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1、以科学理念引领非常规军事行动人才培养探究摘要：本文首先分析了非常规军事行动人才超前培养的时 代意义，指出了非常规军事行动人才培养的理念，着重论述 了非常规军事行动人才超前培养的实施策略。关键词：人才；教育；管理为有效履行我军的历史使命，提高遂行非常规军事行动 的能力已成为加强我军全面建设的关键。非常规军事行动日 趋多样化、复杂化、常态化、已打破了军事行动的固有模式, 要求我军要坚持把人才培养常态化，并着眼任务特点，突破 传统思维模式和运作方式，确立新的思想观念，创新方法手 段，不断增强针对性和实效性，才能为完成非常规军事行动 任务提供有力的人才保障和支撑。一、非常规军事行动人才超前培养的时代意
2、义冷兵器时代，决定战争胜负主要取决于军队人员的数 量、勇猛和顽强等因素；机械化时代，决定战争胜负主要取 决于军队人员的智谋、技能和心理等因素；信息化条件下， 战争胜负则主要取决于军队人员的科技素养、信息能力。从 某种意义上讲，未来的所谓“无人化战争”，其实质是那些 无人作战平台背后的高素质军事人才的智力、智谋、智慧和 信息能力的博弈与较量。当前，新型军事人才就是能适应并 打赢信息化战争的人才。当前，我军建设的主要矛盾是现代化水平与打赢信息化 条件下局部战争的要求还不相适应，非常规军事行动能力与 履行新世纪新阶段我军历史使命的要求还不相适应，迫切需 要加快战斗力生成模式的转变，而其中一个关键因素
3、是加紧 培养大批非常规军事行动人才，使人才素质向信息化素质提 升转型。随着军队高新技术装备加速发展，官兵素质特别是 科学文化素质偏低和高素质人才短缺的问题日益突出，与发 达国家相比还存在较大差距，与主题主线的要求还存在较大 差距，这种状况，已经成为制约我军现代化建设和军事斗争 准备的“瓶颈”。随着世界范围内新军事变革的迅猛发展和 武器装备的快速更新，这些矛盾还可能愈加突出。建设信息化军队、打赢信息化战争，是我军建设的战略 目标，同时也是主题主线思想的集中体现和落脚点。也可以 说，主题的核心要求就是建设一支信息化军队，主线的核心 要求就是适应信息化要求、打赢信息化战争。军队要转型， 人才素质要先
4、转型，非常规军事行动人才培养就是能够积极 适应作战模式改变，主动牵引军队建设转型的人才，其前提 条件必须是知识结构得到更新改造、素质能力超越了原有经 验模式，与新的军事变革要求相适应。当前，非常规军事行 动人才就是能适应并打赢信息化战争的人才。二、非常规军事行动人才超前培养应树立的理念如何培养军事人才，需要从教育、教学、管理、体制、 环境、思想政治工作等多方面进行研究，但最重要的则是要 树立培养新型军事人才的理念。什么是理念？最早是一个哲 学名词，指的是观念。现在“理念”使用范围扩大了，其内 涵也发生了变化。教育界有人认为，理念是带有指向性特征 的理性认识。我赞同这一见解。理念不是一般描述性的
5、认识, 感性的认识，而是理性认识；这种理性认识不只是揭示了事 物的一般属性，而是揭示了事物发展中出现的新特征，指出 了事物发展的趋势，因而具有明确的指向性。一是树立信息主导的理念。信息主导是转变战斗力生成 模式的本质要求。随着以信息技术为主导的高技术广泛运用 于军事领域，新军事变革的信息化特征和标志越发明显。信 息化战争的一个显著特点就是对信息化知识和技术的高度 需求，信息化战争呼唤能够完成多样化军事任务的信息化人 才，不具备良好的现代科学文化知识，不掌握信息化技术， 就驾驭不了新型武器装备，也就不可能赢得信息化战争的主 动权。信息主导就是按照信息化战争形态的特点及其发展要 求，确立信息化军事
6、人才培养观。树立信息主导的人才培养 新理念，是要摒弃机械化半机械化传统观念，把信息化军事 人才放到突出的位置，确立信息化军事人才在军队建设中的 中心地位，全面推进信息化建设；突出信息技能、信息知识 的学习教育，强化人才的信息制胜意识，提高人才的信息能 力。二是树立综合集成的理念。综合集成是包括各分系统、 各要素之间深层次的综合渗透和相互影响，以及他们之间的 深层次的有机组合和相互协调，综合集成的理念，是完成非 战争军事任务人才培养的效能倍增器和粘合剂。新世纪新阶 段我军新型军事人才的培养应以非战争军事任务为牵引，在 统一标准的基础上，综合集成人才培养要素，对现行的人才 培养目标进行重新定位，对
