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1、爱的教育读后感400字汇总 爱的教育介绍了意大利小孩安利柯在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱。这里给大家共享一些爱的教育读后感，盼望对大家有所关怀。 爱的教育读后感篇1 爱，好比一个环，将一颗颗心连在了一起。而爱的教育这本书让我思索，在这绚丽无比的世界里，爱到底是什么?带着这个疑问，我与主人公安利柯一起跋涉，去探究一个未知的答案。 这本书记述了一个四年级的小学生在一个学年十个月中所记的日记，其中包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母之间的爱，师生之间的爱 爱的教育是我一口气读完的，我虽然没有流泪，可是我认为这是一本洗
2、涤心灵的书籍。它吸引我的，好像不是它的文学价值，而在于那平凡而细腻的笔中表达出来的近乎完善的亲子之爱，师生之情，伴侣之谊这部小说到处洋溢着爱，那浓郁的情感力量，真的很宏大。 虽然每个人的人生经受不同，但是你都能从爱的教育中体会到人世间最纯净、最真诚的爱。其实，爱就像空气，始终都在我们身边，只不过因为它无形无色而经常被我们忽视。而我们，就应当像安利柯一样，去英勇地查找它，去专心灵感悟爱，体会爱的存在，信任你肯定会有无比欢乐的生活! 爱的教育读后感篇2 爱的教育是意大利作家亚米契斯写的。整本书有100个故事组成。通过一件件平凡、微小的事情，娓娓地记叙师生之情、父子之爱、伴侣之谊、展示人性的和善与纯
3、净，讴歌爱祖国，爱社会的精神。 在这100个故事中最感动我的是女教师之死。故事中在女教师病逝的时候，校长对孩子们说:“你们当中做过她学生的都知道她是一个多么好的人，她多么地爱孩子故事中的孩子对老师的离去，也个个都失声痛哭。我读到这儿，也忍不住流下了泪，这不由得让我想起我最爱的老师吕老师。 吕老师是我们三年级的班主任，我们全班人都喜爱她，都亲切地叫她妈妈。记得有一次我生病了，早上来上学，吕老师拉着我的手，问我头痛不痛啊?又叫我有哪儿不舒适，肯定要告知她。中午的时候，吕老师给我泡我吃的药，开水很烫，她就用嘴一口一口地吹，直到变成温水才停下来。我看了感动得快哭了，心想吕老师真像妈妈呀!她就像爱的教育
4、里面的女老师。 爱的教育中像这样和善的人，感人的故事还有许多许多，这本书真是一把打开人们心扉的钥匙。 爱的教育读后感篇3 我曾听人说和书香在一起，永久也不会叹息。是呀，我就是一个爱读书的女孩，在我的眼里，读书是最欢乐的事情，我常会静静地坐在屋里读各种各样的书，品尝着书的乐趣。 这不我又读了一本名叫爱的教育的书，这本书可好了，中间分成88个小故事，每个故事都令人感动。书中还有很多人物令人回味无穷呢!有做鬼脸的小石匠安东尼奥、有小气又和善的长洛斐、有举止文静、成果名列前茅的代洛西、有从马车下救出孩子而自己却拄着拐杖的罗佩蒂等等。不过这些人物中，我最喜爱的是身材又矮又小的奈利。 说起奈利，我特别尊敬
5、他那坚韧的毅力。有一次在体操课上，因为奈利身体不好，老师见他爬杆爬得很吃力，于是让他下来休息一下，可他决不退缩，坚持努力地往上爬，直爬得脸色发紫、汗流浃背，仍不放弃，最终他胜利了!这不禁使我想起了今年的儿童节，我们仁和小区举行了一次儿童长跑竞赛，那时我缺乏锻炼，刚跑了一半就已气喘吁吁，眼看着我坚持不下去了，可当我一想到奈利，使我又重新振作起来，最终跑完了全程，还获得了第三名的好成果呢! 我爱读书，因为它不仅让我学到许多学问，还教会了我很多做人的道理。小伴侣们，快来和我一起欢乐地读书吧!让我们像一只只智慧的小船，在那书海里欢乐地巡游，始终驶向那胜利的彼岸。 爱的教育读后感篇4 今日，我读了爱的教
