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1、把我的心脏带回祖国,读音纠正,肖邦,深渊,维斯瓦河,蜡烛,满腔热血,忧愤,咏唱,雾霭:雾气。,xio,yun,zh,qing,yu,yng,i,埃斯内尔,路德维卡,“弥留之际,肖邦紧紧地握着姐姐路德维卡的手,喃喃地说:我死后,请把我的心脏带回去,我要长眠在祖国的地下。,什么叫“弥留之际?肖邦为什么病得这样重?,肖邦弥留之际哪来的力量“紧紧握着姐姐的手?,朗读肖邦的话,他是怎么想的呢?表达了他怎样的思想感情?,默读第一段,考虑:肖邦为什么分开自己的祖国?找出后读出来。,在世界地图上找出欧洲、波兰及俄国。,重点词语:深渊:课文中指祖国被列强侵略时,百姓被欺凌、被压迫的悲惨遭遇。,指导朗读,“正当这
2、个富有才华的音乐家为祖国和人民施展他的音乐才能时,他却不得不分开自己的祖国,该是多么悲愤!,体会肖邦当时的悲愤之情。,朗读时要求语调消沉、激愤,语速稍缓,重读“不得不。,找到描写离别情景的段落,弄清文中写了辞别的哪几个场景。,师生咏唱送别曲,老师叮嘱送礼物,肖邦接杯登车去,自由读对这三个场景的描写,说说哪儿特别感动你,为什么?,辞别亲友离华沙,想象、体会师生送别的深沉感情,为这群不得不别离的亲友设计语言。,同学说:“即使你远在他乡,他郑重地从老师手里接过了盛满泥土的银杯,回首望了望远处的华沙城,说:“然后登上了马车,疾驰而去。,埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯,深情地对肖邦说:“这里装的是祖国
3、波兰的泥土,它是我们送给你的特殊礼物,请收下吧!,考虑:埃斯内尔为什么把泥土作为“特殊礼物送给肖邦?,肖邦带着祖国的泥土,辞别了亲人,分开了他深爱着的家园,来到巴黎。读第三自然段。,重点词语:悲愤欲绝。绝,气息中止。形容悲哀愤怒到了极点。,提问:什么消息令肖邦悲愤欲绝?肖邦是怎样做的? 从肖邦的举动中你感受到了什么?,一起听:?革命练习曲?。在乐声中感受肖邦的爱国之情。,读第4自然段,我们又看到肖邦在做什么?,“他勉励自己要工作、工作、再工作。,他为什么要这么做?,重点词语:彻夜。,比较:他勉励自己工作。他勉励自己要工作、工作,再工作。,“弥留之际,肖邦紧紧地握着姐姐路德维卡的手,喃喃地说:我死后,请把我的心脏带回去,我要长眠在祖国的地下。,朗读肖邦的话,他是怎么想的呢?表达了他怎样的思想感情?,理解“与世长辞。辞:辞别。永远分开人世。,读一读,比一比,说说有什么不同。,肖邦就这样与世长辞了。肖邦就是这样带着亡国之恨在异国他乡与世长辞了。,当时他39岁。 当时他才39岁。,有感情地朗读课文。,课外查找其他爱国音乐家的故事。,聂耳,芬兰:西贝柳斯,