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1、2014年暑期小学班主任培训心得体会吴岳学校姜立民2014年8月15 口，我有幸参加了县教育局组织的小学班主任培训。在培训 期间，聆听了多位名师的讲座，让我对班主任工作有了深刻的认识和理解。通过 这次培训，我对班主任这个称呼有了更深刻地认识，明确了只有爱学生，才会赢 得学生的尊重；班级管理民主科学化，班主任工作才会轻松口如。这次培训让我 学到了许多实实在在的教育方法，让我受益匪浅。下而谈谈我这次培训的感受：一、认识到班主任工作的重要性记得梁金龙老师给我们说过这样一句话：“一个学生对老师来说是2%,而对 家长来说是100%的希望，设身处地的想，我们要高度重视每一个2%。”听到这句 话，我顿感班主
2、任的重任。他用爱给孩子创设了良好的成长氛I韦I，用理想来调动 学生的积极性；把“问题学生”半做一种课题来做；用主题班会为弦，谱出孩子 们动人的心曲；把活动和家长会当做双翼，引领孩子们展翅飞翔等方面介绍班主 任的工作经验。通过培训，我更加明确班主任在学校教育中的重要地位班主 任不仅是班级各项工作的管理者、协调者，更是学生成长的引路人和激励者，是 学生学习效仿的榜样。在21世纪的今天，随着社会对培养人的要求的改变，更迫切地向班主任提 出了更高的时代要求。在培训中，王敬格老师讲到“如何做好优秀的班主任”， 什么样的班主任就会带出什么样的班级。因为在潜移默化中班主任的思想行为已 经深深影响着学生。新课
3、程，我们老师，尤其是班主任老帅，更要報造新的形象。 为人师表为首位：班主任的徳才学识、情感人格、言行举止等都会给学生留下深 远的影响。班主任应该具有：1、业务精。必须不断地学习有关知识，在实践中总结经验，提高自身素质, 才能严于律己，以身作则，在学生中树立一个实实在在的榜样。2、有爱心。只有爱学生的老师才会收获学生的爱。3、肯吃苦。班主任的工作是琐碎的，我们要有不怕吃苦的精神。4、讲师德。学生吋吋刻刻观察着老师的一举一动，并在某些方面进行模仿, 所以老师在学生面前必须有模范的作用。5、善于思考。行思结合，驻足冋眸，不用扬鞭也奋进。二、培养学生良好的行为习惯班主任工作中，常会遇到这样一群孩子，由
4、于习惯、家庭等各种原因，养 成了一些不良的习惯：作业不能按吋完成，作业不够认真，i切感到无所谓 作为一个成功的班主任，会尽可能的改变这种困境。在班级里，班主任可让学生 充当小助手，参与班级的管理，该放手的时候就放手，既能使同学产生i种轻松 愉快的学习氛围，又能使小助手得以自我表现，体现自我价值。在学习丄，班主 任注意培养学生的良好学习习惯，学有计划，学有F1标。在生活上，具有良好的 饮食习惯、卫生习惯等。使他们健康成长。三、对学生一视同仁，用爱关心每个学生列尼托尔斯泰认为：“如果教帅只有对事业的爱，那么他是一个好教帅， 如果教师对学生具有父母一样的爱，那么，他要比一个读过许多书但不热爱教育 事
5、业又不热爱儿童的教师好。教师把对事业的爱和对学生的爱融为一体，他就是 一个完美的教师。”多位老师在介绍班主任经验吋都强调了 “爱”在学生的成长 中的重要作用。的确是这样，平等的爱，理解的爱，尊重的爱，信任的爱，这些 都是老师爱的真谛。不论在生活丄，还是在学习丄，都要给予学生必要的关心和 帮助。只要有了问题吋及吋处理，处理的方法得当，注意和学生沟通，学生就会 信任你，喜欢你。只有注入了爱才能引起学生的共鸣，才能走近学生的心灵，才 能成为学生的良师益友，成为一个成功的教育者。总之，经过这次班主任培训，使我真正感到作为新吋期的班主任，不仅要关 心学生的学习，还要注重学生的人格，这是新时期对班主任工作的要求。班主任工 作是琐碎的，但意义却很重大。新的时代向我们提出了新的要求，新课程向我们 提出了新的理念。我们要用真心、动真情、做真行做好班主任工作。真正把自己 塑造成-个有魅力的人，一个新型魅力班主任。
