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1、 在我们悠久的历史长河中,涌现出了许多爱国将领、仁人志士、民族英雄。今天,我们将要学习的课文是介绍民族英雄郑成功的。同学们说说你们对郑成功的理解。 郑成功16241662明末清初军事家,民族英雄。初名森,又名福松,字明俨,号大木。福建南安人。其父郑芝龙,是南明隆武朝“建安伯,曾组织向台湾移民,积极开发台湾岛。 奴 驻慨 霸蔽奴隶驻防感慨霸占遮蔽nzhkibb我会认兽 犁镰 洽野兽犁地镰刀洽谈shullinqi我会认大方激昂 横行霸道 喜出望外 惊慌万状 载歌载舞 负隅顽抗 滔滔海浪 风帆蔽空军容整肃 街头巷尾 比较“眺望“瞭望: 眺望:从高处往远处看。 瞭望:登高远望,也指从高处或远处监视敌情
2、。 同学们自由朗读课文,想一想,这一课主要写了什么? 课文主要记叙了明朝末年,民族英雄郑成功建立海军,打败荷兰侵略者,收复台湾,大力开展消费,建立台湾的历史事件。 初读了课文,你能说说郑成功的主要功业是什么吗?收复台湾 建立台湾 课文哪些自然段分别写了这两件事情?第二至六段写郑成功收复台湾的经过。 第七至八段写郑成功是怎么建立台湾的。 哪些语句写出了台湾人民对侵略者的痛恨?哪些语句写出了郑成功决心要收复祖国的宝岛台湾?画出文中相关的句子。 郑成功慷慨激昂地说:“台湾自古以来就是中国的领土,绝不允许侵略者横行霸道。我们一定要收复祖国的宝岛台湾!” 他们残酷地奴役台湾同胞,台湾人恨透了这伙强盗。
3、郑成功是如何收复台湾的呢?他为什么能获得这场战斗的成功呢?自由读课文第4-6小节,找找他们成功的原因,画出相关语句。 准备工作充分:修造船只,聚集粮草,加紧操练海军。充满了必胜的信心:庞大舰队绵延几十里,风帆蔽日,战旗招展,纪律严明,军容整肃。官兵的勇猛善战:郑军官兵乘势用钩子钩住敌舰,一个个跳了上去。 复述郑军英勇作战的过程。小组学习课文第6小节解决以下问题。郑成功的军队受到了台湾同胞的热烈欢送,找出描写台湾同胞的喜悦心情的语句。小组内交流各自的看法。全班齐读。 默读课文第7-8小节,考虑:郑成功是怎样建立台湾的?1.郑成功收复台湾以后,大力开展消费。2.从祖国内地来到台湾的,有不少爱国的读书人,郑成功让他们办起了学校。自学课文第9小节。1.齐读这一小节。 2.说说人们为什么永远也不会忘记郑成功? ?郑成功?一文是一篇历史故事,记述了明朝末年民族英雄郑成功收复台湾、建立台湾的史实。全文依循事情开展的先后顺序,围绕中心组织材料,歌颂郑成功的爱国热情和“民族英雄的气节、品格。 1.摘抄文中的好词好句。2.课外搜集有关中国民族英雄的故事。