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1、我喜爱的影视片口语交际教学活动及总结反思教学目的:1、指导学生有礼貌地进行交流,说出自己最爱看影视片。2、通过多种形式的口语交际活动,培养学生敢于交际,乐于交际的情感。3、在交际的过程中,引导学生学会大方.有礼貌地与别人交流,并注意培养学生倾听的好习惯。教学重点:培养学生观察能力,提高口语交际能力,使学生乐于交际,善于交际。教学难点:指导学生有礼貌地进行交流,说出自己最爱看影视片。教学过程:一、课件导入激发兴趣1、启发谈话,播放课件。每天做完作业后,你最喜欢干什么?红红和明明和我们一样,也特别喜欢看电影,你们知道他们爱看什么影视片吗?(利用情境图,播放他们的对话)红红:明明,你爱看什么影视片?
2、明明:我爱看动画片,特别喜欢看游击队。你呢?红红:我喜欢看举起手来。2、创设情境,激发欲望师:影视片可多了,你知道的节目都有什么呢?(随学生交流播放剪辑的影视片短片,展示学生喜欢的举起手来、变形金刚、喜羊羊与灰太狼等,让学生产生主动交际的欲望。)师:在这么多的举起手来中,你最喜欢哪个影视片?3、揭题读题:我喜欢的影视片(教学策略一一启发谈话,课件演示,激发学习兴趣,也为后面的交流创设情境,为让学生主动地投入到说话训练中做好铺垫。)二、出示内容,学生交际过渡:电视里的影视片可丰富了,你愿意把你喜欢的影视片告诉大家,让我们一起分享你的快 乐吗?1、课件情境图和活动要求:你平时都喜欢看什么影视片?同
3、学们之间相互交流交流。2、同桌交流,引导学生用“有,有,还有,其中。”的句式说自己看过的电视节目和自己喜欢的电视节目。3、下位找好朋友或老师交流。4、利用课件,示范采访师:电视台的记者叔叔为了把节目办得更好,瞧!他们来采访了!(课件播放记者采访文文和乐乐的情景。)5、学生扮记者,采访嘉宾,台上台下互动。师:小记者也来我们教室采访了!(扮记者的同学学课件中记者的样子,走到学生中问,日由采访小嘉宾,引导学生态度大方,有礼 貌地和别人交谈,同时提醒听者态度认真,神情专注,给对方予鼓励。)小记者:请问你喜欢什么影视片?能告诉大家为什么吗?引导嘉宾用上“因为,所以的句式回答问题。6、颁发“优秀记者”和“
4、优秀嘉宾”奖章。(教学策略一一在情境中协作学习,互相启发,互相提高,实现师生互动、生生互动、群体 互动、扩大型互动等多元互动,让学生的积极思维得到锻炼。)三、小组讨论,合作交流过渡:这么多精彩的节目,乐乐可喜欢啦!1、播放课件,学生观察:你觉得乐乐这么做好吗?你想对他说什么?(课件显示一个孩子从早到晚看影视片,连吃饭和睡觉的时间都不愿离开电视的情景。)2、指名交流,发表见解。3、四人小组组织讨论:小学生看什么影视片好?每天看多长时间合适?4、自由选择伙伴互相交流,互相帮助。5全班交流。(教学策略一一“情境”来自生活,运用自主合作学习的方式,让每个学生都有话可说,都 愿意参与到活动之中。)四、课
5、堂总结,拓展延伸。1、展示作品,学生绘画。这些电视节目真好看,让我们把它们画下来和同学们一起分享吧!(电脑展不文文和乐乐的绘 画作品,激发学生兴趣。)2、让学生拿自己的绘画作品介绍自己喜欢的影视片。3、把我喜欢的影视片这一话题带回家与家人交流,在交流中不断地提高自己的口语交 际能力。(教学策略-以木课学习为契机让学生感受生活,在生活中发展语言能力。)板书设计:我喜爱的影视片有益身心健康快乐教学总结:学生是教育教学的主体,是学习的主人。情境教学正是依据儿童的心理特征、认 识规律,把创设情境作为教学过程的启动契机,激发学生在课堂中主动参与,主动思考,主 动实践,在说话中学会说话,在交际中学会交际。
