开来继往诗传梦合力乘时志育花岳阳县新长征小学创建“中华诗词教育先进单位”汇报材料“续步长征沐彩霞，弘扬国粹壮中华开来继往诗传梦，合力乘 时志育花"岳阳县新长征小学创办于1952年，现有学生1906人， 开办29个教学班，教师80人，是一所具有历史文化积淀的老校近 年来，学校与时俱进，勇立潮头，不断深化教育改革，切实推进素质 教育，大力传承民族文化，我们做了大量工作我们结合“平安校园、 清洁校园、书香校园”三园创建活动，努力打造“传承中华文化，教 诵经典诗词”的特色学校自从开展诗教进校园活动以来，学校领导 高度重视，把诗教进校园工作纳入议事日程，由校长亲自挂帅，常务 副校长主抓，分管教学的副校长具体组织实施于每学期初，学校都 要召开诗词进校园工作专题会议，对工作进行详细安排部署语文教 研组、综合教研组具体制定了 “诗教进校园”活动方案下面我就我 校诗教工作开展情况作以下简单汇报：一、加强领导，健全诗教工作机制在各级党政的高度重视下，在县教育局、县文联、县诗词协会的 具体指导下，我校大力推进诗词进校园工作一是加强组织领导学 校成立了诗教活动领导小组和工作小组领导小组由原任校长刘强、 现任校长毛华东担任组长，全面负责指导学校诗教工作的开展。
常务 副校长杨汉忠任副组长，负责方案制度的制订及经费的保障工作；分 管书香校园创建的副校长黄世艳任工作小组组长，具体负责学校诗教 工作的开展下设诗教课题小组，语文学科组付会、郑书勤、孙亚琼 等骨干力量作为小组成员，具体指导、研究诗教活动工作学校选定 4个班为诗教实验班，各班级都建立了相应的机构从上至下形成网 络，做到层层有人抓、项项有人管二是提供经费保障学校设立诗 教专项经费，用于诗教活动开展及课题研究工作，为诗教活动的开展 提高强有力的支撑二、 诗化校园，夯实诗教文化基础为了美化校园，让校园处处盈满书香一是搞好校园文化设施建 设中心花坛拥立丛中的孔子雕塑，既凸现蓬勃向上的青春和活力， 又彰显学校传统文化教育的底蕴；古色古香的“至学林”文化长廊, 设计励志篇、至善篇、尚美篇、悦己篇四个篇章，16首古诗词；围 墙上的文化版块和教学楼外墙的各类字画，丰富了校园文化内涵，做 到让每一面墙壁说话总共投入14万元孩子们自主设计的班级文 化，精彩纷呈，激发了他们身为当代“长征人”的自豪与幸福二是 校园环境趋向诗化在学校的陈列室陈列有校内外许多领导及知名人 士的书画作品；在黑板报上，各班级都抄有精美的诗词；教室的墙壁、 橱窗等地方开辟古诗专栏；在醒目的位置陈列学生或老师以诗词为主 要内容的书法作品；在每个教室后面放置一定数量的适合学生诵读的 诗词书籍；在学生的文具盒、书本扉页摘抄一些具有启迪心智功能的 诗词警句；板报上的古诗，每周换一至两首；同时学校还利用校园网 站刊登部分学生的优秀诗歌或向学生推荐一两首习作诗词等等。
一 景、一物、一墙、一画，都映衬着师生作为校园主人无止境的智慧创 造走遍校园的每一个角落，都能感受到校园人文环境的芳香三、 阅读赏析，建立诗文背诵档案通过对优秀诗作的阅读、欣赏、分析，可以促进学生理解诗作的 主题、意境、思想感情、语言艺术、写作方法等，以达到学生训练语 言，积淀学生诗情的目的每节上课叮铃铃的铃声不见了，取而代之 的是古诗文的诵读和吟唱，紧张的学习就这样在优美的音乐声中开始 啦针对小学生的记忆特点，我们常常利用早读前3分钟，上课前3 分钟背古诗对于背诗困难的学生，还与家长取得联系，鼓励家长参 与，架起了亲子阅读桥梁，营造了家庭阅读氛围每个学生建立 一张背诗卡，用于记录学生已背过的古诗文题目和背诵时间、熟练程 度等老师、班长、小组长每天严格检查，及时汇报，能让他们永久 记忆学校还开展“争当小李白”、“过把诗人瘾”等活动激励学生 的背诗兴趣这样，长期积累下来，每个学生毕业时，即可熟背优美 诗文240篇，轻松快乐地培养良好语感，打好传统文化基础除了背 诵古诗文，还引导学生从低年级开始赏读儿歌和较短的儿童诗，中年 级赏读适中长度的童话诗和寓言诗，高年级则对较长的童话诗、寓言 诗、故事诗欣赏。
