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1、孙中刚同志在全县学校深入学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话尊敬的潘局长，同志们：根据县委安排和市教委的要求，我县部分中小学是第三批学习 实践活动的参学单位。我县现有公立中小学校95所（含幼儿园）， 目前，除党组织关系隶属梓潼、桂林、双江、古溪、太安五党委的 27所学校参加了第二批活动，已经作为试点镇街整体完成学习实践 活动以外，其余68所学校和校办公司学习实践活动正在逐步启动并 全面展开。今天，我们在这里召开全县中小学深入学习实践科学发展观活 动第三批动员大会。县委学习实践活动巡回检查一组的领导对我们 高度重视、亲切关怀，不仅亲临大会指导，县环保局副局长、巡回 检查一组组长潘文良同志还将作
2、指导讲话。各参学单位一定要认真 贯彻落实。下面，我讲四点意见。一、充分认识在全县中小学开展深入学习实践科学发展观活动的重要性县委和市教委对开展学习实践活动的重要意义，都作了深刻阐 述。各学校要在深入学习、深刻领会的同时，充分认识在中小学校 开展学习实践活动的重大意义。一是全面贯彻党的教育方针、切实推进素质教育的迫切需要。教育的根本任务是培养人，抓教育就是抓接班人。中小学教育是面 向未成年人的教育。在中小学校开展学习实践活动，对于我们牢固 树立科学的教育发展观、人才观和教育质量观，遵循教育规律，转变教育观念，改革教育教学方法和评价方式，培养各级各类人才, 具有特别重要的意义。二是提高教育质量、推
3、进基础教育内涵发展的必然要求。近年来，我县基础教育实现了跨越式发展，不少学校已经上了规模，县 内学生“有学上的问题得到了基本解决，学校管理、教育教学质 量有了较大的提升，已开始进入注重内涵发展、着力提高质量、实 现科学发展的新阶段。在中小学开展学习实践活动，对于进一步加 强学校德育工作的针对性和实效性，提高教育质量和教学效率，调 动广大师生的学习积极性和主动性，提高学校教书育人、管理育人、 服务育人的水平，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力, 具有特别重要的意义。三是破解教育发展难题、办好人民满意教育的现实需要。虽然我县教育事业的发展步伐加快，成绩喜人，但也还存在不少人民群 众反映强烈的
4、难点和热点问题。办人民满意的教育，任重而道远。在中小学校开展学习实践活动，对于准确抓住新机遇、有效应对新 挑战，科学解决新问题，确保教育发展依靠人民、教育发展为了人 民、教育发展成果由人民共享的理念在教育领域落到实处，使办好 人民满意教育的宗旨落到实处，具有特别重要的意义。+是加强师资队伍建设、提高教师队伍素质的迫切需要。教育大计，教师为本。在中小学校开展学习实践活动，对于不断提高教 师教书育人的自觉性，提升教师专业化水平，进一步加强我县教师 队伍的师德师风建设，造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、 充满活力的高素质教师队伍，具有特别重要意义。五是加强教育系统党的基层组织建设、增强学校党组织
5、战斗力 的必然要求。刚刚闭幕的十七届四中全会，研究了新形势下加强和 改进党的建设问题。在中小学校开展学习实践活动，就是要按照十 七届四中全会精神，进一步加强教育系统党的工作，夯实党在学校 的组织基础和执政基础，全面提高党领导学校的能力。二、全面理解科学发展观对中小学提出的基本要求在学习实践活动中，学校党组织和广大党员要全面准确地理解 科学发展观的科学内涵和精神实质，特别是要全面理解科学发展观 对中小学提出的基本要求。一是坚持发展这个第一要义。对中小学来说，发展既是办学条 件的改善，更是办学理念的提升、办学思路的明确、办学行为的规 范、办学活力的彰显，最终要体现在教育效果上。我们看一所学校 是不
