浅谈声乐训练中母音的重要性浅谈声乐训练中母音的重要性【摘 要】唱准每一个母音是歌唱发声训练的重要环节母音 准确纯正是获得美好音质的基础，也是寻找正确歌唱状态的重要调节 手段母音的调节作用主要有三个方面：母音本身准确性的调节，母 音相互之间的色彩调节，母音对于音色的调节在训练的时候要注意 每个母音的特点优势，因人而异挖掘每个歌唱者的优势母音，以此为 基础再往其它母音上转换，达到歌唱中咬字准确性地需求关键词】母音调节；歌唱练习；音色；共鸣；声音位置；气息一、母音的特性和母音的分类母音准确、纯正是获得美好声音的重要基础，因而被誉为歌唱的 “轴心” O母音，也叫元音，它是延长声音的基础音，没有母音就发不出声 音，歌唱发声的整个过程实际是每个字的母音在作响、在延长，是每 个母音之间的连接过程也就是说歌唱中的声音是靠母音来传送的, 母音在歌唱发声中占据着主导地位，它几乎占据着歌唱声响的全部; 子音在起音拼出母音后转瞬即逝，声音的延续过程留下的是母音，这 在任何运用于歌唱中的语言来说都是共同规律即使像汉语有收韵, 或像某些语种在词尾有辅音出现，也都犹如“蜻蜓点水"，几乎不占 时值这就是为什么我们一定要拿母音来训练声音的道理。
A靠前发 白写，e母音窄一些稍微明亮，i母音口腔空间下、舌位高，u母音 声音位置靠后、音色暗一些，母音色彩暗、口腔呈椭圆形学会唱准每一个母音是歌唱发声训练的基础，很多时候出现在发 声方法上的问题多是由于母音不准确引起的比如，歌者练声时母音 松垮，歌唱时音色也就肯定不会好；练声时位置就不统一，唱歌时位 置也不可能统一；在中声区时声音发白，母音色彩就不圆润，到高音 去就会更加困难因此，练好每一个母音，使之训练有素、运用得当， 才能有效地对歌唱状态进行调节，使声音连贯、优美可见，为了唱 准每一个母音并使之有利于协调歌唱状态，对每一个母音声响特征、 发音特点及其在训练中的调节作用作进一步的分析和研究，是十分必 要的二、母音的练习马腊费迪曾在《卡鲁索的发生方法》一书中说到：“讲话和歌唱 是同一的功能，是由同一个生理机理发出的；因此，它们是同一个声 音现象……没有正确的讲话发音，就没有正确的歌唱存在"因此， 也可以这样说，正确的母音发音首先是建立在正确的讲话习惯之上的一） a母音A母音从声音色彩上来说最响亮，开口度较大，发音部位靠前， 富于口腔共鸣，被称为“开元音”，也是最基本的一个母音在练习 的时候，首先从吸着气的状态开始，把母音说出来，使之从口腔中摆 脱出来，先让声音自然流畅的出来，在中低声区就先这样练习，慢慢 到了小字二组升c时候开始加入一点u的感觉，使口腔内部变深，外 部口型变圆些，共鸣腔体从胸部直到鼻腔有通畅的感觉，但是还要保 持a母音的位置不变，到达小字二组f和升f的时候，u的状态更加 明显，声音位置更加靠后些，是声音更具通畅性。
在演唱《教我如何 不乡他》最后一小节的“他”的时候，就加入了 u的感觉来延长来弥 补a母音发白的感觉二） e母音e母音和i母音一样同属于窄母音之列，声音色彩较明亮，II腔 比起i母音较为宽些，也更扁些E母音还有开、闭口音之分，开II 的e发成3], 口张稍大；闭II的e发成[e],嘴张得小些两者比 较，开口 c母音容易发横，位置垮、塌，声音留在舌面上，不利于练 出圆润的声音色彩准备的e母音对于声音空、暗、太靠后，以及声 带闭合不好者，有着很好的调节作用；对于男生，特别对于男高音训 练头声发展高声区来说，更是有着特殊的意义在演唱《满江红》中 “笑谈渴饮匈奴血”中“渴”字的时候，可是适当打开一些，加入a 的感觉去唱三） i母音i母音是窄母音中最具代表性的一个，也是最具调节色彩的一个 母音，音响最为明亮靠前，头腔共鸣特征明显在练习的时候中低声 区首先要自然，通顺，声音出来，在过程中可以用咬紧后牙关，口型 要竖起来，用气息把声音推动出来；随着声区提高，慢慢的竖着张开 口是共鸣腔变大，但是i的位置不要改变，为了使为了使我声音更加 自然轻松的唱出来，练习到小字二组升c就得开始加入ie的感觉去 练习，但同时i的声音位置和气息支持不能变化。
四） 母音比起前面儿个母音口腔呈椭圆，舌位较平，软腭能向上适 度抬起，仿佛形成一个圆顶，因此，音色较为圆润、集中、通畅，但 也较暗淡些，不那么明亮靠前，声音窝在嗓子中发不出声来母音 听上去有u的色彩，当o母音练习到小字二组升c的时候开始慢慢加 入一点U的感觉，使开口音和闭口音有了共同的腔体支持，就近似我 们所要的母音了，他比较容易打开喉咙、稳定腔体，位置更易通上 去，因此说闭口目音较有利于歌唱状态的调整一般说只要能唱好 U母音，正确的母音就不难找到当然，对于声音确实松垮、空闷 者，也可以用窄母音ie领头带出有头声色彩的五） u母音u母音也是一个很有特性的母音，也是男生唱好高音的基础，发 音时口腔呈撮口，着力感明显，口咽后部张开度较大，软腭抬得高, 喉位低，音色较深而树立感明显U母音对于喉位高、喉头不稳，声 音浅、白、横、挤、卡、紧的歌者，以及对于各个声部的声I乂统一来 说都有着重要的意义，被誉为“意大利声柱” O在练习时应该注意: 在中低声区可以采用闭口音的唱法去把母音说出来，使声音先出来再 做改造，随着声区扩大，音域的升高11腔可以慢慢张开，使共鸣腔变 大但是母音的位置和着力点不能变化气息的支持要更加强烈，在高音 区可以完全暗下来，但是要保持声音的畅通，消除憋的声音,就这样 慢慢练习使感觉达到自然，那么U母音也就可以练习好。
演唱《松花 江上》最后的高音“无尽的宝藏”用正常的感觉是无法达到目的的, 我们就可以采取用U母音“轻”声哭诉的加入的感觉反复练习， 等这种状态稳定，再把要延长的词给唱出来，达到了既唱出来乂有感 情的声音和感觉了三、母音的调节作用和具体方法从上面的分析可以看出，母音的调节作用主要三个方面：母音本 身准确性的调节，母音相互之间的色彩调节，母音对于歌唱状态的调 节之所以需要调节，是因为各个母音本身在发声上也存在着利弊, 每个练习者的具体情况又各不相同因此，我们在训练时就一定要注 意利用每个母音的特点优势，扬长避短，因人而异地努力发掘出每位 练习者的优势母音综上，母音的准确纯正，以及通过准确母音去寻找并建立起来的 正确发声机能，及其对于整体歌唱状态的调节作用，毫无疑问都是建 立在平时的歌唱训练基础上的因此，我们只有把练习中每一个母音 唱对唱准，歌唱中字咬准，才能在歌唱中运用得当，调节自如，为以 后的发展打下良好的基础参考文献】[1] 星海音乐学院学报,NO. 4 DEC. 2003.[2] 中外歌曲选集-歌唱的语言[M],西南师范大学出版社，2009.。