发展生产,满足消费2

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1、第二单元 生产、劳动与经营 第四课生产与经济制度 第一框发展生产满足消费一、学习指导（一）知识网络土产决定浒督的对象生产决：7i#的方式4产漆W话& 变产次定溶再的质量和水平十.户与;节金*生产为消费创造动力!消费时生产X有童妄的反作！社会再生产的椀舍.社会再生户四个舔节及备环节何的关系I我国必顶大力发残生产力的原何.域义I大力发短发住具方决定M的4义七产力A 仁会义的自代亢否和发展.权*S生产力的发展（二）课程标准要求根据课程标准的要求，本框要求掌握的主要内容有：生产与消费的辩证关系，从四个角 度理解生产对消费的决定作用，以及消费对生产的反作用；分析我国为什么必须大力发展生 产力，为什么要深

2、化改革；能够用实例对上述理论问题进行分析。（三）学法指导（1）采用举例法。建议收集经济生活中的不同实例以说明、解释教材中的理论知识， 尤其是生产与消费关系在现实生活中的体现以及大力发展生产力的现实意义。（2）理论联系实际。本框内容理论性较强，但这些理论在生活中都有体现。在学习时, 要注意能够用理论分析现象，同时又能用现象证明理论。例如生产与消费，既要掌握两者之 间的关系这一原理，又要能够发现现实生活中体现两者关系的现象。（3）尝试进行研究性学习。本框可深入学习的地方很多，如果有精力，儿个人可以组 成小组日设题bl进行探讨。如结合生产与消费的关系，分析经济生活中的消费热点与生产的 关系。二、知识

3、点拨（一）生产与消费的关系生产与消费的关系是学习木课的理论基础，既是木课的重点也是难点。从木框的整体内 容看，要把握好两者之间的关系，必须首先把握好社会再生产过程的四个环节，其次着重理 解生产与消费的相互关系。新教材新学案思想政治 必修第四课生产与经济制度社会再生产过程包括生产、分 配、交换、消费这样相互联系的四个环节。其中，直接生产过程是起决定作用的环节；分配 和交换是联结生产与消费的桥梁和纽带，对生产和消费有着重要的影响；消费是物质资料生 产总过程的最终目的和动力。人们所消费的一切商品和服务，都是由生产决定的。总的来说，生产与消费的关系是：生产决定消费，消费对生产起着重要的反作用。具体 可

4、从两方面分析。首先，生产决定消费。一、生产决定消费的对象。一个社会消费什么，不能由人的主观愿望决定，而要由客观 的物质生产状况所决定。我们消费的对象，首先必须生产出来，否则谈不上消费。二、生产决定消费方式。消费方式即怎样消费的问题。计算机、DVD等高科技电子产品 的出现和广泛应用，改变了人们的生活消费和娱乐方式。三、生产决定消费的质量和水平。改革开放以来，无论从实物消费的质量和数量上看, 还是从价值消费量看，我们的消费水平有了大幅度提高，这都缘于改革开放带来的社会生产 的大发展，社会生产力的提高。四、生产为消费创造动力。消费赶“时髦”、消费“一步到位”等消费观虽然不为社会 所认可，但它反映了消

5、费的动力是生产带来的，是由收入水平决定的。没有生产的发展，也 就没有消费赶着“到位”的情况。总之，生产决定消费，消费所需要的一切商品和服务的种类、数量、质量都是由生产创 造出-来的。没有生产就没有消费。其次，消费对生产起着重要的反作用。一、消费是生产的目的。消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力。社会主义生产 的目的就是满足人民群众I I益增长的物质和文化生活的需要，即为了满足人们的生活消费。二、消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导何作用。一方面，这种作用表 现在消费对生产的调节作用上（如下页图所示）。另一方面，消费市场的状况和变化趋势对 生产能否顺利进行具有极大的影响，对企业起着