6、是发展，不仅要看“大楼”，而且还要看“名师”；不仅要看有 多少学习的“优生”，而且还要看学生的“个性”发展；不仅要看学 生的“分数”，而且还要看学生成长的“轨迹”；不仅要看学生的出 口，而且要看学生的出路。二是坚持以人为本这个核心。对于中小学来说，以人为本就是 要“以学生为本”、“以育人为本”，把每个学生的健康成长放在首位, 激发学生学习进步的主动性和自觉性。中小学学生处在人生关键阶 段，要关注对学生“一点一滴”的教育积累、“细致入微”的管理服 务、“潜移默化”的环境熏陶、“因材施教”的教学手段和“成器成 才”的终极目标。三是坚持全面协调可持续的基本要求和统筹兼顾的根本方法。对学校来说，全面协
7、调可持续和统筹兼顾就是要着眼于学校高质量 可持续的发展，有潜力和有后劲的发展。要统筹兼顾不同家庭和社 会背景、不同性格和天资、不同兴趣和爱好、不同优点和缺点的学 生，因材施教，全面育人；统筹协调教书、管理、服务等多个岗位, 全员育人；重点突出课堂教学、实践活动、校园文化、育人氛围等 主要环节，全方位育人；有效衔接从低年级到高年级等不同阶段的 教育内容，全过程育人；综合考虑教学、管理、教师队伍、当前建 设、长远发展等众多教育因素，从实际出发，着眼未来，精心谋划, 兼顾各方，稳步推进。三、准确把握县委和市教委对学校学习实践活动的总体要求第三批学习实践活动中，县委对全县学校提出了 “党员干部受教育、
8、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求，准确把握“坚 持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的总 原则和“提高思想认识、解决突出问题、加强基层组织、促进科学 发展”的总目标，提出了以“当人民满意教师，办人民满意教育” 为主题，以“深化素质教育，提高教育质量，推进五个校园，建 设”为实践载体，努力实现七个方面的具体目标要求。活动分学习调研、分析检查、整改落实三个阶段进行。各学校从2009年9月开始，集中活动时间不少于4个月，另外安排2个月 时间用于巩固扩大学习实践活动成果。县委和市教委要求我们，各中小学校在学习实践活动时，要重 点抓好以下工作：（一）搞好宣传发动，深化思想认识。
9、搞好宣传发动是开展学 习实践活动的先导。第二批活动的经验告诉我们，宣传发动越到位、 越深入，效果就越好；反之，效果就可能打折扣。参加第三批学习 实践活动的学校和党员不仅数量多，而且处于教育教学工作一线， 工作任务十分繁重，工学矛盾非常突出。同时，不同类型、不同区 域学校之间的工作基础和条件差异较大，需要解决的实际问题较多。 这给组织开展第三批学习实践活动增加了难度，提出了新的更高要 求。各学校要认真分析、准确把握学校和党员的特点，始终坚持思 想领先、舆论先行、政策引路，充分运用校报、广播、互联网等形 式，大力宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求。宣传 教育系统学习实践科学发展观的先进典
10、型和成功经验，宣传各行各 业科学发展取得的新成就，宣传第三批学习实践活动的有关政策规 定。要讲清楚开展活动是上级的要求、是一项政治任务、是潼南赶 超发展的现实需要；要讲清楚中央、市委和县委对学习实践活动的 要求和部署，尤其要向学校党员讲清楚，开展学习实践活动的最终 目标是“人民群众得实惠”。第三批学习实践活动是第一、二批学习 实践活动出成果、见成效的时候，最终得实惠的恰恰是参加第三批 学习实践活动的党员和群众。要将大理论变成小道理来讲，既要讲 道理，又要摆事实，更要办实事。通过广泛深入的宣传发动，确保 第三批学习实践活动收到实效。（二）结合自身实际，增强活动实效。开展学习实践活动，学 校党员最
11、怕的就是“一个样”、“一锅煮”、“形式主义”。学校不一样、 对象不一样，要求也肯定不一样。各校要根据普通高中、职业高中、 初级中学、小学、幼儿园，城镇学校与和农村学校等不同类型、不 同地区学校的实际和特点，分别找准开展学习实践活动的着力点， 因校制宜的组织活动；各校要区别担任了学校领导职务的党员和一 般教职工党员的不同职责，分别提出具体要求；针对不同年龄段、 不同学科、不同岗位教职工党员的特点，开展学习实践活动。这次 学习实践活动的重点是学校领导班子和党组织负责人，党员领导干 部要充分发挥示范带头作用。学校党组织要坚持正面教育为主，注 重保护教职工党员学习实践的积极性和创造性。对于离退休教职工
