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1、家长更要注重培养孩子的适应性因不满新毕业的年轻老师当班主任，有家长甚至要“找关系”去把老师调走！开学在即, 不少中小学和幼儿园也都在为新学期班级老师的调配工作纠结不已。“现在家长对老师的要 求特别高，动不动就来提要求，有的不要新老师教，有的对老师怀孕十分不满，有的称孩子 舍不得换老师总之，家长对老师的各种要求让学校也很头疼。”采访中，南京一位知名 小学的校长无奈表示，临近开学，不停有家长来为换老师的事情找校长。“家长对老师有要 求无可厚非，但是老师不可能一成不变，个个挑老师也不可能，最关键的还是家长要帮 助孩子培养适应变化的能力。”家长反映不满新老师穿着太时尚，有幼儿园家长找关系“调走”她“我
2、们家女儿喜欢的老师说不教她了，女儿很伤心。”家住秦淮区的张女士告诉记者, 新学期女儿即将上大班了，但是她得到一个消息，女儿喜欢的老师新学期将不再教孩子了。 当张女士把这个消息告诉女儿的时候，孩子忍不住大哭了起来：“我最喜欢小美老师（化名） 了！我就要她上课，不然我不去幼儿园了！”记者了解到，原来张女士的女儿苹苹（化名）是个性格内向的孩子，进入幼儿园时就比 较胆小，不爱说话。但是她遇到了刚从大学毕业的新老师小美。这个小美老师青春活泼，十 分开朗，上课经常鼓励芋苹发言，让孩子变得越来越自信、大方。不过，并不是所有的孩子 家长都像张女士一样认可小美老师。“班上有个别家长特别不喜欢小美老师，经常去投诉
3、, 比如说小美老师穿着太时尚，或者说她批评孩子会伤了孩子自尊，还说小美老师用Ipad会 伤到孩子眼睛总之就是要求幼儿园换-个经验丰富的老师。暑假期间，有家长私下里就 说，她已经找了关系，新学期就把这个老师调离这个班。”园方回应是正常的教学安排大班难管，有经验的老师才Hold住小美老师的调离，难道真如张女士所说，是因为家长找了关系吗？记者随后联系了这所 幼儿园的园长进行核实。该园园长告诉扬子晚报记者，确实接到过个别家长对这个老师的反 映，但是把这个老师的岗位调动是幼儿园工作的正常安排，跟家长找所谓的关系是根本无关 的。“小美老师工作很有热情，善于和孩子打成一片。但是毕竟是新老师，没有足够的工作
4、经验。到了大班，教学和管理任务都比之前重很多，孩子长大也会更有想法，小美老师会吃 不消。另外还涉及到孩子与小学的衔接，所以幼儿园是综合考量才进行了工作调整。这也是 从保护、体谅老师的角度出发的。”这位不愿透露姓名的园长向记者表示，因为大班的孩子 比较难管，-般要比较有经验的老师才能hold住，给大班新配的老师经验比较丰富，而且 对孩子很热情，这个班的孩子会较快适应的。“这也需要家长能够引导孩子，去喜欢新老师。 家长千万不要用自己的情绪去加深孩子对浙变化的不满和担心。”这些“特殊老师”最易遭“嫌弃”怀孕的、哺乳期的老师家长担心她们没那么多精力“我们班的语文老师本来挺好的，可是她怀孕了。本来我心里
5、希望新学期能够把她换掉, 但是家长群里传，好像这个老师没变动。”孩子在玄武区一所小学即将升入四年级的家长秦 女士对新学期的教师安排感到一丝失望。“四年级是很关键的，班主任老师却大肚子了。说 实话，我也觉得老师挺不容易的，特殊时期还要来管这么多孩子很辛苦。但是毕竟我的孩子 只有一个四年级啊，老师精力跟不上，孩子要是成绩受到影响怎么办？ ”此外，处于哺乳期的女老师也很容易遭家长“嫌弃”。“老师来家访时，我本来很高兴, 因为我们家女儿班上的班主任很和善，对孩子也很有耐心。但是关键的问题是，聊天中我才 知道这个老师是生产完复出的！ ” 一位孩子马上要上幼儿园的家长张女士对孩子的幼儿园之 路感到很惆怅。
6、“老师说她的孩子四五.个月了，她会尽力照顾好班上的孩子，让我放心。可 是，你说这怎么放心呢？老师自己才刚当妈妈，经验和精力都有限，那咱家孩子还能照顾得 过来？ ”“当官的”老师家长担心他们“太忙”没时间记者在采访中了解到，除了怀孕期、哺乳期的特殊老师，不受家长的欢迎外；一些刚毕 业的老师，家长会嫌太年轻，而一些快退休的老师，有家长又会担心老师不能“与时俱进”。 不过让记者意外的是，一些担任学校行政职务的老师，竟然也被一些家长列入到“不受欢 迎”的老师之列。“我就不希望孩子老师是学校领导。”南京鼓楼区一所名小的家长孙先生就直言不讳地 告诉扬子晚报记者，女儿曾经的班主任就是学校副校长，语文教得也很
7、有名气。“但是她太 忙了，动不动要开会，动不动要出去讲课，所以我们孩子的语文课也动不动要调。所以我最 心仪的老师，最好是那种有五年以上经验，比较尊重孩子、有责任心、精力充沛，教学能力 又比较强的老师。现在女儿的班主任虽然没有那么大的名气，但是很扎实，全心全意扑在这 个班上，我觉得很满意。”辩证看待“换老师” 一学校考虑的是师资整体“最优化”据了解，每年暑假过后，因为是一-个新年级的开始，所以往往会出现扎堆换老师的情况。 而学校安排老师也有一定的规律，在一些“节点”上会换老师。一般来说，幼儿园三年，可 以是一奁老师从小班-宜带到大班，但中途也会根据各种需要进行调整；而小学老师则分为 “小循环”和
8、“大循环”。“小循环” 一种是分1-2年级、3-4年级、5-6年级一套老师班子, 另一种是1-3年级、4-6年级一套老师班子；“大循环”则是1-6年级就一套老师班子，不过 这种现在比较少。中学的学科比较多，学科性比较强，因此中学生开学，经常能看到“浙而 孔” 0“从学校角度来说，是很希望每个孩子都山最适合的老师来教，但这只是理想的状态。 每年，学校都会因为各种原因进行人员的调整。”南京市赤壁路小学陆燕校长告诉记者，新 学年重新调配老师，这是学校的正常工作，建议家长也要理性看待。“老师的调整工作学校 非常重视。作为学校，会通盘考虑人员的最优化，让最多的家长感到满意。比如，什么样的 老师适合什么样
9、的年级，特殊老师怎么安排，另外还要考虑到教师之间的搭配等因素。 为了让家长们能够理解学校安排，帮助孩子们尽快适应，我们每年开学都会安排新任老师和 学生家长见面，以增加家长对新任老师的了解，并促进他们之间的交流。”让孩子适应新老师也是一种教育“对于换老师这件事，家长可以积极地来看待。采访中，一位不愿透露姓名的教 育界资深人士指出，比如老师还是原来的老师，那么对孩子和家长来说，新学期减少了和老 师磨合的过程，就可以正常开展新的学习生活；而如果老师换成了新老师，即使不是自己所 预想的，也可以用一种包容的心态去对待。“孩子一生中不会只遇到一个老师，也不可能遇到的每个老师都是最适应自己孩子的。 往往对一个新老师来说，孩子是全新的；而新老师带给孩子的，往往也是新的思路、新的风 格、新的视角，从而给孩子产生新的影响。因此，从这个角度上说，培养孩子去适应新变化, 其实也是一种教育。”
