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1、培在岗研修教育叙事与反思与国培培训学习心得合集国培在岗研修教育叙事与反思国培在岗研修教育叙事与反思20*年1月8日星期六晴今天是在岗研修的第一天，说心里话，自从前天晚上回家到现在，什么也没看， 什么也没学。日子又像原来一样，陷入了无法自拔的泥沼。我一回家，婆婆和老公就撒手不管孩子了。婆婆忙着玩自己的，出去逛街、聊天 或玩电脑游戏；老公一门心思扑在电脑游戏上。除了睡觉，我得时刻照顾孩子，一点 空也没有。我看不到未来，看不到希望，只看到自己和孩子。我不知道这样的日子要持续多久，也不知别的女人是怎么兼顾学习、工作与孩子 的，我只知道，自己没有时间做自己想做的事。可是，这能怨谁呢？孩子是我的。从小就是
2、我照顾他，不舍得他哭一下，不舍得 他受一点苦遭一点罪，与其他人相比，他更依恋我。虽然工作、学习很重要，可与孩 子相比，显然孩子更重要。要解决有没有时间的问题，只能靠自己起早点，睡晚点，否则真的就是一事无成 了。鲁迅先生说得对：“时间就像海绵里的水，只要挤，还是有的。”20*年1月9 日星期天晴早上八点钟起床，胡乱吃完早饭之后，把孩子交给公公婆婆，就开始进行家庭大扫除。内容分为两大项，一是扫地、拖地、擦洗家具；二是洗衣服、洗被子。前两天天气很好，可惜不愿做，明天要上班，不做就没时间了。我先扫地，把每间房子的地扫好后再来擦洗家具。光这两件事就花掉了我大半天 时间，累得我腰酸背痛。我差不多两个月不在
3、家，地上与家具上的灰尘有多厚可想而 知。虽然家里有老公孩子住，可老公是不做家务的，孩子还小。我无法想象没有女主 人的家庭是什么样子的，会不会像我家一样，到处脏的要命，乱的像一团扯不断理还 乱的麻线？在做清洁工作的同时，洗衣机也没有空着，不太脏的没有手搓就丢进去了，太脏 的得等我搓好再洗，结果从早上洗到晚上也没洗完。不但把我累死了，洗衣机也够 呛。因为太忙，孩子没空照看，拉尿身上都不知道。至于作业，我完全没有时间去做。由以上事情我想到一下几点：一、有家庭及孩子的女老师，如果没有坚强的家庭支持做后盾，根本就没有办 法、没有时间安心学习。二、家庭琐事要夫妻一起做，经常做，不要一个人做或堆到一天来做，
4、否则会累 得受不了。三、衣服要在天气好时洗，否则衣服会不容易干；太多时会没地方晾晒，洗了等 于白洗。20*年1月10日星期一晴昨天，学区校长临时通知我到中心小学上班，带六年级二班语文。原因是该班的 语文老师身体不适，由我临时顶替她上一周的课，而我的课则继续由我老公兼任。这 个消息于我而言，真有点喜忧参半的感觉，喜的是我一则不用天天坐老公的摩托车受 他的时间控制，二则可以像在师大附小见习一样近距离观察中心小学的领导、老师与学生一天的生活，三则终于可以过几天有女伴的上班生活，日子会快乐些；忧的是我 一直教中高年级语文，还从没教过高年级语文，不知自己能否胜任。带着这种心情，我第一次以这所学校的一员来
5、上班。虽然我在本学区呆了整整5 年，中心小学的老师也见过面，但从没交过心，就像租房子一样，虽然住在里面，但 从没把房子当成自己的一样。我与她们并没有多少交往，偶尔去中心有事，我也只是 一个尴尬的过客，我不知与她们说什么，她们也不知对我讲什么。今天，我终于可以 与她们零距离接触，不知能否改善这种尴尬的局面。我7点53到校，自以为来得蛮早的，没想到其他人比我还要早。看到我，她们 都友好的与我打招呼。我想，她们可能都知道这件事，而我，显然是最后一个知道 的。出于礼貌与工作的需要，我得先去拜访区长，由他来安排我的工作。工作很简 单，现在进入复习阶段，语文与数学老师一人半天课。其他事务，可与数学老师协
6、商。上午是语文课，因为对一切都一无所知，我决定先考试，趁考试的空当儿来了解 有关事项。走进教室，一眼望去，齐刷刷的一大片，有很多比我还高，全部是陌生的 面孔，当时有点眩晕的感觉。平时看到的都是小不点儿，一时还有些不习惯。我先说 明事情的原因，做个简单的自我介绍。孩子们听后很开心，说我是他们本学期的第三 个老师了。因为他们的语文老师身体一直不大好，我们去培训后是由实习老师上课 的。了解一些事情后，我就让孩子们考试。考试时很安静，孩子们很认真。我抓紧时 间把语文书看了一遍，又把试卷看了一遍，基本上心里有数，知道六年级语文也没什 么大不了的，试卷形式、内容跟三四年级是一样的。这样一想，心里轻松多了。
7、下午没课，就改卷子。同时没课的还有六一班的语文老师，由于从没交流过，办 公室的气氛有点沉闷。下课后，她相熟的老师来了，气氛马上活跃起来，我发现她们 天天在一起，还是有说不完的话。这点是我望尘莫及的。我一直呆在只有一个女老师 的学校里，很少与同事交流，交际能力已经退化到极点。如果不是培训时与其他学校 的女老师在一起呆了一段时间，我想我可能很难重新恢复交际能力了。看她们说的那么开心，我很羡慕。也许，我也该融入到她们的生活之中去，在工作之余享受一点生 活的乐趣。这就是我第一天在中心上班的生活。今天的经历让我明白，对于自己不知道的东 西，只要愿意去看、去学、去思考，就没有什么神秘的；每个人，应该在合适