6、导向作用。在当前的经济生活中，生产者什 么时候准确地掌握了市场动向，从而及时地调整经营方1何或产品品种，就会占领市场，在竞 争中处于有利地位；相反，如果不注意市场需要及其变化，就会盲目作出错误决策，以致造 成灾难性后果。供不应求价格上涨生产扩大供过 于求价格下降生产缩小三、消费是生产的动力。消费拉动经济增长，一个新的消费热点的出现，往往能带动一 个产业的出现和成长。四、消费为生产创造出新的劳动力。每一个人的劳动能力，无论是智力还是体力，都有 一个形成过程。新的、较高水平的消费会提高劳动力的质量、生产积极性，有利于提高劳动 生产率，推动生产的发展和社会的进步。例题：改革开放以来，我国城乡居民对家

7、用电器的需求量和拥有量迅速增长，家电工业 已经成为国民经济的重要组成部分。这说明（）A. 消费促进生产B.消费决定生产C.生产创造消费D.生产决定消费解析：木题主要考查对生产和消费关系的理解。生产决定消费，消费对生产有反作用。 据材料，可知“需求量”增长使得“家电工业”成为国民经济的重要组成部分，很明显它反 映的是消费对生产的反作用，即消费的发展促进了生产的发展。正确选项为A。（二）大力发展生产力的重要意义我国bl前处于社会主义初级阶段，落后的社会生产同人民群众日益增长的物质文化需要 之间的矛盾，是社会的主要矛盾。怎样解决这一矛盾呢？就是要大力发展生产力，使我们的 物质产品和精神产品极大丰富，

8、以满足广大群众的物质文化需要。因此，社会主义初级阶段 的根木任务是集中力量进行社会主义现代化建设，解放生产力、发展生产力。1. 为什么要大力发展生产力？其一，大力发展生产力是社会主义木质的要求，是解决社会主义初级阶段主要矛盾的根 木手段。社会主义的木质是解放生产力，发展生产力，削灭剥削，削除两极分化，最终达到 共同富裕。“贫穷不是社会主义”。其二，只有大力发展生产力，才能为巩固社会主义制度建立起雄厚的物质技术基础。发 展是硬道理。其三，只有大力发展生产力，才能摆脱经济文化的落后状态，缩小历史遗留下来的与发 达国家的差距，赶上以至超过发达国家，充分显示社会主义制度的优越性。这是对我国历史 经验教

9、训的科学总结。其四，只有大力发展生产力，才能不断增强综合国力，提高我国在国际上的地位。要善 于把握时机，解决我国社会主义事业的发展问题。2. 怎样发展生产力？要大力发展生产力，就要坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展, 不断解放和发展生产力；要大力发展生产力，就必须进行改革，调整生产关系中与生产力不 相适应的部分，调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分。改革是社会主义的日我完善和 发展。例题：我国目前处于社会主义初级阶段，面临着落后的社会生产同人民群众廿益增长的 物质文化需要之间的矛盾。要从根本上解决这一矛盾，必须（）A. 坚持公有制B.大力发展生产力C.提侣积极消费D.提高人

10、们的文化素质解析：本题主要考查对大力发展生产力的理解。为什么要大力发展生产力？其中一个主 要原因就是要解决我国现阶段存在的主要矛盾，即落后的社会生产同人民群众I I益增长的物 质文化需要之间的矛盾。正确选项为B。三、学习自评（一）单项选择题1. 国际经验表明，当一个国家人均GDP超过1 000美元时，将触发国内消费结构的升级。2007年，我国人均GDP达到2 200美元，人们的消费需求进一步升级。这说明（）A. 人们的需求最终决定消费结构的升级B. 生产发展决定消费结构的升级C. 国家发展的历史决定消费结构的升级D. 消费结构的升级推动生产发展2. 2007年5月以来，全国猪肉价格猛涨。高价位

