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1、我喜爱的影视片口语交际教学活动及总结反思教学目的：1、指导学生有礼貌地进行交流，说出自己最爱看影视片。2、通过多种形式的口语交际活动，培养学生敢于交际，乐于交际的情感。3、在交际的过程中，引导学生学会大方.有礼貌地与别人交流，并注意培养学生倾听的好习惯。教学重点：培养学生观察能力，提高口语交际能力，使学生乐于交际，善于交际。教学难点：指导学生有礼貌地进行交流，说出自己最爱看影视片。教学过程：一、课件导入激发兴趣1、启发谈话，播放课件。每天做完作业后，你最喜欢干什么？红红和明明和我们一样，也特别喜欢看电影，你们知道他们爱看什么影视片吗?（利用情境图，播放他们的对话）红红：明明，你爱看什么影视片？
2、明明：我爱看动画片，特别喜欢看游击队。你呢？红红：我喜欢看举起手来。2、创设情境，激发欲望师：影视片可多了，你知道的节目都有什么呢？（随学生交流播放剪辑的影视片短片，展示学生喜欢的举起手来、变形金刚、喜羊羊与灰太狼等，让学生产生主动交际的欲望。）师：在这么多的举起手来中，你最喜欢哪个影视片？3、揭题读题:我喜欢的影视片（教学策略一一启发谈话，课件演示，激发学习兴趣，也为后面的交流创设情境，为让学生主动地投入到说话训练中做好铺垫。）二、出示内容，学生交际过渡:电视里的影视片可丰富了,你愿意把你喜欢的影视片告诉大家，让我们一起分享你的快 乐吗？1、课件情境图和活动要求:你平时都喜欢看什么影视片？同
3、学们之间相互交流交流。2、同桌交流，引导学生用“有，有，还有，其中。”的句式说自己看过的电视节目和自己喜欢的电视节目。3、下位找好朋友或老师交流。4、利用课件，示范采访师：电视台的记者叔叔为了把节目办得更好，瞧！他们来采访了！（课件播放记者采访文文和乐乐的情景。）5、学生扮记者，采访嘉宾，台上台下互动。师：小记者也来我们教室采访了！（扮记者的同学学课件中记者的样子,走到学生中问，日由采访小嘉宾，引导学生态度大方，有礼 貌地和别人交谈，同时提醒听者态度认真，神情专注，给对方予鼓励。）小记者：请问你喜欢什么影视片？能告诉大家为什么吗？引导嘉宾用上“因为，所以的句式回答问题。6、颁发“优秀记者”和“
4、优秀嘉宾”奖章。（教学策略一一在情境中协作学习，互相启发，互相提高，实现师生互动、生生互动、群体 互动、扩大型互动等多元互动，让学生的积极思维得到锻炼。）三、小组讨论，合作交流过渡：这么多精彩的节目，乐乐可喜欢啦！1、播放课件，学生观察：你觉得乐乐这么做好吗？你想对他说什么？（课件显示一个孩子从早到晚看影视片，连吃饭和睡觉的时间都不愿离开电视的情景。）2、指名交流，发表见解。3、四人小组组织讨论：小学生看什么影视片好?每天看多长时间合适？4、自由选择伙伴互相交流，互相帮助。5全班交流。（教学策略一一“情境”来自生活，运用自主合作学习的方式，让每个学生都有话可说，都 愿意参与到活动之中。）四、课
5、堂总结，拓展延伸。1、展示作品，学生绘画。这些电视节目真好看，让我们把它们画下来和同学们一起分享吧！（电脑展不文文和乐乐的绘 画作品，激发学生兴趣。）2、让学生拿自己的绘画作品介绍自己喜欢的影视片。3、把我喜欢的影视片这一话题带回家与家人交流，在交流中不断地提高自己的口语交 际能力。（教学策略-以木课学习为契机让学生感受生活，在生活中发展语言能力。）板书设计：我喜爱的影视片有益身心健康快乐教学总结：学生是教育教学的主体，是学习的主人。情境教学正是依据儿童的心理特征、认 识规律，把创设情境作为教学过程的启动契机，激发学生在课堂中主动参与，主动思考,主 动实践，在说话中学会说话，在交际中学会交际。
