放牛班的春天电影观后感600字初中

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1、放牛班的春天电影观后感600字初中 看放牛班的春天,一起感受着一个学监和一群题目学生之间发生的一些平淡又令人感动的故事。这里给大家共享一些放牛班的春天电影观后感,盼望对大家有所关怀。 放牛班的春天电影观后感1 每一个梦都会有一片天堂,每一个孩子都会是一个天使。而马修便是这群孩子的造梦者,为他们插上幻想的翅膀,用爱为他们指引方向。 故事发生在法国某个小镇的“池塘底教养院,池塘底是寂静的。可马修的到来意外地打破了这片寂静,溅起层层涟漪。“池塘底聚集着来自各个学校的问题少年,校长接受高压体罚的方式来管制这些看似无可救药的孩子们。但他们并没有因此变得乖巧懂事,反而只会用武力解决问题。而马修的出现彻底转

2、变了孩子们的命运,他用对音乐的热情来感化孩子,用纯净的音乐唤回孩子们冰冷已久的心,让野男孩个个成为发光的天使。 没有特别兴奋人心的画面,没有苦痛悲情的剧情。放牛班的春天以温情扣心弦,以简约为主调,从头至尾都让人保持微笑。用汩汩清泉渐渐浸润我们干枯已久的心田,如久旱逢XX霖。就在马修无奈被辞的那天,写有临别赠言的纸飞机从窗口纷纷落下,他的为师之道得到了确定,同时音乐的魅力也得到了一览无遗的确定。“放牛班的孩子们因为马修迎来明媚的春天,因为马修重拾自信并露出微笑。 我想,面对一群不同独特,不同资质的学生,选择一位好的老师至关重要。马修就好像一个和善的牧人,他用爱找回了一群迷失的小牛,迎来放牛班的春

3、天。一位好的老师往往能用一句温顺的鼓舞让坏孩子破茧成蝶,也能用一个确定的眼神让坏学生振翅高飞。当然,好老师当然重要,但一颗强大的心亦宝XX。我们的起点或许千差万别,但无论是XX巅之上还是池塘之底,总会有一个梦在涯边等着我们去造。每个人都会有一段异样困难的时光,再苦再累再痛再难熬,只有也只能自己单独撑过。而那个梦是我们穷极一生的追求,我们还可以在斜阳下疲乏地微笑说着有梦真好。 我们需要造梦的士气,也需要追梦的毅力。即使我们有时像放牛班的孩子们最初那般不堪,也要信任上帝不会让有梦的孩子永久活在地狱,因为我们用最纯真的故事诠释着春天的绚丽多彩。寒风会带走冬天,北归的燕子也会给我们带来生机勃勃的春天一

4、个新的开始。 而那个梦关于春天. 放牛班的春天电影观后感2 今日,我们看了一部影片叫放牛班的春天的影片。这部影片很感人。 音乐代课老师马修来到了一所特地收留一些“很不好的学生的学校。让我印象深刻的是马修老师建立了一个合唱团,他倾听着孩子们的唱歌,自己熬夜写乐谱。在马修老师提出要求建立合唱团时,院长要气疯了。宝XX客参观时,他马上先说是他提出建立合唱团的想法。 在这些问题孩子中,有一个很天真可爱,他的父母在小时候就逝世了,他是个孤儿,老师们都叫他“bby。无论怎么告知他,他的爸爸逝世了,可他坚信他的爸爸会在星期六来接他。马修老师却特别关注这个孩子,在安排合唱团的人员时,他说:“我不会唱歌!马修老

5、师不但不生气,还笑着说:“那你暂做我的合唱团的助理。 令我感动的是:在马修老师离开的时候,禁闭室里的孩子伸出小手扔下写满祝愿的纸飞机,我感动了,虽然没有留下眼泪,可已经记住了那一瞬间。在马修老师上车的一刹那,“bby问:“你能带我走吗?“不能,快回去吧,不然就得呆在禁闭室了。车开了一会儿,马修老师又下来吧“bby抱上车,那天,刚好是星期六 我很尊敬马修这样的老师,他给予孩子们拥有面对困难的士气、鼓舞。 放牛班的春天电影观后感3 今日我观看了放牛班的春天。这部电影主要讲了人过中年的马修是“池塘畔底这所少管所的代课老师。人生好像在这个地方更没了盼望。暴戾的校长、冷漠的老师、阴森的大门、淘气的无可救

