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1、我给图片化化妆的教学设计范文仅供参考，自行编辑使用我给图片化化妆的教学设计一、本课说明：通过第1课的学习，学生对ACDSee软件已经有初步了解，本课是在第1课截取Flash动画中的图片基础上开展的对修饰图片的学习，要求学生掌握调整图片的对比度、在图片上添加文字说明、将图片进行翻转及截剪等操作方法，培养学生的审美情趣。二、课前准备：安装WindowsXP操作系统的电脑教室，在学生机中要安装好“wps文字”软件和ACDSee软件，对前一课的作品。三、教学目标：1、知识性目标掌握对图片进行修改的一般方法。2、技能性目标通过学习，使学生了解ACDSee软件打开文件、调整图片对比度、为图片添加文字说明，
2、以及对图片进行翻转操作和截剪操作的方法。3、情感性目标培养学生分析问题的能力和审美观。四、教学重、难点：1、教学重点（1）图片对比度的调整；（2）图片翻转。2、教学难点认识对图片进行各种调整的.原因。五、教学过程：1、导入新课。复习ACDSee软件窗口，打开上节保存的图片。讨论：这些图片哪些地方不够好，如何改进？学生思考、讨论回答。屏幕广播：可以通过ACDSee软件实现图片的对比度的修改和翻转。今天，我们就来学习如何利用ACDSee软件对图片进行调整，让图片更美观、更实用。2、学习新课（1）指导学生调整图片对比度。教师讲解示范、学生观察；学生练习、教师巡视指导。（2）指导学生添；中文字说明。教师讲解示范、学生观察；学生练习、教师巡视指导。（3）思考：如果整幅图片都较暗，如何修改。学生思考、小组讨论方法。上台演示。小结示范：如果整幅图片都较暗，可以调整图片的亮度。（4）指导学生对图片进行翻转和截剪操作；请同学们观看书中知识窗，小组合作学会这部分内容，然后每组选一个同学上台示范。看书、合作学习。学生示范、全班同学评价。3、巩固练习根据自己本课知识的学习情况，完成“试一试”部分的练习。学生练习、教师巡视指导。展示学生作品，全班同学评价。4、评价总结。学生根据自己学习情况完成“评一评”，给自己打上星星。我给图片化化妆的教学设计第 4 页