6、教学反思: 新课标下的课堂提倡生生互动,倡导自主合作。口语交际更应为学 生创设一种自主学习、师生合作、生生合作的学习情境,鼓励学生大胆地与人交 际,在自主合作的学习活动中,在活动化游戏中进行富有个性的口语交际活动。“我喜爱的影视片”贴近学生生活,为学生提供了思维、交际的空间。学生在交 际活动中可以自由地表达出不同的感受和独特的体验。本次话题也有利于学生在合作中认真倾听,参与评价。2012年办公室工作总结2012年,在处领导班子的正确领导下,在兄弟科室的大力支持配合下,经过 全体同志的共同努力,较好地完成了各项工作任务。现将办公室总结如下:1、规范公文办理流程,做好印鉴、文书档案管理工作。(1)
7、做好文件的收发、传递、归档等每一个环节的工作。在收文上,坚持正 确传递、快速流转、准确无误的工作原则,做到文件不积压、不丢失、不泄密, 从而使得收文工作始终保持着畅通、高效的运行状态。上半年共收发传真296 余件次,加盖公章66件次。(2)负责督办的工作人员进行落实情况的登记,确保 领导批示的每件事情、要求都能明确责任、落实到位。(3)认真做好档案整理工 作。办公室安排专人对2011年之前文书档案的分类整理及立卷工作。目前我处 己形成可供查考的文书档案材料1406件。(4)、做好来电、来信登记工作,认真 贯彻首问负责、办理规范、反馈及时的原则。做到了及时,高效、无差错,做 好了宣传解释工作。2
8、、认真办理市政协提案积极答复网友提问。今年我处接到人民网网友留言12起,市政协提案4件,办公室在第一时间 按照我处签报办理流程,用书面形式进行详细回复,提高了我处对督办件的办理 质量。3、抓好信息报道,做好宣传工作。为了提高我单位在社会上的知名度,办公室确定了一名专职信息员,负责宣 传报道工作。切实做好城市出租汽车管理宣传工作;向有关新闻媒体提供信息, 到目前,向河南省运政网1份,三门峡口报报送信息4份、采用4份,豫西交通 报送信息12份,采用6份。4、加强车辆管理,保障行车安全。按照我处车辆管理制度的要求,厉行节约、严格把美、认真做好车辆用 油、行车登记等日常工作,确保我处公务用车 及时、快
9、捷、安全,半年来无一 车辆发生交通事故。5、切实推动计生工作。组织各科室已婚女性进行健康检查,对已婚女职工的生育资格审批和上报, 对已婚职工的独生子女资格审批和上报,有力推动了全处计生工作顺利开展。6、人事劳资方面。一是做好学生分配、等新调入人员的工资及有关手续的办理;二是做好取得 技术职称、工考晋级、职务变动人员的工资晋升。三是不断完善干部职工人事信 息,使干部职工人事档案管理工作规范化、信息化。据统计共为全处32人投放 档案材料328余份。7、加强办公用品管理,按需采购、保障及时。上半年办公室着重规范了办公用品、文印用品的管理和采购行为,本着厉行 节约、绝不浪费,保障及时的原则,严格按照我处采购程序及采购相关规定,认 真细致地开展工作,确保购买及时、发放及时。今年以来,办公室工作取得了一些成绩,但是仍然存在-一些不足,管理制度 仍需完善,落实力度需要进一步加大;办公室人员整体素质有待于进一步提高, 工作的责任心和事业心有待于进一步提高,服务的理念有待于进一步深入;与各 科室之间的联系有待于进一步密切,工作应*更进一步注重实效等等,在接下来 的时间,我们办公室的成员将在处领导的正确领导下,进一步发扬成绩,克服不 足,创新工作,取得更加优异的工作业绩。