6、育这本书。这本书是意大利的亚米契斯写的，由沙铁军改写。 爱的教育是以小学生日记的形式写成的，语言朴实，让人根本看不出是一个大人写的。这本书从十月一日开学写到七月十日告辞，除了每月的日记外，这本书还包括了一个特别的内容，那就是每月故事。每月故事通常要比日记长，而且更能打动人，令我倍受感动的是万里寻母记。这篇文章写的是马尔可的母亲去国外打工最终没了消息。于是，马尔可确定去查找自己的母亲，爸爸同意了，于是，马尔可踏上了寻母之路。一路上，马尔可经过了27天的海上旅行，最终来到了XX拉那河，却得知母亲早已去了可尔多瓦，于是马尔可又重新踏上了旅行的道路，来到了科尔多瓦，可又得知母亲于昨天下午去了布伊诺斯艾
7、利斯，马尔可只好到意大利之星向同胞们要了42里拉，坐上了火车。以后，马尔可倍受折磨，最终见到了母亲，高兴地热泪直流。 啊!这是一个多么感人的故事啊!而唯一能让马而可撑下去查找母亲的动力就是对母亲的爱!爱是一个多么宏大的事物啊：她能让天生怕火的猫冲进火场救自己的孩子，能让人不顾生命危险去救别人。只有爱才能激发出这么宏大的力量!只有爱! 爱的教育读后感篇5 爱的教育这本书我已经看过许多遍了，里面一个个温馨、充满爱的小故事每次看都让我感动不已。 爱的教育这本书是通过一个小学生安利柯的日记的形式反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系、他们的生活状况已以及他们对各种事物不同的看法、不同的情感与不同的处置
8、方法。它是通过对生活的朴实的描写，使人感到人类多么需要互相关怀、互相关怀、互相理解。 “爱是我们常挂在嘴边的一个字眼，但是想真正实现的确不简单的。但是在我们所生活的社会中，“爱也随处可见：大家主动为灾区RM捐助物资、公交车和地铁上也有很多人给行动不便的人让座、志愿者们去老人院关怀老人的生活有一首歌中唱到：“啊，只要人人都献出一点爱，世界将会变成美妙的人间。是啊，生活中缺少不了爱，只有爱才能让人与人之间少一些距离! 爱的教育读后感篇6 我读了爱的教育里的一个故4事让我知道一个道理。 这个故事的名字叫烧炭工和绅士讲的是诺比斯和贝蒂吵架。诺比斯见理屈就骂贝蒂的父亲是叫花子，贝蒂听了这句话羞怯极了。到
9、了家就告知了爸爸，他的爸爸就到学校找老师埋怨，这时诺比斯的爸爸听到有人在说自己的名字就问怎么回事，老师就把事情如数家珍的说了一遍。诺比斯的爸爸特别生气，就把诺比斯叫过来向贝蒂抱歉，并向贝蒂的爸爸握手。诺比斯道完歉之后，贝蒂的爸爸往贝蒂背后一推，贝蒂就和诺比斯拥抱了起来。 这个故事的道理不用说你也应当知道就是不要高傲、不要瞧不起人。否则会使别人难过，自己也会受到惩办。 我就经受过，有一次我上剑桥，老师把我支配的到了一个同学的旁边，我见他脏就不搭理他，躲他生怕他碰上我。结果我挨了顿骂。从今以后，我再也不瞧不起人了。 爱的教育读后感篇7 这个寒假，我读完了爱的教育这本书，在读时，我感受到了无边的爱的
10、沐浴。 这是意大利的一名叫亚米契斯的作家在三年级写的共一个学期的日记，日记里写了每月故事中的人物和在学校的同学关爱同学、孝敬父母、喜爱祖国、敬重残疾人的精神。例如，一个不幸事件中，罗贝蒂为了救一个快被车撞到的男孩，不幸被轧断了一条腿;佛罗伦萨的小抄写员中的朱里奥为了减轻爸爸写封套的劳累，他准时晚上12：00起来偷偷地写封套，却因白天劳累遭到父亲误会;伦XX第的小哨兵中一位弃儿受指令做了哨兵，不顾子弹突击，爬上树侦查状况，不幸中弹身亡而这些事的思想，都出自同一个思想，同一个信念，那就是“爱。爱的力量是强大的，也是微小的，需要我们去做，去发觉。 我记得还在上幼儿园时，观察了一位残疾人，他走路手一拐一拐的，脚也跛了。当时我不懂什么，也学着他的样子走，觉得好玩，结果小伙伴们都笑掉大牙。如今，我感到很惭愧，因为我没有敬重他，假如他知道，肯定会让他心里永久留下这样一道伤口。 在我们生活中，爱是处处都有的。我们也应当学会并做到关爱同学、孝敬父母、喜爱祖国、敬重残疾人这样才能做个好学生，还会得到同学、老师和父母的赞许和敬重，这就是爱的强大力量。 读完这本书，我发觉爱，离我们并不远，只要我们做到。 爱的教育读后感400字汇总 - 7 -