12、 党员和高中阶段的学生党员、入党积极分子，要有针对性地组织活 动。所有学校重点要围绕“当人民满意教师，办人民满意教育”主 题，推进科学发展观进校园，巩固师德师风建设成果，提高教师队 伍素质，深化教育教学改革，在学校发展和教学成果上争创一流。（三）创新理论学习，重视联系实际。在学习实践活动中，要 根据学校的具体情况，突出实践特色，重视联系实际，灵活安排学 习实践活动时间，科学设计学习实践活动步骤，在学习内容上注重 通俗易懂，在学习方式上注重喜闻乐见，努力使学习实践活动要求 更加切合学校和教师的实际。要把学习实践活动与学校教学管理工 作有机结合，融为一体。要根据学校特点，统筹安排集中学习和分 散学
13、习，不求整齐划一。要结合党员和广大教职员工的思想实际， 统筹安排专题理论学习和结合教育教学具体问题的学习，使理论学 习更具活力和吸引力。要结合各个阶段的要求，统筹安排好辅导报 告和个人自学，使学习实践活动更加富有特色。要充分发扬创新精 神，结合自身实际创新活动载体和活动方式。让更多的群众参与进 来，让更多的教职工受到教育和启发。（四）突出实践特色，切实解决问题。开展学习实践活动，关 键是要取得实效、解决问题。这次学习实践活动，最大的特征就是 要突出实践特色。各学校要围绕县委和市教委对中小学校提出的“七 个具体目标要求”，开展活动，推动工作。同时，各学校还要重视着 力解决在招生、办班、收费等方面
14、的社会反映强烈的办学行为不规 范问题，着力解决班额过大、办学条件差等影响教育教学质量、素 质教育的相关问题，着力解决教师在遵守劳动纪律、执行教学常规、 爱岗敬业、专业发展等方面存在的问题，也要着力解决教师特别是 农村中小学教师待遇不高、生活条件不好、学习进修机会不多等实 际困难和问题等。要以实际行动让师生和群众看到学习实践活动带 来的新变化，要真正把学习实践活动搞成群众实惠工程和满意工程。四、切实加强领导，确保学习实践活动取得实效学校的学习实践活动事关全县整个学习实践活动的成效。各学 校党组织一定要高度重视，加强领导，精心组织，扎实工作，确保 各项要求落到实处、取得实效。（一）加强领导，落实责
15、任。教育工委下发了潼南县学校深 入学习实践科学发展观活动实施方案，成立了活动领导小组和活动 指导小组，教委领导、各科室长以及相关人员将分片包干，负责领 导与指导。各学校要成立相应的领导小组和工作机构。党组织负责 人要切实履行好第一责任人的职责。党员领导干部要率先垂范、身 体力行、带头学习、带头实践、确保领导有力、责任到位、工作落 实。（-）及时沟通、努力协调按照县委要求，学习实践活动领导关系按党组织隶属关系确定。县委直接管理的潼南中学、进修校、潼南一中、塘坝中学、柏梓中 学、古溪中学的学习实践活动由潼南县学校学习实践活动领导小组 负责领导。委属学校学习实践活动由教育工委直接领导。镇乡、街 道学
16、习实践活动领导小组直接领导本地所属学校学习实践活动。教育 工委负责指导各级各类学校学习实践活动。各学校要与学习实践活动 的领导单位、巡回检查组领导、教育工委指导组领导等及时沟通、加 强联系，片区与片区、学校与学校之间亦应加强横向联系，相互取长 补短，保证全县学校学习实践活动整体顺利推进。（三）强化宣传，浓厚氛围。一要做好思想政治工作，充分调动广大党员干部的积极性主动性。切实增强党员干部的大局意识、忧患意识, 注意克服可能出现的厌倦心理和畏难情绪，始终以良好的精神状态和饱 满的政治热情投入到学习实践活动当中。二要充分运用墙报板报、标 语口号、校园广播等多种形式，宣传学习实践活动的重大意义、取 得的成效，宣传在活动中创造的好做法、好经验，努力在全县学校 间形成团结奋进、比学赶超的舆论氛围。同志们，搞好全县中小学学习实践活动，意义重大，影响深远。全 体党员干部要进一步解放思想，振奋精神，以高度的政治责任感和
