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1、沙木小学2009年第二学期少先队工作总结岁月如水悄然流逝，生命如歌娓娓动听，转眼又一个学期临近尾声。 反思着过去时光里的得与失，手握少先队工作的方向盘，行驶的方向始终 坚持“五育人”的路线，同时努力开辟新路径，寻找新感觉，归载新收获。 下面我将从以下几个方面汇报本学期少先队工作开展情况：一、认真贯彻规范 狠抓养成教育小学生求知欲强、可塑性大、模仿性强，是形成良好行为和品德的最 佳时期，我们注重狠抓养成教育，及时纠正学生不规范言行。每学期开学 初的第一个月，我校把它定为日常行为规范教育月，对学生进行文明礼 仪、清洁卫生、上操集会及放学路队纪律的教育与训练，树立良好的“三 风”，使学生尽快融入新学
2、期的校园生活中来。本学期通过开展一系列文 明礼仪活动，我们已看到校风、校容逐渐形成文明、和谐的气氛。为保证 养成教育的实效性，我们做到以下四点：一是严抓实管、经常、反复地组织学生学习小学生日常行为规范， 要求学生记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈。二是对规范学生行为采取正反两方面教育相结合的办法，通过集队及 时表扬、批评，让班级与班级、学生与学生之间进行评比，并把检查、评 比的结果列入班级考评内容中，每周都评比优秀班级、卫生班级。三是通过结合家长，让家长了解学生在学校时的常规要求，积极配合 学校共同抓好养成教育。!1!闻乐见、易于接受的教育活动，促进学生良好行为习惯的养成。如：这学 期开展的“国
3、庆演讲比赛”和开展一系列以学雷锋为主题教育的班队会活 动，这些活动有趣而有益深受学生的喜欢，我们每一个同学都能用自己的 实际行动，播撒文明的种子，掀起文明的新风，争做文明可爱的少年。二、积极开展活动增强育人效果没有活动就没有生命，本学期在全体教师的积极配合下，我校少先 部通过丰富多彩的队活动培养队员的能力，提高素质。1、9月30日，组织开展了祖国在我心中国庆演讲比赛，四至六年级 的同学积极参加，各参赛选手赛出了水平、赛出了风格、赛出了精神；同 学们用行动获得成功。在演讲比赛活动中六年级的蓝胜炎同学获得一等 奖，五年级的李华风同学获得二等奖，四年级的李春林同学获得了三等奖。2、本学期校园校貌进行
4、了大整顿，在操场一带新增加了一个沙池和 爬杆，使同学们在活动课能有一个更加丰富多彩的活动。3、本学期在全校师生的共同努力下，搞好了学校的国旗旗杆。经过 认真筛选，强化训练，从六年级少先队员中选出4名少先队员担任旗手， 完善了升降国旗制度，负责学校每周星期一升旗和星期五降旗的工作。4、为了保护广大师生的身体健康和生命安全，我校少先队开展了手 足口病、甲型H1N1流感病毒宣传活动，通过资料、墙报和开展健康教育 活动流感知识问答活动，使预防知识深入人心，养成了良好的卫生习惯。5、12月份，我校少先队开展了 “寒冬送暖”的捐款活动，少先队员 踊跃捐款，我校少先队与灾区孩子架起了一座友谊之桥。三、加强基
5、础建设确保持续发展1、认真落实日常管理工作。日常管理是学校少先队工作最基本的组 成部分，也是安定学生学习生活环境，使学生养成良好行为习惯的保障。 因此也是组织和开展少先队活动的必要前提。日常管理工作包括学生良好 的生活习惯，学习习惯文明行为习惯的养成。一开学，我便抓紧对校园卫 生建设，引导全体队员养成良好的卫生行为习惯，并配合学校进行学生常 规的各项检查，结合一周对优秀班级、文明班级、卫生班级的评比，进一 步加强学生集体荣誉感，班级凝聚力。2、充分发挥黑板报、宣传栏、文化走廊等宣传阵地，不仅丰富了少 先队员的课余文化生活，使他们体验到了成长的快乐，而旦为孩子们提供 了一个积累丰富文化知识，培养
6、浓厚艺术素养，锻炼团结协作能力，造就 良好综合素质的平台。四、存在的不足和努力的方向。在教育工作中，特别是学生的养成教育，还存在着不足，一些学生 的行为习惯还不尽如人意。这是由于学生年龄小，好的行为习惯不能长久 保持，这就需要我们老师给他们做正确的引导，虽然有时收效甚微，但作 为辅导员老师绝不灰心，我会尽可能地把工作做细、做实、做活，同时也 希望大家在工作中能一如既往地支持我，能多与我交流、沟通。大队辅导员工作对我来说既熟悉又陌生，在各位班主任的积极配合 下，工作开展得也比较顺利，但是由于经验不够，有的工作也是做的不够 细致，仍然有很多需要提高和反省。经验与教训都是一个很好的资源，我 会好好利用，相信会为以后的工作做下铺垫。沙木小学少先队2009年12月25日
