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1、成人教育学专业研究生的发展危机与任务-、成人教育学专业研究生的发展危机1 .理想现实对于大部分刚涉足成人教育学专业的研究生来说，都怀有对研究生学习的美 好向往，希望通过研究生学习使自己在认知、能力和人格等方面得到全面的提升, 以便毕业后能充分发挥自己的才能、实现抱负与获得合理的经济收入。而当他们 真正地投入到研究生的学习和生活中的时候，却发现理想往往会令他们陷入失 望：外有不被看好的专业，不被好评的师资，不被称之为好的条件，甚至不被看 好的就业前景以及醉生梦死的诱惑等，内有懒散草率的习惯、斗志低沉的热情、 发育不良的兴趣和马力不足的动力等。不过也有一小部分研究生每天都在为实现 理想而努力，他们
2、因理想而充实。然而，也有一部分人，将研究生生活过于理想 化，结果令自己总是面临失望、挫折，甚至是消沉。*理想遭遇到现实时，应该 如何将“研究生学习“进行到底是每一个在读成人教育学专业究生都在思考的问 题。2 .完美一陷“金无足赤，人无完人”，这个世界根本就不存在完美无缺的人。但这是因 为这些残缺或是缺陷才使完美变的更加的有意义。从某种角度上来说，追求完美 是一个人上进心强、严格要求自己的表现，对于许多研究生来说，追求完美是他 们生活的倾向之一，所以作为成人教育学专业的研究生也不另外。很多时候，他 们对完美的追求，便无形当中对自己提出过高的期望和要求，比如成绩卓越、能 力过人、保持优秀等，但不够
3、完美的现实使他们逐渐在心理上多少有点失落，正 如专业基础差，教师能力有限、学校学习氛围不浓、以往不良的学习习惯等，大 部分研究生往往乂很难克服这二者之间的矛盾，如果这一矛盾得不到很好的解 决，久而久之就会出现得过且过、“身在曹营心在汉”、课堂表现沉默、敷衍学习 等，所以对这些研究生来说完美多少有点镜中月水中花。3.机遇挑战今天弥足珍贵，机遇与挑战并存，如何把握好今天？是每个成人教育专业研 究生必须面对的问题。成人教育学专业研究生的机遇：社会需要风华正茂、意气 风发、真才实学的人才，社会潜在或正在急剧增长对成人教育学专业人才的需求, 学科体系建设和发展本身需要专业的人才来完善，面临的危机有：完善
4、人格 不断增强自己的自主性、创造性、判断性和个人责任感；掌握学习方法随着 信息技术迅速发展要求必须不断的学习和掌握一张套行之有效的方法；学会应变 适应不断变化和未知的事物；处理人际关系随着我国社会深刻变革，人 们思想的独立性、选择性、多变性和差异性进一步增强，各种思想文化相互激荡, 需要学会共同生活；培养创造力从传统的“理论型”、“知识型”人才向“创 新型”和“复合应用型”人才转变。二、成人教育学专业研究生的发展任务1.掌握学习方法的能力今天，知识总量的递增速度越来越快，想在研究生阶段，一劳永逸地获得一 套终身受用的知识和技术的想法已经过时了，同时指望一个人储存所有的知识已 经是不可能了，未来
5、的文盲将不是那些不会阅读的人，而是没有学会怎样学习的 人，所以学会如何学习就尤为重要了。那么作为成人教育专业的研究生该从哪些 渠道提高学习能力呢？第一、内在渠道。兴趣是最好的老师，在口常的学习过程 中逐步培养自己对学习的兴趣，最为简单的做法就是从简到难，从浅到深，从感 性到理性的循序渐进的进行，同时还应学会将直接兴趣和间接兴趣有机地结合起 来。第二、间接渠道。充分利用身边的网络信息、纸质材料和人脉资源等学习工 具和学习资源；第三、研究渠道。学会在论文的写作中掌握科学的程序和思维， 习得获取新知识的科学方法。第四、直接渠道教师。应该向激励思考、交换 意见和发现矛盾的教师学习，主要学习他们思考题问
