设计与工艺全年教学计划（五年级）周次题目内容标准学习标准评估元素建议1（一）看 实物，做 模型2.2使用手册，装 配与拆卸模型的机 电系统2.2. 1阅读和理解手册2. 2. 2说明用以装配与拆卸模型的手工具名称与功 能2.2.3确认模型零件名称如电动机、齿轮、滑轮和胶 带、链轮和链条、轮和轴、遥控器、光敏传感器、 干电池、太阳能电池、开关、干电池匣和底部架构 及其功能TP1 (2. 2. 1)TP2 (2. 2.2, 2. 2. 3)-分派手册，引导学生阅 读和理解手册游戏：工具和零件的认 识22.2.4按照步骤装配模型2.2.5确认模型的机电系统2.2.6测试模型的操作功能2. 2. 7拆卸模型和存放模型零件TP3 (2. 2. 4)TP4 (2. 2. 5)TP5 (2. 2. 6)TP6 (2. 2. 7)-观察模型的运作，确认 机电系统把凌乱的模型零件存放 好3（二）小 创意，妙 用多4. 2金属和非金属 及电子电路的物品 制作4. 2. 1依照手册确认制作物品4. 2. 2说明使用的金属材料如铝片、钢材、锌片和 非金属材料4.2.3说明用以制作物品的手工具，名称，如弓 锯、金属剪、木锤、胶锤、扁铿刀、粗铁刀、组合 钳、手工刀、刮刀、划线器、中心冲、虎头钳、台 虎钳及其功能。
TP1 (4. 2.1, 4. 2. 2) TP2 (4.2.3, 4.2.4, 4.2.8, 4. 2. 9)-分类游戏：环保回收-分组进行工具说明会/谜 语活动44. 2. 4准备工具和材料4.2.5测量、标记和切割用以制作物品的材料TP3 (4. 2. 5)-完成制作物品54. 2.6使用锁紧器或连接器装配材料TP4 (4. 2. 6)64. 2. 7使用面漆或虫胶修饰物品TP4 (4. 2. 7) 74.2.8 说出电子元件如发光二级管、电阻器，电容 器，晶体管、蜂鸣器和开关的名称、功用及符号 4.2.9根据手册，阅读电路图及电路简图TP2 (4. 2.8)84. 2. 10在制作物品上装置电路4. 2. 11测试制作物品的操作功能4.2.12妥善保养和存放工具TP5 (4. 2. 10,4. 2. 11)TP6 (4. 2. 12)94.2. 13计算物品的成本TP4 (4. 1. 13)-Excel Format:计算成本10（三）勤 栽种，添 绿色5. 1在播种容器里 种种子5. 1. 1挑选优良的种子及具有以下特征如成熟、饱满 而充实、形状正常及健康和不受虫害的种子TP1 (5. 1. 1)-演示文稿：优良与恶劣 的种子115. 1.2说明手铲、手叉和喷壶的名称及其功能。
5. 1.3准备农艺工具如手铲、手叉和喷壶5. 1.4确认播种土如营养土、泥炭苔、椰糠土5. 1.5准备播种土和播种容器5. 1.6根据步骤，把播种土装入容器里TP2 (5.1.2)TP3 (5.1.4,5.1.5,5.1.6)-分组讨论工具用途125. 1.7用正确的方法播种粗大和细小的种子5. 1.8照料苗床如浇水、除草和处理粘虫板TP4 (5.1.7)TP5 (5. 1.8)-播种在环保容器中（纸 杯、模型、塑料罐、鸡蛋 纸皮等）135. 1.9准备适合的种植土和种植容器5. 1. 1根据步骤，移植幼苗到种植盆里5. 1.11照顾植物如除草、松土、施肥、浇水和管理 虫害TP3 (5.1.9)TP5 (5.1. 10)TP5 (5. 1.11)-遮盖花盆洞孔的方法-移植幼苗14（四）制 美食，传 心意6.2准备食物6.2. 1确认食物与卫生6.2.2说明厨房里的器具如餐具、锅铲、木勺、搅拌 碗、量壶、量匙和量碗、秤、炒锅、锅、煤气炉、 搅拌器、搅拌机、电水壶、烤面包机和烤箱及其功能TP1 (6. 2. 1)TP2 (6.2.2)1516176. 2. 3选择早点或茶点套餐6.2.4根据选择的套餐食谱，估计食材的成本TP2 (6.2.3)TP4 (6. 2. 4)-分组制作菜谱-估计成本6.2.5准备食材、食谱和器具、制美食及上菜。
6. 2. 6清洗厨房和器具6.2.7妥善保养与存放器具TP5 (6.2.5)TP6 (6. 2. 6, 6. 2. 7)-制作早点或套餐（三明 治）6.3装饰与包装食 物6.3. 1说明食物的装饰石材如糖霜和奶油、巧克力 米、果酱和干椰丝6.3.2说明食品包装的种类，如纸制品和塑料容 器6.3.3确认食品标签上的信息，如品牌、食品种 类、成分、价格、清真认证、净重和保质期TP1 (6. 3. 1,6. 3.2)TP2 (6. 3. 3)-教师展示食物装饰品-教师展示各种包装-教师展示标记食物标本 -学生们分组预备下一堂 课要用到的标本6.3.4装饰及包装食物如蛋糕、白面包、甜甜圈、 饼干等食物TP3 （装饰及包装）TP4 （合适的装饰及包 装）TP5:装饰、包装及标 记食物TP6:创意革新及合适 的装饰、包装及标记 食物-学生们发挥创意装饰、 包装与标记食物总复习（温故知新）19。