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1、把我的心脏带回祖国,读音纠正,肖邦,深渊,维斯瓦河,蜡烛,满腔热血,忧愤,咏唱,雾霭：雾气。,xio,yun,zh,qing,yu,yng,i,埃斯内尔,路德维卡,“弥留之际，肖邦紧紧地握着姐姐路德维卡的手，喃喃地说：我死后，请把我的心脏带回去，我要长眠在祖国的地下。,什么叫“弥留之际？肖邦为什么病得这样重？,肖邦弥留之际哪来的力量“紧紧握着姐姐的手？,朗读肖邦的话，他是怎么想的呢？表达了他怎样的思想感情？,默读第一段，考虑：肖邦为什么分开自己的祖国？找出后读出来。,在世界地图上找出欧洲、波兰及俄国。,重点词语：深渊：课文中指祖国被列强侵略时，百姓被欺凌、被压迫的悲惨遭遇。,指导朗读,“正当这
2、个富有才华的音乐家为祖国和人民施展他的音乐才能时，他却不得不分开自己的祖国，该是多么悲愤!,体会肖邦当时的悲愤之情。,朗读时要求语调消沉、激愤，语速稍缓，重读“不得不。,找到描写离别情景的段落，弄清文中写了辞别的哪几个场景。,师生咏唱送别曲,老师叮嘱送礼物,肖邦接杯登车去,自由读对这三个场景的描写，说说哪儿特别感动你，为什么？,辞别亲友离华沙,想象、体会师生送别的深沉感情，为这群不得不别离的亲友设计语言。,同学说：“即使你远在他乡，他郑重地从老师手里接过了盛满泥土的银杯，回首望了望远处的华沙城，说：“然后登上了马车，疾驰而去。,埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯，深情地对肖邦说：“这里装的是祖国
3、波兰的泥土，它是我们送给你的特殊礼物，请收下吧!,考虑：埃斯内尔为什么把泥土作为“特殊礼物送给肖邦?,肖邦带着祖国的泥土，辞别了亲人，分开了他深爱着的家园，来到巴黎。读第三自然段。,重点词语：悲愤欲绝。绝，气息中止。形容悲哀愤怒到了极点。,提问：什么消息令肖邦悲愤欲绝?肖邦是怎样做的? 从肖邦的举动中你感受到了什么?,一起听：?革命练习曲?。在乐声中感受肖邦的爱国之情。,读第4自然段，我们又看到肖邦在做什么？,“他勉励自己要工作、工作、再工作。,他为什么要这么做?,重点词语：彻夜。,比较：他勉励自己工作。他勉励自己要工作、工作，再工作。,“弥留之际，肖邦紧紧地握着姐姐路德维卡的手，喃喃地说：我死后，请把我的心脏带回去，我要长眠在祖国的地下。,朗读肖邦的话，他是怎么想的呢？表达了他怎样的思想感情？,理解“与世长辞。辞：辞别。永远分开人世。,读一读，比一比，说说有什么不同。,肖邦就这样与世长辞了。肖邦就是这样带着亡国之恨在异国他乡与世长辞了。,当时他39岁。 当时他才39岁。,有感情地朗读课文。,课外查找其他爱国音乐家的故事。,聂耳,芬兰：西贝柳斯,
