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1、班主任论文之班主任树立威信应从三方面努力 一是不断用新的知识充实本人，做知识的富有者。老师的天职是“传道、授业、解惑”，而学生最不能原谅的确实是老师的一知半解。在知识更新加快传播渠道多样化的今天，老师已不再是学生获取知识的唯一途径。因而学生并不由于老师年龄比他大就服气和尊重你，而是由于你确实有知识才敬重和信任你，班主任假如没有真才实学是非常难在学生中树立威信的。因而，班主任必须不断用新知识充实武装本人。不仅要通晓所教学科，还要熟悉所学专业的一切知识。 二是加强迫德涵养，做学生为人的楷模。班主任是各项工作任务的中间者和详细执行者。他的一言一行都对学生起潜移默化的作用，都会在学生心目中留下深入的印
2、记。班主任要留意本身的涵养，努力通过本人的言行举止，为人处事给学生以示范，做学生的典范。前苏联教育家申比廖夫曾说：“没有老师对学生直截了当的人格妨碍。就不可能有真正的教育工作。”马卡连柯也说：“老师的个人典范，乃是使青年心灵开辟结果的阳光。”因而，提高思想道德水平，加强本身涵养是对每位班主任的根本要求。 三是具备多种才能。班主任要具备的才能非常多，如观察、分析和推断才能，组织协调才能，个别谈话和谈心的才能，口头和书面表达才能，发觉、培养和使用人才的才能，总结工作的才能等等。但作为一名班主任，首先必须有体察学生的思想、情感、需求，捕捉学生的思想信息，把握他们真实态度，以达知人知面知心的才能，应有启迪学生心灵的才能，应有教育和治理相结合的才能，应有强的协调才能.