采取了一系列的措施，开展了各种各样的活动比 如我校开展的“国学知识抢答赛”、“爱国、孝友、礼仪、感恩”的德 育主题活动、跳蚤市场、古诗词背诵比赛活动以及“书香校园”文艺 汇演等，让学生在愉悦中学经典，受教育四、开展活动，彰显诗教工作效果我校充分利用国庆节、教师节、六一儿童节等节日，开展“诵读 经典•传承文明”经典诗词诵读、“中国梦•我的梦”诗歌创作、古 诗词软硬笔等比赛活动，积极参加市、县、镇组织的各项比赛2014 年，我校参加岳阳市中小学中华经典诵读比赛获一等奖学校每年以 “六一”为契机，举行以“书香校园”为主题的大型文艺汇演，让全 校师生以及家长体验读书的快乐2015年六月我们开展了 “红领巾 相约中国梦一一中华经典诵读”为主题的队日活动，十月举行的古诗 词背诵比赛，融时代性、文化性、艺术性于一体，受到了社会的广泛 好评同时开展师生习作活动，提高诗词创作水平如刘强校长写的 《为纪念抗战胜利七十周年》“国耻长铭教子孙，尸山血海尽留痕中华固筑城防堡，捍卫和平万世存毛华东校长写的《登岳麓山》 “山陡路弯林木深，蔡黄二将筑高坟雨中寺庙香烟旺，客湿衣衫亦 赏心杨汉忠副校长写的《游铁山水库》“银镜映山村，渔歌逐鹭群。
千竿垂细柳，钓出一湖春黄世艳副校长写的《国庆感怀》“国强民 富史无前，海域山原不夜天激起全民追大梦，心潮逐浪驾飞船 付会老师写的《读〈柏祥墨韵〉感赋》“柏树青葱掩富乡，祥云瑞蔼焕 文光墨缘舞动生花笔，韵雅神凝字句香郑书勤老师写的《咏月》 “长空一月悬，光照九重天四季无闲日，盈亏亦自然卢心妍同 学写的《挂清明》“清明挂祖坟，子女有深情春风吹杨柳，佳节倍 思亲等诗作，格律工稳，有感而发，读来朗朗上口，凸显诗的魅 力真正做到教有所获、学有所得、读有所悟、写有所用，让师生受 到中华悠久历史文化的熏陶，把中华诗词进校园工作抓在细处，落在 实处近年来，我校通过开展“中华诗词进校园”教育活动，寓诗词教 育于德育、美育等教学中，有效推动了学校工作全面发展，取得了显 著成效涌现了一大批师德高尚、业务精湛的优秀教师，他们在不断 阅读学习中，提高了教学水平，促进了专业成长参加各级教学竞赛, 有2人教出国家级示范课，4人获省级一等奖，5人获市级一等奖，4 人获县级一等奖；撰写的教学论文获国家、省市县奖励的有30多人 次杨汉忠副校长创作的诗联在多家刊物发表有2人评为岳阳县师 德标兵，2人评为县优秀班主任，4人评为县优秀教师。
我校先后获 得“湖南省文明卫生单位”、“湖南省红领巾示范学校”、“湖南省示范 家长学校”、“湖南省安全文明校园”“湖南省心理健康教育先进单位”、 “湖南省语言文字规范化示范学校”、“岳阳市安全文明校园”、“岳 阳市示范家长学校”、“岳阳市关心下一代工作先进单位”、“岳阳市语 言文字规范化示范学校”、“岳阳市环境教育先进单位”、“岳阳市少先 队红旗大队”、“岳阳县安全文明校园”、“岳阳县校园文化建设示范 学校”、“岳阳县心理健康教育示范学校”、“岳阳县家庭教育先进学 校”、“岳阳县2011年至2015年连续五年绩效考评先进单位”等系列 荣誉称号赢得了各级领导的充分肯定和社会各界的广泛好评回顾过去，春华秋实；展望未来，任重道远我校在各级党政的 高度关心下，在各级诗联组织的精心指导下，将继续传承和发扬中华 传统文化，认真践行社会主义核心价值观，进一步做实教诗、背诗、 赏诗、写诗、吟诗等活动，在校园努力形成“学生都会读诗，老师 都能教诗，大家都来写诗”的良好氛围，让师生一同走进诗的海洋， 演绎诗意人生，构建书香校园！。