《人教版八年级下册第五课第一框参赛课《隐私和隐私权》设计课件学案--反思》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版八年级下册第五课第一框参赛课《隐私和隐私权》设计课件学案--反思（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、隐私和隐私权教学反思邯郸市第十中学张雪本节课以学牛熟悉的QQ聊天形式入手，引出隐私这一话题，贴近学生实际 牛活，使学牛有话可说；以妈妈想要密码看聊天记录而深入，使学牛有话要说， 从而打开了话匣子。在讨论几个小案例的活动中，学牛通过进一步思考分析，不 再片面地认为家长、老师看日记的行为是非法的，在老师的引发和同学交流中逐 渐站在师长的角度考虑问题，能理解父母和老师做法的初衷。本节课我认为较成功的地方有三点:第一、导入趣味性强。表演学牛身边的故事，简洁地切入课题。第二、以牛为本，创设多项活动，运用多种手段、多种形式，让学牛去参与, 避免枯燥，使学牛在愉快的气氛中学习，同吋很好地挖掘有表演才能的学牛
2、，让 学牛充分展示，调动学牛的积极性。通过教学，让学牛认清隐私和隐私权，树立 人格独立观念，培养隐私的意识与观念。第三、从身边的隐私和隐私权深入到社会中侵犯隐私权的现象，进一步加深 对隐私权及保护隐私权的认识；从面对父母要密码时的不情愿和抗拒，到主动和 父母沟通交流说出自己的故事，使情进一步感得到升华。问题探讨：1、学牛个体差异关注不够。大部分学牛能积极参与到课堂的探究、讨论中 來，小部分学牛在整节课中只是听，课堂参与度不够，学习被动。这一点未能及 时给他们引导，帮助。4、在讨论案例的活动中，涉及内容过多，使学牛讨论不能充分展开，从而 造成了 “头重脚轻”的感觉。5、启发性稍欠，课堂气氛不够活跃。
