学生仪容仪表主题班会教育PPT课程资料

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1、,谈发型服饰问题,泸沽中学政教处,发型问题,思考,你的发型像中学生吗?标准的中学生发型是怎样的你是否知道?,一,男生发型:不留长发,不留超短发,不理碎发,不剃光头;不烫发、不染发;不留怪发型(例如:头发故意矗立等);做到前不及眉、旁不遮耳、后不蹭领,鬓角不超耳垂。,学生标准发型 应该简便、整洁、自然、长短适中,反映青年学生朝气蓬勃的精神面貌。,女生发型:须理运动短发或扎马尾辫。前额刘海不过眉、侧面鬓角不过腮、后面头发不过肩。不烫发、染发;不理碎发;不梳怪发型;不留披肩发;不留超短发。,前不遮眉,侧不盖耳,后不蹭领,1,2,3,男生标准发型:,女生标准发型:,刘海不过眉,短发后不过领,长发后不披

2、肩,01,02,标准,错误发型,几种不适宜的发型,日本流氓海盗式头型 或者叫变态型 头发中间竖起,二,少儿幼稚型 或者为弱智型 表现为头前一撮毛,无钱理发流浪型 仅限于男生 前后左右过长,无阳刚之气型 仿女士头 前刘海型,寸草不生型 光亮型,偏头痛型 无脸见人型,弄虚作假型 描眉 画眼 抹口红 假睫毛,土洋结合不当型 上土下洋,成年妇女衰老型 染发、烫发、电发,冒充假尼姑型,精神崩溃型 头发竖起, 爆炸式 长短不一 杂乱无章,几种不适宜的发型,垂帘听政型 阴险型 刘海太长 盖住眼和鼻,有你的影子吗?,二,几种不适宜的发型,女生发型常见误区:,没长明星的脸,别模仿明星的发型!,明星,你,现在的你

3、,和以后的你也许不一样!,优秀、成功、富有、帅男人的发型:,有些发型是属于30岁以上、已婚、中年妇女的:,干净、清爽才是年轻、自信、有朝气的自然美!,自然多美女,美女多清纯 !,补充知识-染发的危害:,改变,从头开始!,做表里如一的优质、阳光、 健康、精彩的中学生!,想到不如做到,心动不如行动!,二、着装服饰问题,中学生着装基本要求:,5、 女生不得佩戴耳环、项链、戒指、手镯、手链等饰物。不染、不装饰指甲,不留长指甲。,6、 不得穿拖鞋进入校园,女生不得穿高跟鞋。,4. 讲究卫生,非特殊情况,不能穿肮脏的服装进入校园。,仪容仪表体现的问题,二,学生“奇装异服、怪异发型”的原因,审美偏差,疯狂“

4、追星”,攀比炫耀,一味追“新”,盲目求“异”,1,2,3,4,5,总体而言,学生正处在身体发育的关键时期,其穿着打扮还是应以朴素、自然、大方、舒适为原则。 但一些学生受到社会审美潮流的影响,开始模仿成人化的装扮,刻意地追赶潮流,有的甚至追求“奇装异服”。,审美偏差,一方面,他们很想以此证明自己不再是一个孩子,希望自己更快地融入社会;另一方面,他们希望自己的穿衣风格能得到同学的认同、赞美和羡慕,从而提高自己在同学眼中的地位,满足自己的物质欲望和虚荣心。,疯狂“追星”,01,02,03,04,攀比炫耀,一味追“新”,盲目求“异”,这里的“异”有双重含义,一是指标新立异的“异”,二是指异性同龄人。

5、学生正处于青春发育期,他们开始对异性同龄人产生兴趣和好奇,对“爱情”充满憧憬和渴望,在面对自己喜欢的异性时,他们在口头上不敢表达,但常希望通过“美好的装扮”来展示自己的魅力。 于是,有的学生在穿着上选择了“奇装异服”,希望自己能够引起异性同学的注意,这是其不成熟心理和幼稚行为的表现。,学生?像吗?,是潮流还是丑?,是时尚还是以丑为美呢?,像群魔乱舞还是像?,顾“外”失“内”,道德滑坡,额外开支,加重家庭负担,诸多不便,影响健康,分散注意力,耽误学业,学生“奇装异服、怪异发型”带来的危害,分散注意力,耽误学业,额外开支,加重家庭负担,顾“外”失“内”,道德滑坡,培根说:“人一旦过于追求外在美,往

6、往就放弃了内在美。”,更有甚者,由于经济不支却又盲目赶时髦,于是铤而走险,采取不正当的手段,骗取、偷窃家人或其他人的财物,铸成大错。,有许多学生为了得到想要的衣服,想方设法掏空父母的钱包,或是见别人穿得“漂亮”了就妒之、恨之。,诸多不便,影响健康,解决学生奇装异服、怪异发型的办法,统一着装,规范着装仪表行为,统一着装,规范着装仪表行为,统一着装,有利于学生良好心理品质的形成。 学生会感到,他不仅仅是他自己,而是代表着集体的形象,是集体中不可缺少的一员,因此,要时刻规范自己的言行。 这样,就增强了学生的责任感,促进了其集体主义观念的形成。 统一着装,还有利于培养学生朴素节俭的美德。,学生统一穿着“朴素、大方、价廉、实惠”的校服,大家站在“同一起跑线”上,感到每个成员之间的平等、协调,这样可以防止学生之间相互攀比,有利于抑止学生着装上的两级分化,有利于学生艰苦朴素、勤俭节约美德的培养和形成。实践证明,统一着装是规范学生着装行为的最佳选择。,学生本色,勇敢接纳自己, 做一个朴素自然的我,清水出芙蓉,天然去雕饰。 李白,青春总是与美结伴而行的。 拥有青春的我们, 朝气蓬勃是美, 朴素大方是美, 活泼运动是美, 沉静思索是美。 让我们严格要求自己, 努力追求属于我们学生自己的美!,让我们满怀激情,一起来唱相信自己吧!,谈发型服饰问题,泸沽中学政教处,

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