8、的环境 里生存，否则，一些原有的东西会在不好的环境中渐渐地被磨灭。国培培训学习心得国培培训学习心得通过参加将近50天的国培学习，使我对教育教学，有了新的认识。在这次培训 中，我聆听了课改热点、难点问题讲座研讨的五个专题，（即：模块一的五个内 容）、初中数学新课程背景下的教学实施的六个专题（即：模块一的六个内容）、初 中数学人教版教材与课例分析的五个专题，（即：模块三的五个内容）、在岗实践指 导课的二个专题（即：知行阶段的二个内容），受益匪浅，这些知识内容非常实用， 能够很好的指导我的教学，特别是提供了很好的课例分析，使我在今后的教学中有了 借鉴的依据和努力的方向，真的十分感谢国培给我们提供了这
9、么好的学习和交流机 会，感谢为我们不辞辛苦上课的国培项目组的各位老师。这次培训与以往的教师培训 不同，不单单在理论上有依据、在实践中有实例，而且又能从实践中回到理论，找到 焦点，指导实践，进行操作。在实践中提高自己的认识，升华自己的理论水平，让人 信服。对自己在今后工作中发现自己，完善自我有着深刻的意义。通过这次认真的培 训和自己的努力学习，我感到收获很大，现将自己的心得和体会写出来与大家分享。首先，课改热点、难点问题的五个讲座从教师的教学理念和实践出发，把教学和 教师的发展放在同一个平台，深刻地指出了教师一定要走专业化的道路，从教育理念 到微观课堂的把握无处不体现教师的专业化水平，全面贯彻素
10、质教育就是要提高微观 课堂的教学效率，提高教师的专业素质。让我感悟最深的就是课堂目标管理的落实。 你在课堂上了解每一位学生在做什么？得到了什么？有什么差异？如何通过情景教学 来缩小差异？。课堂教学评价基本要素及其框架的讲座，更加引发了我的思考，全面 推进素质教育和教育改革，评价机制有为重要，值得探究和学习。初中数学教材总体 介绍、七、八、九年级数学教材与课例分析的讲座，让我们通晓了人教版教材的特 点，为我们进一步深专教材提供了捷径，初中数学教材疑难问题解析的讲座，让我们 掌握新教材的疑难问题，信息技术在数学教学中的应用的讲座，让我明白了信息技术与数学的整合，在岗实践指导课教师如何开展课堂观察、
11、教师如何做课例研究，更是 很直观的给我们讲述了驾于课堂的能力。总之，这些课很实用，很值得我们深思。其次，作为教师，我体会到要终身学习，平时要勤读书、勤思考、勤动笔。只有 及时地充实自己，提高自己。面对竞争和压力，我们才可能从容面对，才不会被社会 所淘汰。同时还要学会以“诚”待人。良好的师生关系是要靠自己用心经营的，和家 长真诚地沟通，懂得顾及家长的感受，有责任心、公平心，这样家长就会慢慢地信任 你，对待学生要公平、平等、不高高在上，要有威严、言出必行，做孩子的表率。还 要学会“容纳一切。比如学生的表现、成绩、等。我想这是作为教师应该做到的非 常重要的一点。每一个学生都有属于他们自己的天地、成长
12、于不同的环境，拥有不同 的个性，这是要成为优秀教师必须知道的非常重要的基石，永远不要看到一个侧面就 觉得了解一个人的全部，而对学生做出不客观的评价。我们应尽量多关心他们，从而 达到进一步的了解，以实现了如指掌的境界。有的孩子在学校非常内向，在家里却活 泼外向，老师就要不厌其烦的引导学生在学校也走向活泼开朗。同时我们也要充满爱 心，要懂得原谅，要学会用另一种眼光看待学生，尽量发现他们的闪光点，多表扬、 少批评。古语道：“人之初，性本善”，即使他们犯了不可原谅的错误，我们也要从 本质出发，相信他们是善良的，对他们进行教育和引导。再次，教师的成长是有规律的，要健康的成长就要遵循这几个规律。职业理想是
13、 成功的要素，要把个人的奉献与自身价值的实现联系起来。教育理念是成长的关键， 我们要与学生的发展为本。教师的知识水平是成长的基本要素，教育实施能力是成长 的核心要素，环境是成长的外部要素。影响教师成长的主要因素有教师的工作态度， 组织教育能力，和人际关系。作为教师要关心集体，团结合作，相互理解，相互关 心，尊重前辈，诚恳待人，信守诺言。同时还要做一名反思型的教师。作为一名教 师，我必须以良好的心态对待工作中的困难和挫折，努力学习充实自己，用一个教师 的标准来要求自己。虽然我经验不够，但我有最大的耐心与热心，我有充足的信心，只要我肯努力，相信以后再大的困难我都能克服的，爱我的职业，爱我的学生，这是 我最大的目标。国培虽然即将结束，但留给我们大家太多的深思。至此之后，我将努力地追寻前 辈们的步伐，踏踏实实地做好每一件事情，一步一个脚印的走好以后的路，尽快地成 长为一名优秀的人民教师，实现自己的人生价值。相信通过自己不懈的努力，用自己 的真诚和爱心去对待每一个学生，在教育事业中做出成绩。
