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1、能正确、流利地朗读课文。 2、认字14个，包括多音字“干、好、背，练习运用听读、看拼音等方法识字。 3、学习写走之儿，能正确、端正地书写“边、过、连3个字。学习目标 1、读好一段再读下一段，标好自然段号。 2、注意多音字“背、干、好在课文中的读音。 3、不要把词语、句子读破，注意标点符号的停顿。 池塘边的叫声1、青蛙大哥，你好，你在干什么？2、你趴在我的背上，我背着你去看看。早上，我背着心爱的小书包去上学3、太好了，谢谢你啦！nbibihon干ho好池塘边的叫声从此 谢谢 亲了亲 讲故事 趴在 背上 背着你 干什么岸上 大哥 半天 转动好奇 连连池塘边的叫声此 谢 亲 趴 背 干 好 岸 半 转连 讲 哥 1、组长带读生字，并为生字组词。组员注意纠正出错的地方。 2、说一说记字的方法，别人说时不插嘴，认真听。 3、由组长带着组员认读字卡上的字。要求人人都能认识生字。?池塘边的叫声?哥岸趴亲谢讲转连写 一 写边 过 连