6、题和解决问题的方法。成人 教育学专业的研究生学习的目的不应仅仅是为获得学位而学习，应该着眼于明 天、着眼于我们的整个一身而学习，从现在做起，掌握如何学习？提高自己掌握 学习方法的能力，以便终身吸收新的知识，为将来做准备。2.应付环境变化的能力在瞬息万变的年代科学技术的迅猛发展、知识的爆炸、生活节奏的加快。 简单地或重复地做某一件或某一特定的具体工作已经很难适应形势的变化了，所 以为了更好的应对生活给人类带来的变化和迎接社会的挑战，作为成人教育学专 业的研究生学习应该相应地发展变化，使他们更好地同他们的环境协调一致。可 以从以下几方面去做：第一、锻炼实践能力。成人教育学专业研究生实践能力缺 乏是
7、不争的事实，所以要想增强自己的应变能力，应主动贴近实际生活，积极参 与到能自行作出决定和担负职责的实践活动中去。第二、共事处理能力。充分提 高与别人在交往、共事方面的能力，学习和提升自己在实际管理和解决冲突中的 能力，并进行自由和批判地思考。第三、提高表达能力。语言在交流方面尤为重 要，是成人教育学专业研究生走向社会的一大法宝，如何将自己的想法清晰地表 达出来，而使别人更容易地理解，是每一,个成人教育学专业研究生需要有意识地 去加以训练的。第四、培养书面能力。眼下，社会具有较强表达能力的人不少， 但是真正拥有科研、学术、行政、文学方面写作能力的人甚少，而社会急需这方 面的人才。所以通过以上能力
8、的培养，更有利于他们充分地适应环境的变化，从 而实现自己的才能和价值。3.处理人际关系的能力随着世界各国在政治、经济和文化等领域不断交流和融合，以及科学信息技 术的迅速变革和民主意识的不断进步，使得人与人之间的关系越来越紧密，联系 越来越频繁，人们思想的独立性、选择性、多变性和差异性进一步增强，各种思 想文化相互激荡，所以学会如何很好地与他人合作、交流以及-起生活是每个人 必须面对的。而身为成人教育学专业研究生理应学习。第一，认识自己。认识他 人必须首先从认识自己做起，只要这样他才能站在别人的立场上理解别人的想法 和反应，才能更好地与别人进行交流。第二，尊重他人。对来自不同背景、价值 观念与风
9、俗习惯的同学给予尊重，建立起亲密无间的友谊，耐心聆听他人的讲话, 尊重其观点并积极地表达自己意见。第三，与同学相处。现如今，即使在只考虑 自身的利益的情况下，也越来越发觉，增强同学之间的合作和更自由地、更有组 织地交换意见和经验，将有助于我们在自己的学业上获取更廉价和更迅速的进步。第四，与教师相处。教师是成人教育学专业研究的交流对象之一，学会与教 师交流、对话和学术争论等增进师生感情的行为，可以提高个人对生活的领悟。4.整合全面发展的能力1:1过去教学过分地强调理论和记忆的重要性，而严重地损害了成人教育研究生 的自发精神与创造性等方面能力，这种人为地把他们所拥有的智力的、体力的、 美感的、道德
10、等各部分加以分隔，最终不利于他们的成熟和完善，如何充分地发 展他们在各分方面的能力？如何继续不断地完善他们自己？也许应该引起他们 深刻的反思。现如今，社会不愿吸纳大多数研究生的首因是他们的能力和技能严 重脱节于社会对他们的期望，这给了成人教育专业研究生敲响了警钊七过硬的本 领和较高的综合能力是多么重要。那么作为成人教育学专业研究生该从哪些方面 着手呢？第一，学会做人。一直以来，不管是小学还是大学，教师交给学生最多 的就是怎么学习？怎么拿高分？ 一味地发展学生的智力，而忽视了学生的情商， 使得他们在日常的生活交往、交流中总显得力不从心，成人教育学专业研究生也 不另外，所以作为即将走上社会他们更应该学会如何与人交往、与人相处、与人 生活，从与身边的教师和同学的日常交往做起，主动与他们交流，交换意见，互 相关心、互相尊重。第二，学会做事。这里所指做事不仅是简单地做好某一特定 的事情，而且要学会如何应对和处理突发的和不断出现的事务。所以，平时成人 教育学专业研究生，需要贴近真实的生活、工作，最好是参与到需要自行作出决 定和担负职责的实践活动中去。第三，学会学习。如何学习？是应对今天知识爆 炸和科学技术发展以及环境变化的关键所在。充分利用学习工具和学习资源，掌 握正确的思维的方法和自主完成论文和学业任务等是成人教育专业研究生的不 二选择。
