《2021年教师资格考试《教育教学知识与能力（中学）》预测试题九》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年教师资格考试《教育教学知识与能力（中学）》预测试题九（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2021年教师资格考试教育教学知识与能力（中学）预测试题九 (单项选择题)(每题 2.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) 单项选择题 西汉时期实行的“罢黜百家，独尊儒术”的文教政策体现了教育的（）。A. 相对独立性B. 继承性C. 历史性D. 永恒性正确答案：C, (单项选择题)(每题 2.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) 单项选择题 我国古代的“六艺”和欧洲中世纪的“七艺”都反映了古代教育的（）特征。A. 教育的阶级性B. 教育形式的个别教育C. 教育与生产劳动相脱离D. 教育的普及正确答案：C, (单项选择题)(每题 2.00 分)
2、 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) 单项选择题 教育在于使青年一代系统地社会化”，这种论断反映了教育目的的（）。A. 教育无目的论B. 个人本位论C. 社会本位论D. 宗教本位论正确答案：C, (单项选择题)(每题 2.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) 单项选择题 提出“百科全书式”的教学内容观，并首次将学前教育纳入学制的西方著名教育学家是（）。A. 卢梭B. 昆体良C. 夸美纽斯D. 裴斯泰洛齐正确答案：C, (单项选择题)(每题 2.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) 单项选择题 “吾十有五而志于学，三十而立，四十
3、而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”这段话体现出的教育思想是（）。A. 素质教育B. 终身教育C. 全人教育D. 全纳教育正确答案：B, (单项选择题)(每题 2.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) 单项选择题 某教师在教学过程中经常对学生口头提问、书面测验，教师的这种评价是（）。A. 形成性评价B. 绝对评价C. 相对评价D. 诊断性评价正确答案：A, (单项选择题)(每题 2.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) 单项选择题 学校除了按照国家课程标准开设生物课之外，还增设其他一些生物课程，如趣味生物实验、动物世界
4、等。这些课程属于（）。A. 校本课程B. 学科课程C. 国家课程D. 综合课程正确答案：A, (单项选择题)(每题 2.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) 单项选择题 下列选项中，关于课程的说法不正确的一项是（）。A. “课程”一词含有学习的范围和进程的意思B. 课程与教材、学科的涵义相同C. 课程随社会的发展而演变，反映一定社会的政治、经济要求D. 狭义的课程概念是指某一门学科，如数学课程，历史课程正确答案：B, (单项选择题)(每题 2.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) 单项选择题 孔子要求“学而时习之”“温故而知新”，乌申斯基认为
5、“复习是学习之母”。这体现的教学原则是（）。A. 思想性和科学性相统一原则B. 理论联系实际原则C. 巩固性原则D. 启发性原则正确答案：C, (单项选择题)(每题 2.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) 单项选择题 针对我国目前家庭教育与学校教育中对学生品德的要求出现的差异甚至对立的现象，应强调贯彻的德育原则是（）原则。A. 发扬积极因素，克服消极因素B. 理论联系实际C. 教育影响的一致性和连贯性D. 正面启发，积极引导正确答案：C, (单项选择题)(每题 2.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) 单项选择题 在董存瑞舍身炸碉堡教学中，
6、一位老师首先利用录音，烘托战斗气氛，一边放背景音乐，一边朗读课文。同时老师还利用录像，再现英雄形象，使学生了解董存瑞无所畏惧的民族使命感和责任感，培养了学生的爱国主义情操。该教师主要运用了（）。A. 情感陶冶法B. 说服教育法C. 品德评价法D. 道德修养法正确答案：A, (单项选择题)(每题 2.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) 单项选择题 小学生对长方形的认识有助于其对长方体的理解，这种学习迁移属于（）。A. 顺向正迁移B. 顺向负迁移C. 逆向正迁移D. 逆向负迁移正确答案：A, (单项选择题)(每题 2.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模
7、拟预测题) 单项选择题 “忧者见之则忧，喜者见之则喜”，所针对的情绪状态是（）。A. 心境B. 激情C. 应急D. 应激正确答案：A, (单项选择题)(每题 2.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) 单项选择题 学生学习了杠杆的力臂原理，再学习定滑轮的知识，理解了定滑轮实质上是一种等臂杠杆，这种学习属于（）。A. 上位学习B. 下位学习C. 并列学习D. 组合学习正确答案：B, (单项选择题)(每题 2.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) 单项选择题 在问题解决情境中，有的儿童倾向于深思熟虑且错误较少，这种认知方式属于（）。A. 场独立型B
8、. 沉思型C. 冲动型D. 场依存型正确答案：B, (单项选择题)(每题 2.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) 单项选择题 老师问小明：“为什么偷东西是不对的？”他回答：“抓住了会挨打，据此可以判断小明的道德认知发展处于（）。A. 前习俗水平B. 习俗水平C. 后习俗水平D. 准习俗水平正确答案：A, (单项选择题)(每题 2.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) 单项选择题 学生小李在公共场合讲话的时候，总是脸红、发抖、声音发颤甚至口吃，不敢正视对方眼睛。这种心理症状是（）。A. 抑郁症B. 强迫症C. 焦虑症D. 社交恐惧正确答案：D
9、, (单项选择题)(每题 2.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) 单项选择题 王乐期末考试数学成绩没有及格，她认为自己“一无是处”“一钱不值”，是“废物”。王乐的不合理信念属于（）。A. 绝对化要求B. 过分概括化C. 糟糕至极D. 片面化正确答案：B, (单项选择题)(每题 2.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) 单项选择题 张老师新接手三年级二班，并成为这个班的班主任，他了解到该班是学校当中教育基础相对比较差的班级，那么首先要做好的工作是（）。A. 建立班集体的正常秩序B. 建立班集体的核心队伍C. 组织形式多样的集体活动D. 确定班
10、集体的发展目标正确答案：A, (单项选择题)(每题 2.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) 单项选择题 刚入职的王老师用手机将自己的授课实况录制10分钟，然后分析哪些方面有待于提高。这种教师专业发展的方法属于（）。A. 教学观摩B. 微格教学C. 专门训练D. 行动研究正确答案：B, (单项选择题)(每题 2.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) 单项选择题 教师期望效应说明( )。A. 成人的期望是把“双刃剑”B. 家长对子女的期望值不能过高C. 良好的期望可促进学生的发展D. 学生的发展往往背离成人的期望正确答案：C, (分析题)(每题
11、 8.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) 辨析题 分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出来的，因此它比班级授课制优越。 (分析题)(每题 8.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) 辨析题 某中学开设了“小主持人”“水彩画”等课程供学生自愿选择，属于地方性课程。 (分析题)(每题 8.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) 辨析题 俗话说“好记性不如烂笔头”，做笔记是学生阅读和听讲时常用的一种复述策略。 (分析题)(每题 8.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) 辨析题 为了提高教学效果，教师必须在课堂上要求学生一直保持随意注意。
