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1、学期2014至2015一学年度 一L学期教学工作情况工作 岗位职称聘任任教学科任教年级周课时数兼职工作语文二年级8写字二年级1绘本二年级1经典诵读二年级1考勤迟到 次病假 天事假天零星假 小时旷工天班主任 工作年级班男生人女生人共人近视率%不合格人数：人体育达标率合格良好 优秀家长会次数次星级班级主要成绩：青蓝工程学习或培养对象取得成绩公开课时间范围课题奖项课题实验课题名称级别承担任务取得成果经验 总结 论文题目发表（获奖或介绍）继续教育起止时间地点内容个人荣誉辅导 学生获奖时间获奖学生获奖内容获奖级别教学工作总结师德从教三年时间，对于师德的发展也有了一点自己的体会，现将自己的总结如下：首先依
2、法执教，学习宣传党的教有方针和基木路线，自觉遵守教师法与党和国家的 大政方针保持高度一致。其次爱岗敬业，热爱教育和学校，认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不 传播有害于学生身心健康的思想。第三热爱学生，关心全体学生，尊重学生的人格平等公正对待学生，对学生严格要 求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视学生，不体罚和变相体罚学生，保护学生合法权益。 总之，在教育教学中，严格要求自己，无任何有悖于教育法规的行为和言论，完全符合 人民教师的光荣称号。主要成绩这半年的教学历程,是忙碌的半年;是充满艰辛的半年;这也是收获喜悦的一学期.本人参加工作 以来，始终严格要求自己，兢兢业业，踏踏实实，认认真真,始终
3、把学生摆在第一位，一切为了学生 身心全面发展，注重言传身教,尊重、关心、爱护每一个学生，诲人不倦，耐心指导，因材施教。查找 问题（一）系统的法律法规学习不够。不能持之以恒地坚持理论学习，特别是工作忙的时候，终日埋头 于纷繁复杂的事务堆里，常用老眼光、老办法、老经软去对待和处理新问题，头疼医头，脚疼医脚， 对于一些具有前憎性、指导性的理论学习不够，理解不深，没有对教育教学起到推进的作用。（二）对学生的爱心没有很好的培养和树立，因而爱心的激发、永保不够而出现敷衍塞责现象。（三）缺乏协作精神，因而依靠集体的力量，群体的智慧，合作创共赢方面就软弱。（四）对待工作有时只满足于认真完成学校领导交给的任务，
4、常常只是根据学校布置的工作，看一步 走一步，开拓意识还不够，常常求稳怕乱。由于自己思想不够解放，就谈不上敢想、敢试、敢闯、敢 冒，缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神。努力 方向1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，多加一些 开放的试题的练习。结合语文的新课程标准安排白己的语文教学。多|何老教师学习 经验。2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。3、对学生多加强教育，教会学生如何的做人，如何的尊敬同学、老师和家长。4、采用多种教学手段吸引学生的注意，提高学生的学习的兴趣。5、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道 路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸 的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我 无悔于我的事业。教研组 意见组长：年 月 口教务处 意见主任：年 月 日校核学考
