搭建的一些几何形体。(1)那些从正面看是 ?那些从左面看是 ?(2)如果从正面看的和(5)一样,用36个小正 方体摆一摆,有多少种不同的摆法?(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)练习巩固那几个几何体符合要求?在对的括号里打“”。从正面看从上面看( )( )( )仔细观察下面图形是从什么方向看到的?练习巩固习题:一个立体,从正面看,形状是 ;从左面看是 ,最少需要几个正方体?最多需要几个正方体?你能直接说出答案吗?如果不行就搭一搭。最少:最多:练习巩固2.下面的立体图形,从上面看到的分别是什么图状?连一连。练习巩固3.搭一搭、填一填。(1)从侧面看是图A的有( )。(2)从侧面看是图B的有( )。练习巩固总结观察物体知道三个方向的平面图,只能摆出一种立体图形。知道一个方向的平面图,可以摆出多种立体图形。