7、人才培养体系进行改革，对人才 培养资源进行优化组合，对人才应用平台进行合理构建，拓 宽多样化军事人才培养渠道，形成综合一体的多样化军事人 才培养模式，确保我军履行多重历史使命的人才需求。三是树立超前培养的理念。“养兵千日，用兵一时”。 今天的“养”，是为了明天的“用”。这就要求培养人才必 须着眼未来需要，超前进行谋划。当今时代客观上讲，我军 与发达国家军队相比，武器装备等方面的建设还有不小差 距。但我们不能因为军事技术、武器装备落后而迟滞人才建 设，要正确处理当前需要与长远发展的关系，紧跟世界军事 变革的新形势，按照未来战争怎么打、人才就怎么培养的思 路，加强信息化技术、信息化装备、信息化作战
8、特点的学习 掌握，培养和造就一大批适应未来战争形态、作战样式和武 器装备发展的高素质新型军事人才，为我军顺利履行好非常 规军事任务奠定坚实的基础。三、以科学理念引领非常规军事行动人才培养的对策思路（一）始终用党的创新理论武装官兵，坚定理想信念“政治上的坚定，来自思想上的清醒，为打牢非常规 军事行动的政治根基，要深刻领悟和全面把握军委总部的重 大理论观点、重大战略思想，切实把官兵的思想认识统一到 首长决策部署上来，坚持党的领导，维护党的权威。通过学 习教育，始终强化官兵的政治责任感，使官兵清醒地认识到 非常规军事行动涉及的范围广、领域大，并且媒体全方位报 道、行动公开透明、情况异常复杂，特别是在
9、我们党执政的 条件下，人民军队不辱使命的战斗精神与党的执政地位、形 象等有着密切的联系，政治影响力更加突出，从而自觉做到 研究思考问题要立足形势背景，建言献策要注重政策依据， 处理问题要考虑政治影响，言行中有政治、小节中有大局， 使非常规军事行动中官兵的战斗精神成为举国关注、世人瞩 目的闪光点，成为开创中国特色社会主义事业新局面而保驾 护航的精神动力。（二）始终坚持我军根本宗旨教育,凝聚力量，献身使命一方面使官兵认识到随时准备牺牲奉献是牢记和践行 宗旨的本质体现，认识到随时准备牺牲奉献是履行使命的必 然要求，认识到随时准备牺牲奉献是军人核心价值观的重要 质量，教育引导官兵始终坚持想人民所想、急
10、人民所急，永 远做人民利益的忠实捍卫者，把意志和力量凝聚到非常规军 事行动任务中去，为部队遂行非常规军事行动提供强大的精 神支撑。另一方面坚定官兵随时准备经受严峻考验的决心， 坚持不懈地抓好爱国主义和革命英雄主义等经常性战备教 育，组织广大官兵深入学习领会上级的决策部署，以为党为 国分忧的实际行动，随时准备经受非常规军事行动的各种挑 战，把完成非常规军事行动任务的坚定信念和必胜信心内化 为献身使命、经受考验的战斗精神。（三）始终坚持磨炼官兵吃苦耐劳的坚强意志，不畏艰 险古今中外，凡是有高昂战斗精神的军队，大都是训练有 素的军队。只有在“无日不治兵，无时不备战”的训练中， 战斗精神的“幼芽”才能
11、长成“参天大树”。军事训练要坚 持从难、从严、从实战出发，以军事演习、处置突发事件、 抢险救灾等重大非常规军事行动任务的实践为牵引，让官兵 在复杂的条件下磨炼战斗意志、锻造过硬作风、增强心理素 质。坚持结合部队执行的各项具体工作，把练思想与练技术、 练意志与练体能、练胆略与练作风结合起来，铸造官兵勇猛 顽强、一往无前的战斗精神。在一定条件下，训练质量决定 战斗精神培育，训练质量越高，越有利于培育官兵的战斗精 神，越有利于磨炼官兵的坚强意志。因此，针对非常规军事 行动任务的实际，从难从严做好想定作业，增加官兵的实战 体验，坚持让官兵在困难重重、艰难险恶的环境中加强各种 训练，不断磨砺吃苦耐劳、勇
12、猛顽强、舍生忘死的战斗精神。（四）始终坚持用责任意识严格日常管理，强化训练演 习军人的战斗精神培养在平时，关键在养成。训练演习是 人才培养的最直接、最有效、最基本的途径。一要加大经费 投入。每年要划拨非常规军事行动训练演习专项资金，加大 对其财力物力支持力度，解决场地、装备、器材、实验室等 制约训练演习效益的现实问题。二要着眼任务需要。基于不 同的行动环境、行动样式和行动对象，瞄准具体任务，聚焦 可能威胁，积极创造条件，切实加强训练演习的实战性、对 抗性、针对性，提高训练效益。三要纳入年度计划。把非常 规军事行动训练演习纳入部队年度训练计划，形成常态化、 定期化、规范化的运行机制，改变以往训练演习的随意性、 确保训练时间的落实。实践任务锻炼是培养人才的最佳途 径。要积极协调、把握机遇、创造条件，组织部队参与社会 维稳、抢险救灾、国际维和、打击犯罪、联合军演、公共处 突、反恐排爆、保交护航、军事援助、紧急撤侨等国内外非 常规军事行动，增加部队参与实践锻炼的机会。在遂行任务 中练指挥、练协同、练保障、练技术、练意志、练心理；在 实践行动中检验能力、发现问题、分析思考、吸取教训、总 结经验、整改提高。