6、教学反思： 新课标下的课堂提倡生生互动，倡导自主合作。口语交际更应为学 生创设一种自主学习、师生合作、生生合作的学习情境，鼓励学生大胆地与人交 际，在自主合作的学习活动中，在活动化游戏中进行富有个性的口语交际活动。“我喜爱的影视片”贴近学生生活，为学生提供了思维、交际的空间。学生在交 际活动中可以自由地表达出不同的感受和独特的体验。本次话题也有利于学生在合作中认真倾听，参与评价。2012年办公室工作总结2012年，在处领导班子的正确领导下，在兄弟科室的大力支持配合下，经过 全体同志的共同努力，较好地完成了各项工作任务。现将办公室总结如下：1、规范公文办理流程，做好印鉴、文书档案管理工作。（1）
7、做好文件的收发、传递、归档等每一个环节的工作。在收文上，坚持正 确传递、快速流转、准确无误的工作原则，做到文件不积压、不丢失、不泄密， 从而使得收文工作始终保持着畅通、高效的运行状态。上半年共收发传真296 余件次，加盖公章66件次。（2）负责督办的工作人员进行落实情况的登记，确保 领导批示的每件事情、要求都能明确责任、落实到位。（3）认真做好档案整理工 作。办公室安排专人对2011年之前文书档案的分类整理及立卷工作。目前我处 己形成可供查考的文书档案材料1406件。（4）、做好来电、来信登记工作，认真 贯彻首问负责、办理规范、反馈及时的原则。做到了及时，高效、无差错，做 好了宣传解释工作。2
8、、认真办理市政协提案积极答复网友提问。今年我处接到人民网网友留言12起，市政协提案4件，办公室在第一时间 按照我处签报办理流程，用书面形式进行详细回复，提高了我处对督办件的办理 质量。3、抓好信息报道，做好宣传工作。为了提高我单位在社会上的知名度，办公室确定了一名专职信息员，负责宣 传报道工作。切实做好城市出租汽车管理宣传工作；向有关新闻媒体提供信息， 到目前，向河南省运政网1份，三门峡口报报送信息4份、采用4份，豫西交通 报送信息12份，采用6份。4、加强车辆管理，保障行车安全。按照我处车辆管理制度的要求，厉行节约、严格把美、认真做好车辆用 油、行车登记等日常工作，确保我处公务用车 及时、快
9、捷、安全，半年来无一 车辆发生交通事故。5、切实推动计生工作。组织各科室已婚女性进行健康检查，对已婚女职工的生育资格审批和上报， 对已婚职工的独生子女资格审批和上报，有力推动了全处计生工作顺利开展。6、人事劳资方面。一是做好学生分配、等新调入人员的工资及有关手续的办理;二是做好取得 技术职称、工考晋级、职务变动人员的工资晋升。三是不断完善干部职工人事信 息，使干部职工人事档案管理工作规范化、信息化。据统计共为全处32人投放 档案材料328余份。7、加强办公用品管理，按需采购、保障及时。上半年办公室着重规范了办公用品、文印用品的管理和采购行为，本着厉行 节约、绝不浪费，保障及时的原则，严格按照我处采购程序及采购相关规定，认 真细致地开展工作，确保购买及时、发放及时。今年以来，办公室工作取得了一些成绩，但是仍然存在-一些不足，管理制度 仍需完善，落实力度需要进一步加大;办公室人员整体素质有待于进一步提高， 工作的责任心和事业心有待于进一步提高，服务的理念有待于进一步深入;与各 科室之间的联系有待于进一步密切，工作应*更进一步注重实效等等，在接下来 的时间，我们办公室的成员将在处领导的正确领导下，进一步发扬成绩，克服不 足，创新工作，取得更加优异的工作业绩。
