小敏于小彤的对话

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1、小敏于小彤的对话叮铃铃叮铃铃 上课啦上课啦 老师: 同学们,这个学期就要过去了,很多值得我们回忆的事,有的是美好的,有的是悲伤的,不一定惊天动地,但是刻骨民心。同学们,请你们在下节课中,想好主题,我们来开作文小擂台,好不好? 同学们:好,好! 。 。 叮铃铃,叮铃铃 下课啦下课啦 小敏:小彤,你作文写的这么好,一定拿一等奖! 小彤:( )呵呵呵,谢谢! 小敏:对了,你想不要讲什么主题啊? 小彤:额。有了,我就讲我们共同拔河时的事情,表示六一班很团结。 小敏:哇,小彤,你好棒哦! 小彤:对了,小敏,你呢,你说什么? 小敏:我。我不知道。 小彤:哎呀,我都教了你这么多,你怎么还不会写呢? 小敏:我

2、有一个问题,说和同学们玩是做的。 小彤:哦,是吗? 小敏:我不知道怎么写。 小彤:让我来告诉你。 小彤:首先,我们要捉住任务的外貌和动作,语言来描写一个人。 小敏:我还是不明白,说详细点吧!‘ 小彤:啊哈,我有点渴呢,如果有一杯果汁喝喝就好了,额呵。 小敏:哎哟,怎么那么麻烦呀! 小彤:你不去,我就准备上课了,快要上课了呢! 小敏:哦哦哦哦哦,我这就去给你冲。 小彤:谢谢啊, 小敏:来,千金大小姐,可以了吧! 小彤:喝一口,还真是舒服。 小敏:喂,快上课了,你快说啊! 小彤:好好,说说说,啊哈,写人物呢,要记住几点,第一,要抓住外貌来写,比如:王老师的头发长长的,眼睛亮晶晶的,还有一个樱桃小嘴,可漂亮了!这样来写。 小敏:哦哦哦。 小彤:还有呢,就是,抓住动作来写,比如:小军拿起一把扫把,像小明扫去。 小敏:哦哦。 小彤:最后一个呢,就是抓住语言来写,比如:妈妈抓起她新买的裙子,炫耀着说:你们瞧,多漂亮的裙子呀! 小敏:哦,千金大小姐,没了? 小彤:对啊,没了。 小敏:哦 小彤:啊!救命啊! 小敏:哼,我给你冲这么大杯果汁,你就告诉我这一点点,哼!信不信我饶你? 小彤:不要了不要了!啊哈,就看你下节课的表现如何再来杀我吧!好怕怕哦! 小敏:你 小彤: 上课拉上课拉上课啦, 3 / 3

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