6、药的犹如魔鬼的少年好像永久也犯错不断。 马修的第一节课就因为同学的吵闹而得到了校长的.咆哮。同学不当心打上了心地和善的麦神父。因为马修独特的教育方式,孩子们第一次做错了事不被体罚,第一次知道做错了事可以用负责任的方式弥补。马修为孩子们组建了一个音乐团,用他对孩子们彻底的真爱,使这些已经麻痹了的问题少年们,有了一丝丝良知,成就了莫翰奇的音乐之梦,也成就了自己的音乐之梦。当他被恶毒的校长赶走后,孩子们折起带着祝愿的纸飞机,送给这个挽救过他们灵魂的人。他们变成了爱的精灵,纷飞在春的序曲中,融化了冰封的海洋,展开风帆,义无反顾的航行在光明的前程中,翻开新的人生篇章。 其实人人心中都有爱,人人心中都有一

7、颗酷热的心,人人都能体会到他人对自己的仁慈与付出。只是,假如没有人来拨动这根爱之弦,这种酷热的心就会被封沉。而马修就是最好的拨弦人。 放牛班的春天电影观后感4 放牛班的春天所讲解并描述的是有名的指挥家,因为母亲的葬礼,回到了阔别多年的家乡,遇到了童年的同学,一本特别的日记,打开了一段尘封了五十年的记忆,追忆了一位宏大教育者的过去。 透过日记泛黄的扉页,依稀可以观察1949年1月15日的字样,那是克雷芒马修先生来到“池塘畔底寄宿学校当老师的日子。 让我印象最深的是:当乐格科设置的陷阱将马桑大叔的眼睛刺伤后,马修并没有让他去关禁闭,而是让他每天去照看马桑大叔,直到他康复为止;当莫康志因为辱骂院长而

8、被关禁闭,释放出来后罚做清洁工作,听见马修训练他的同学们合唱,每天放学后单独一人偷偷在教室里练习唱歌,马修发觉后并没有责备他,而是给他“开小灶马修用它宽广的胸怀包涵着这些可怜的孩子们。 在为公爵夫人演唱时,无论是合唱部分整齐甜美的歌声,还是领唱莫康志那清亮的天籁之声,都给人一种美的享受。 最终,虽然马修被迫辞职,但是马桑大叔,孩子们以及另一个教师联合起来,揭发了院长滥用惩办,院长被驱逐了。 看完这部电影,我十分尊敬马修那博大的胸怀。他不但因为他的孩子们编写歌曲来骂他,便厌恶他们。他是从中发觉出孩子们别出心裁的特点,来组建合唱团。 他还主动与那喜爱惩办学生的院长做斗争,让院长无地自容,只好根据马

9、修的话来行事。 通过这部影片,我们知道,其实人人心中都有爱,人人心中都有一颗酷热的心。马修,就是点燃这颗酷热的心的人! 放牛班的春天电影观后感5 周五的下午,陈老师带我们去看了一场电影。看完放牛班的春天这部影片,我的心灵受到了剧烈的震撼。 四十八年前,主人公马修到一家学校担任代课老师,这个学校被成为池塘畔底,这个学校由淘气的孩子,残忍的校长,冷酷的教师,严峻的制度构成。马修怀着一颗仁爱之心看待这些孩子,对学校残忍的“行动反应制度深恶痛绝。他喜爱音乐创作,他用爱心关怀孩子,在他的执着下,费尽心思组成了一个合唱团,为他们谱曲,用音乐引导他们的心灵。当然,最终的结果是音乐净化了孩子的心灵,也对他们的

10、人生带来了巨大的影响。 这部影片接受了倒叙的方式,当年合唱团中的领唱莫杭治后来成了指挥家(当然,他的成就是因为当年马修发觉了他在音乐方面的天赋),因为母亲病逝回家的时候,当年合唱团的伙伴佩尔诺来找他,给了他一本马修的日记。马修在日记中记载了这感人的一切。贝比若当时是个孤儿,总在周六的时候等在大门口,盼望父亲会来接他。后来马修被学校解雇了,当他要登车的时候,贝比若一路奔跑赶来,要马修带他走,马修先是拒绝,后来又不忍心,回来把贝比若带走了。贝比若的执着是有道理的,那天正好是星期六。看了这部影片,感动之余,我也得到了深刻的启发:在我们的教育教学中,应当看到:学生都有自己的优缺点,关键要看怎么去挖掘,怎么去教育,充分挖掘孩子的优点天赋潜能和爱心,孩子才能很好地成长起来。因此这部影片值得我们观看。 放牛班的春天电影观后感 - 7 -

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