11、抑制了一部分猪肉需求，但给生产鸡肉、鸡蛋、水产品、牛羊肉等替代品的商家带来了巨大的收益。这说明（）A. 生产决定消费B.消费发展促进生产发展C.消费是生产的目的D.人们的消费结构发生了重大变化3. 在过去几年里，我国消费对经济的贡献率一直在60%左右。目前，我国最终消费81%的居民消费每增长1%,即可带动GDP增长0.5%。这说明（）A. 只要增加居民收入就能推动经济增长B. 生产决定消费，没有生产就没有消费C. 有效需求不足会制约经济的增长D. 消费不仅是生产的目的，更是生产的动力4. 只有生产出来的产品被消费了，这种产品的生产行为才算真正完成。这说明（）A. 商品是使用价值和价值的统一体，

12、只有实现了使用价值，才能实现价值B. 消费产品是生产过程的继续C. 社会再生产过程，是由生产、分配、交换和消费组成的有机整体D. 消费叩是生产5. 我国现阶段社会的主要矛盾是（）A. 落后的社会生产同人民群众|_1益增长的物质文化需要之间的矛盾B. 公有制为主体，多种所有制经济共同发展C. 发展社会主义公有制经济D. 解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕6. 我国从1979年开始的经济体制改革（属于生产关系的范畴），大体可分为三个阶段:第一阶段（19791991年），为市场化改革的初始阶段；第二阶段（19922000年），为 初步建立社会主义市场经济体制阶段；第三阶

13、段（20012020年），为完善社会主义市场 经济体制阶段。下面对我国经济体制改革的理解，正确的是（）改革是为了发展生产力改革是社会主义的自我完善改革是调整生产关系中与生 产力不适应的内容改革就是要从根本上动摇社会主义公有制A. B.C.D.（二）非选择题1.简答：我国为什么要大力发展社会生产力?2.结合生活中的事例，说明“一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和 成长03. 辨析：不顾生产发展的可能提出过高的消费要求是错误的，而在生产发展允许的限度 内一味限制消费也是不对的。四、能力拓展1.材料党中央高度重视科学技术的发展。从T科学进军”的号召，到“科学技术是第 一生产力”的论断，

14、到“科教兴国”战略的实施，再到“建设创新型国家”的提出，中国人 亲历了科技发展带来的巨大变化，享受着科技进步创造的丰厚财富，深切感受到建立在科技 日立、日强基础之上的国家实力和民族尊严。依据上述材料，说明我国高度重视科学技术发展的主要依据是什么。2.材料一 没有计算机、DVD等高科技电子产品的生产，就没有计算机、DVD等高科技 电子产品的应用。而计算机、DVD等高科技电子产品的广泛应用，又改变了以往的生产方式, 改变了人们的生活消费和娱乐方式，如用计算机上网聊天，用DVD录制节目、欣赏音乐等。材料二 新加坡联合早报载文称：SARS流行使得中国的信息方式出现爆炸性的改 变。电信行业，特别是手机通

15、迅行业因此获得不菲的收益。这将进一步刺激公众对信息的需 求，此后是供给跟上来。请IE答：（1）材料一、材料二 分别反映的是什么问题？（2）结合所学知识，分析材料一、材料二共同反映的经济学原理。五、相关信息（一）名词解释消费：消费是社会再生产过程中的一个重要环节，也是最终环节。它是指利用社会产品 来满足人们各种需要的过程。消费又分为生产消费和个人消费。消费水平：是指按人口平均实际消费的生活资料以及劳务的数量和质量。它表明在一定 时期内，人们物质文化生活需要的实际满足程度。消费方式：在一定社会经济条件下，消费者同消费资料相结合的方式。包括消费者以什 么身份、采用什么形式、运用什么方法来消费消费资料，以满足其需要。消费方式是生活方 式的重要内容。生产力：是指人们在生产过程中利用自然、改造自然，进行物质资料生产的能力，它是 生产中人与自然的关系表现。在生产力的构成中，包括人的要素和物的要素。人的要素是指 具有一定生产技能和经验并实现着物质资料生产的劳动者，它在生产中起着最根木的作用。 物的要素是指生产资料，其中生产工具起者最重要的作用。在生产力构成要素的结合中，科 学技